《三年級語文下冊 第2單元 8《大象保姆》課件9 語文S版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級語文下冊 第2單元 8《大象保姆》課件9 語文S版.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,大象保姆,大象是現(xiàn)存世界最大的陸棲動物，平均每天能消耗75~150千克植物。它高約2米，體重3～7噸。頭大，耳大如扇。四肢粗大如圓柱，支持巨大身體，膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。鼻長幾乎與體長相等，呈圓筒狀，伸屈自如；鼻孔開口在末端，鼻尖有指狀突起，能揀拾細物。上頜具1對發(fā)達門齒，終生生長，非洲象門齒可長達3.3米。每足5趾，但第1.第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏，體色淺灰褐色。,1、邊讀邊認生字詞。 2、課文寫了一件什么事？ 3、哪幾個自然段寫大象幫助主人做事？哪幾個自然段寫大象怎樣保護主人的孩子？,自學提示：,我會認 肉餅 忠心耿耿 鐵鏈 饑餓難熬 逼近 逃竄 勒緊 皮開肉綻 雜亂 奪眶而出 氣喘吁吁 安詳 汲水 鬣狗 不知所措 貪婪 尸骸 打盹兒,鬣狗簡介：,鬣狗是一種強悍的中型猛獸，它們集體獵食斑馬、角馬等大中型草食動物，甚至可以殺死半噸重的非洲野水牛，并不是靠吃獅子吃剩的殘骸和尸骨果腹生活的弱者。 鬣狗是夜行性猛獸，它們白天在草叢中或洞穴中休息，夜間出來四處游蕩，到處覓食。它們單獨地、成隊地或幾只一起去獵食，有時40～60只一起有組織地對大動物斑馬、野牛等進行圍獵。,,。,獵狗： 用于追獵的狗,具有下垂的大耳朵、深沉的叫聲和利用嗅跡跟蹤獵物的本領。,思考：課文寫了一件什么事？,本課講述了 _________與_________搏 斗，保護_____________的故事。贊揚了____ 對主人______________的精神。,理清課文內(nèi)容 第一部分： 第1-2自然段寫大象幫助主人做事； 第二部分 第3-21自然段寫大象怎樣保護主人的孩子。,學習第一部分 默讀課文第1、2自然段，思考以下問題： 1、在主人眼中，這頭大象有什么特點？ 2、平時大象是怎樣照看孩子的？,學習第二部分 閱讀提示： 1、大象是怎樣保護主人的娃娃的？ 2、哪部分最使你感動？把自己感動的內(nèi)容畫出來，并說說你從中感受到了什么？,讀課文，根據(jù)課文填空，了解大象保護孩子的詳細過程。,在森林里，太陽下山了，天色慢慢暗了下來。當“三只鬣狗聽到嬰兒的哭聲，朝這兒跑了過來”時，大象 ； 當一只鬣狗“貪婪地盯著娃娃，另外兩只則開始在后面兜圈子”時，大象_________________; 當“鬣狗饑餓難熬，開始冒險逼近”時，大象 ________________________；,當“鬣狗的氣味把大象驚醒了。娃娃已經(jīng)爬到了它夠不著的地方”時，大象 ； 當“鬣狗一見，趁機向孩子猛撲過來”時，大象 ，嚇得鬣狗夾著尾巴逃走了。,交流：大象是怎樣保護主人的娃娃的？,主人把_______交給大象，鬣狗______, 大象和鬣狗進行_________,其中一只鬣狗被 ________________。大象繼續(xù)和鬣狗_____, 最終_______________________。,哪部分最使你感動？把自己感動的內(nèi)容畫出來，并說說你從中感受到了什么？,發(fā)揮想象： 大象后來會怎么樣？卡林夫婦看到眼前的場景會說些什么？,我不是昆蟲學家，不知道螞蟻的救助行為是一種偶然還是出自本能。但我覺得在這一點上，它們確實表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟愃鶓摼哂械牡赖缕焚|(zhì)——相互關(guān)愛、相互幫助。 。,我會仿寫,,我不是____學家，不知道_____________ 行為是一種偶然還是出自本能。但我覺得在這一點上，它們確實表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟愃鶓摼哂械牡赖缕焚|(zhì)——_______________。,我會仿寫,動物,,大象舍命保護孩子的,忠誠、勇敢,