2019年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化單元檢測卷 岳麓版必修3.doc
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2019年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化單元檢測卷 岳麓版必修3一、選擇題(本大題共15小題,每小題4分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1愛因斯坦相對論的提出是物理學領域的一場重大革命,主要是因為()否定了經典力學的絕對時空觀揭示了時間、空間并非絕對不變的本質屬性打破了經典力學體系的局限性使人類對客觀世界的認識開始從宏觀世界深入到微觀世界A B C D答案:A2(xx洛陽一模)愛因斯坦高度評價某一物理學成就時說:“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀物理學研究的基礎,從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?!毕铝杏嘘P“這一發(fā)現(xiàn)”的表述正確的是()A有助于解釋光電效應 B揭示了時間和空間的本質屬性C證實了“自然界無跳躍”原則 D促進了人們深入認識宏觀世界解析:解題的關鍵在于仔細閱讀材料,從“要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?!边@一關鍵信息解讀出該發(fā)現(xiàn)是屬于微觀物理學的量子力學,然后結合所學知識,排除錯選項,B是相對論,排除;量子論證明 “自然界無跳躍”是錯誤的,排除C;量子論是解決微觀物理學的,排除D。答案:A3(xx廣州二模)在19世紀的最后一天,物理學家W湯姆生在展望20世紀物理學前景時說,物理學的大廈已經落成,它美麗的天空卻被兩朵烏云籠罩,其中一朵是同熱輻射有關的問題。驅散這朵“烏云”的是()A萬有引力定律 B電磁感應理論 C量子論 D相對論解析:據(jù)材料信息“20世紀物理學同熱輻射有關”即可判斷描述的是量子論,故選C項。答案:C4現(xiàn)代信息技術的應用對國際經濟的影響不包括()A推動了“新經濟”的誕生B信息產業(yè)為經濟發(fā)展提供了新的增長點C傳統(tǒng)產業(yè)得到改造,大大提高了勞動生產率D阻礙了全球化的發(fā)展,使人們的思想觀念、思維方式和生活方式變得更加穩(wěn)固答案:D52003年10月16日6時23分,蒼茫的內蒙古草原敞開胸懷深情地擁抱朝陽中緩緩降落的、載著中國第一位宇航員楊利偉的“神舟”五號飛船,39年前的同一天,一朵從西北大漠深處騰空而起的蘑菇云,同樣震驚了世界這朵蘑菇云指的是()A我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1”號的發(fā)射成功B中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功C中國第一顆原子彈爆炸成功D中國成功研制出 “銀河I”號計算機答案:C61950年,我國水稻的平均畝產只有141千克,xx年達到450千克。當今中國,雜交水稻播種范圍已占全國水稻種植面積的一半。1976年到xx年水稻產量累計增產3.5億噸。這說明袁隆平的雜交水稻研究推廣()A大大提高了我國的糧食產量 B有助于解決世界性的饑餓問題C使科教興國戰(zhàn)略取得了實效 D使袁隆平享有了很高的國際聲譽答案:A7法國航天問題專家、中國太空人一書作者菲利普古爾說:“這是一個具有高度標志性的事件,它表明中國的航天技術在21世紀已經走到了歐洲和日本前面?!?這一標志性的事件是()A“兩彈一星”的成功研制 B“東方紅1”號人造地球衛(wèi)星被順利送入太空軌道C“神舟”五號飛船的成功發(fā)射并順利返回 D返回式遙感衛(wèi)星的成功發(fā)射答案:C820世紀初科學技術對全球經濟增長的貢獻率為5%到10%,現(xiàn)在已達50%,有的發(fā)達國家甚至達到80%以上,我國目前科學技術對經濟增長的貢獻率為30%。這說明()我國已開始步入中等發(fā)達國家行列我國的科技水平有了長足的進步科學技術是第一生產力我國科技應用與發(fā)達國家相比還有較大的差距A BC D解析:材料不能說明我國開始步入中等發(fā)達國家行列,中國現(xiàn)在還屬于發(fā)展中國家,材料中也未能表現(xiàn)出我國的科技水平有了長足的進步,排除。答案:B9通過對近現(xiàn)代科學發(fā)展的學習,你從中得到哪些認識?()科學技術是第一生產力科技的發(fā)展是經濟發(fā)展的要求,反之也推動了經濟的發(fā)展科學技術能夠改變人類、社會及世界的發(fā)展科學是一把雙刃劍,要正確對待合理把握,為人類造福 A BC D答案:C10下列發(fā)展科學教育的決策按時間先后排列,正確的是()恢復高考制度明確提出實施科教興國戰(zhàn)略通過了義務教育法提出教育要“三個面向” A BC D答案:D11如今在一些偏遠地區(qū)依舊有許多孩子因為種種因素不能上學,這些孩子可以用什么法律武器來保證自己讀書夢想的實現(xiàn)?()A中華人民共和國未成年人保護法 B中華人民共和國義務教育法 C中華人民共和國改革和發(fā)展綱要 D中華人民共和國刑事訴訟法答案:B12聯(lián)合國教科文組織認為:“在一個占世界人口中1/5的發(fā)展中國家做到這一點,是一項史無前例的壯舉,它改變了中國的命運?!边@里的“壯舉”是指()A袁隆平的“超級雜交稻” B中國基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲C中國載人航天事業(yè)取得成功 D中國基本普及高等教育答案:B13下列關于“百花齊放,百家爭鳴”方針的敘述中,不正確的是()A即在藝術問題上的“百花齊放”,在學術問題上的“百家爭鳴”B學者于憲法范圍內在學術上有獨立思考、創(chuàng)作、批評、辯論的自由C實施過程歷經曲折D與兩千多年前“百家爭鳴”的背景相似答案:D14(xx佛岡一中模擬)1964年6月27日,毛澤東在文藝界整風報告上批示說:“許多共產黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術,卻不熱心提倡社會主義的藝術?!边@說明()A毛澤東大力貫徹“雙百”方針B“雙百”方針在執(zhí)行中遇到挫折C毛澤東提倡社會主義藝術D揭示了當時文藝界的突出問題解析:毛澤東把很多共產黨人倡導的藝術扣上了封建主義和資本主義的帽子,用階級批判的方法去看待文藝的發(fā)展,這說明“雙百”方針遇到挫折。答案:B1520世紀50年代黨中央提出了“雙百”方針,使學術文化各部門顯示出勃勃生機的景象,主要的成就有()楊沫的青春之歌柳青的創(chuàng)業(yè)史何其芳的我們最偉大的節(jié)日京劇紅燈記“傷痕文學”三下鄉(xiāng)A BC D答案:A二、非選擇題(本大題共2個小題,共40分)16(20分)科學技術的發(fā)展與創(chuàng)新是社會生產力發(fā)展的重要標志,是推動世界文明演進的主要力量。閱讀下列材料:材料一材料二二戰(zhàn)后興起的新技術革命使人類的勞動方式發(fā)生了革命性變化,社會從以體力勞動的解放為標志的工業(yè)革命時代,過渡到以腦力勞動的解放為標志的信息革命時代人類從直接參與生產過程轉變?yōu)榭刂粕a過程。勞動者的素質逐步從體力型、文化型發(fā)展為科技智能型。材料三1961年4月12日,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員加加林在太空遨游108分鐘,繞地球一周后安全返回地面。1969年7月16日,“阿波羅11號”宇宙飛船從肯尼迪航天中心升空。7月21日,美國宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林在月球上留下人類的第一串腳印,7月25日平安返回地球。材料四1967年,加拿大傳播學家M麥克盧漢在媒介即信息一書中首次提出:“隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn),人與人之間的時空距離驟然縮短,整個世界緊縮成一個村落地球村的概念由此產生地球村的概念也同樣意味著全球是一個有機的系統(tǒng),而不只是兩百多個國家與大區(qū)的拼盤?!绷钍澜缯痼@的奇跡:團結就是力量請回答:(1)有人認為:從生產力角度看,材料一的兩位科學家一定程度上影響了時代的發(fā)展。這種觀點是否正確?說明理由。(4分)(2)根據(jù)材料二,概括二戰(zhàn)以來高科技是如何改變人類的勞動方式的。(5分)(3)根據(jù)材料三,說明20世紀60年代以來科技發(fā)展呈現(xiàn)的新特點。(5分)(4)根據(jù)材料四,分析“地球村”的特點。列舉近代以來的三次科技革命中,對“地球村”的形成起直接推動作用的科技發(fā)明各一例。(6分)解析:本題綜合考查現(xiàn)代科技的發(fā)展,要求綜合分析二戰(zhàn)后高科技改變了人類的勞動方式。第(1)問從兩位科學家對時代發(fā)展的成就作用角度思考。第(2)(3)問從材料中可以歸納概括。第(4)問關鍵是理解“地球村”的概念,特點可以根據(jù)材料進行歸納,分別列出一項三次科技革命的科技發(fā)明即可。答案:(1)正確。理由:瓦特改良蒸汽機及蒸汽機的廣泛使用,使人類社會進入“蒸汽時代”;在法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的基礎上,人類逐漸進入“電氣時代”。 (4分)(2)從體力勞動到腦力勞動;從直接參與生產過程到控制生產過程;勞動者素質提高,轉變?yōu)榭萍贾悄苄汀?5分)(3)新特點:人類科研和探索的領域擴展到太空;空間(航天)技術突飛猛進。(5分)(4)特點:全球各地的時空聯(lián)系日益緊密,成為一個有機的系統(tǒng)。舉例:第一次工業(yè)革命:汽船、蒸汽機車等;第二次工業(yè)革命:汽車、飛機、電話、電報等;第三次科技革命:移動電話、互聯(lián)網等。(6分)17.(20分)閱讀下列材料:材料一依我看,科學技術是第一生產力。從長遠看,要注重教育和科技我們要千方百計,在別的方面忍耐些,甚至犧牲一點速度,把教育問題解決好。鄧小平材料二教育對提高一個國家的綜合國力具有基礎性、先導性、全局性的作用。我們必須堅持科學發(fā)展觀,認真實施科教興國戰(zhàn)略,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全面貫徹黨的教育方針,推進教育創(chuàng)新,深化教育改革,不斷強化素質教育,為全面建設小康社會提供強有力的智力支撐和人才保證。胡錦濤請回答:(1)“文革”后初期,最牽動人心、最能說明“把教育問題解決好”的事件是什么?起了怎樣的作用?(6分)(2)鄧小平在教育方面的主要貢獻有哪些?試簡述之。(6分)(3)材料三對教育發(fā)展提出了哪些具體要求?你知道在其領導下本屆政府主要有哪些發(fā)展教育的具體措施?(8分)解析:回答第(1)問時注意“最牽動人心”信息。第(2)問考查考生的記憶能力?;卮鸬?3)問的關鍵在于讀懂材料信息,在此基礎上歸納要點。答案:(1)事件:1977年恢復高考制度。作用:使我國的高等教育迅速恢復到正確的軌道上來,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設選拔和培養(yǎng)了大批人才,對我國教育和社會經濟的發(fā)展起了決定性的作用。(6分)(2)主要貢獻:“文革”后對教育撥亂反正,1977年恢復中斷十年的高考制度;主張優(yōu)先發(fā)展教育,實施“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略;提出“三個面向”即“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的指導方針。(6分)(3)具體要求:貫徹黨的教育方針,推進教育創(chuàng)新,深化教育改革,強化素質教育。具體措施:逐步實行并自xx年開始全部免除全國農村義務教育階段學生學雜費;自xx年夏天開始,教育部所屬的6所師范大學的師范生免費上大學;進一步擴大高校招生規(guī)模,大量增加教育投資。(8分)- 配套講稿:
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