2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課美術的輝煌創(chuàng)新演練大沖關 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課美術的輝煌創(chuàng)新演練大沖關 新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1.(xx·濟南檢測)整幅圖(右圖)畫面平靜、莊重,省略了一切無關大局的細節(jié),力求簡單質樸,既無紛繁的色彩,也無復雜的透視和道具。就此判斷該幅作品應當屬于( ) A.新古典主義流派 B.浪漫主義流派 C.現(xiàn)實主義流派 D.印象畫派 解析:本題主要考查近現(xiàn)代歐洲美術作品的特點和流派。作品盡管表現(xiàn)的是可怕的暗殺,但是畫家絲毫沒有渲染血腥和恐怖,而是著意刻畫馬拉之死的崇高和寧靜。由此可見,畫家在創(chuàng)作中遵循著古典藝術的原則,力圖保持更多的理性。A項符合題意。 答案:A 2.(xx·濟南期末)名畫《自由引導人民》的藝術風格是( ) A.浪漫主義特征 B.突出理性、反映現(xiàn)實的新古典主義特征 C.反映工人生活的現(xiàn)實主義特征 D.反傳統(tǒng)、反理性的現(xiàn)代主義特征 解析:本題考查學生的再認再現(xiàn)基礎史實的能力。19世紀前期,法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導人民》,典型地表現(xiàn)了浪漫主義美術的風格特征。 答案:A 3.(xx·臨沂模擬)有位美學家指出:“藝術的任務是對現(xiàn)實整體進行忠實和真實的描寫?!毕铝忻佬g作品中,創(chuàng)作風格與此觀點一致的是( ) 解析:關鍵詞“忠實”“真實”,顯然這是現(xiàn)實主義繪畫的特點。A項是《馬拉之死》,新古典主義美術;B項是《自由引導人民》,浪漫主義美術;C是《伏爾加河上的纖夫》,現(xiàn)實主義美術;D是《格爾尼卡》,畢加索作品,現(xiàn)代主義美術。 答案:C 4.19世紀后半期,興起于法國的印象派繪畫藝術曾影響歐洲畫壇,后影響到20世紀亞洲的中、日等國。下列敘述最接近印象派藝術特色的是( ) A.夸張抽象,側重于內心的主觀感受 B.描繪自然,捕捉光與色的變化 C.贊美勞動,注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實 D.關注體積, 通過變形圖案組合表現(xiàn) 解析:本題考查學生的分析能力。19世紀后半期,隨著自然科學的發(fā)展,尤其是光學理論的發(fā)展,出現(xiàn)了印象派繪畫,其最基本特點是描繪自然,捕捉光與色的變化。 答案:B 5.(xx·臨沂高二檢測)中央電視臺“幸運52”節(jié)目出了一道題讓選手猜這個人物是誰:他是后印象派的代表人物,對運用色彩、造型都有新的創(chuàng)造,被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。你認為這個人物是( ) A.莫奈 B.塞尚 C.凡高 D.高更 解析:本題考查學生的再認再現(xiàn)能力。法國印象派代表人物塞尚擅長畫靜物,色彩反差強烈,立體感強,被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。 答案:B 6.右圖名畫《亞威農少女》以全新的方式展現(xiàn)事物,把正面不可能看到的幾個側面都用并列或重疊的方式表現(xiàn)出來。這一畫家的另一著名作品是( ) A.《自由引導人民》 B.《伏爾加河上的纖夫》 C.《日出·印象》 D.《格爾尼卡》 解析:題干材料中的作品《亞威農少女》使用并列或重疊的方式展現(xiàn)事物,該作品正是20世紀現(xiàn)代主義藝術大師西班牙畫家畢加索的畫作,而畢加索的另一名作就是《格爾尼卡》,故選D?!蹲杂梢龑嗣瘛肥?9世紀法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦的代表作;《伏爾加河上的纖夫》是19世紀俄國現(xiàn)實主義畫家列賓的代表作;《日出·印象》是19世紀法國印象派畫家莫奈的成名之作,均不符合題意。 答案:D 7.(xx·山西四校聯(lián)考)“他們把顏料倒在畫布上,然后用抹布將顏料擦去,最后出售他們的杰作——抹布。”這段話描述的畫家風格應該屬于哪一種美術流派( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象畫派 D.現(xiàn)代主義 解析:本題考查學生的知識遷移能力。從材料所給信息來看該流派符合現(xiàn)代主義美術的特色,追求個人感受,表現(xiàn)方式比較極端,具有反傳統(tǒng)反理性的特點。 答案:D 8.某班舉行西方近代美術作品展覽,下列美術作品能列入現(xiàn)代主義流派展板的是( ) 解析:A項是荷蘭印象畫派大師凡高的《向日葵》;B項是法國浪漫主義大師德拉克洛瓦的《自由引導人民》;D項是俄國列賓的現(xiàn)實主義作品《伏爾加河上的纖夫》;C項畫面雜亂無章,圖案變形抽象,反映了作者反傳統(tǒng)和迷惘的心態(tài),是一幅典型的現(xiàn)代主義美術流派的作品。 答案:C 二、非選擇題(18分) 9.閱讀下列材料: 材料1:所有的新政治人物都愛把自己視為希臘與羅馬的現(xiàn)代體現(xiàn)?!冒鸵怨糯⑿鄣哪釉诋嬛谐霈F(xiàn)。新古典主義的理想變成了帝國的理想,而皇帝建立一個拉丁—萊茵大帝國的渴望又反過來加強了新古典主義精神的傳播。 ——雅克·德比奇等《西方藝術史》 材料2:他們認為,藝術應該從所有思想的領域中解放出來,……自由和偶然哺育著靈感。當維克多·雨果畫畫時,他從紙上的一滴墨水點或咖啡點出發(fā)去尋求變化,沖動的抒情取代了理性的勞作。于是,與個人筆觸聯(lián)系在一起的色彩效果便占據了統(tǒng)治地位,因而也損失了精細準確的畫面。 ——《西方藝術史》 材料3:閱讀以下兩幅圖片: 請回答: (1)結合材料1及其中的圖片,分析新古典主義美術的興起原因及藝術特點。(8分) (2)結合材料2,分析浪漫主義美術有哪些創(chuàng)作特點?(4分) (3)判斷材料3中兩幅作品分別屬于何種流派?(2分)據圖分析二者的區(qū)別。(4分) 解析:本題考查學生閱讀材料獲取有效信息和分析歸納問題的能力。第(1)問要注意通過材料分析新古典主義美術興起的原因,觀察圖片分析其特點。第(2)問要立足材料分析其特點。第(3)問要注意從繪畫主題和藝術形式兩方面來分析作答。 答案:(1)原因:法國大革命期間資產階級的反封建斗爭如火如荼;資產階級對古代希臘羅馬英雄主義的追求。特點:強調理性,往往選擇嚴峻的歷史和現(xiàn)實重大事件為題材;表現(xiàn)形式上注重畫面的嚴整與和諧。 (2)反對理性,注重感情表現(xiàn)和個人感受;強調色彩的運用,畫面生動豐富;不拘泥于細節(jié)的過分描繪和刻畫。 (3)分別屬于現(xiàn)實主義美術和印象畫派美術。區(qū)別:在題材上,前者注重現(xiàn)實和平民的日常生活,而后者關注自然景觀。在藝術形式上,前者強調真實地再現(xiàn)生活場景,而后者強調光色效果,抒發(fā)個性,形式夸張。- 配套講稿:
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