《中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題18 化學(xué)與能源課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題18 化學(xué)與能源課件 新人教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題18 化學(xué)與能源,,【考點(diǎn)目標(biāo)】,1.認(rèn)識化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會重要的自然資源 2.認(rèn)識燃燒的條件及滅火的措施嗎，并能在實際生活中加以運(yùn)用 3.認(rèn)識石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油燈產(chǎn)品,【知識網(wǎng)絡(luò)】,化 學(xué) 與 能 源,,,燃燒與滅火,燃燒的條件：①可燃物；② ； ③溫度達(dá)到著火點(diǎn),滅火的原理：破壞燃燒的條件(可利用2HCl+Na2CO3 2NaCl+CO2 +H2O制作滅火器) ①使可燃物與氧氣或空氣隔絕 ② ③清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,易燃物和易爆物的安全知識,,,,,,與氧氣或空氣接觸,使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下,常見的易燃物：硫黃、白磷、紅磷、酒精、汽油、煤氣,常見的易爆物：H2、CO、CH4、KClO3、NH4NO3,,,,燃燒與 利用,三大化石燃料,煤：含有碳、氫、氮、硫、氧等元素(煤氣主要成分為H2、CO、CH4等),石油：主要含有碳和氫兩種元素,石油煉制的燃料主要有：汽油、煤油和柴油,天然氣(主要成分為 ),無色無味比空氣輕難溶于水的氣體,CH4+2O2 CO2+2H2O,藍(lán)色火焰,,可燃性：,CH4,對環(huán)境的影響,清潔能源,新能源,對環(huán)境的影響,11,,,①燃燒產(chǎn)生SO2、NO2等氣體溶于雨水會形成 ②燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳、炭粒、塵粒等排放到空氣中形成霾,,清潔能源,乙醇：C2H5OH又名酒精，工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇(CH3OH) C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O,氫氣：是最理想的燃料(來源廣，放熱多、無污染)2H2+O2 2H2O,新能源,太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能?優(yōu)點(diǎn)：既可解決化石能源面臨耗盡的危機(jī)，又可減少對環(huán)境的污染,酸雨,【重、難點(diǎn)導(dǎo)航】,1.環(huán)境污染主要是指：大氣污染、水污染、土壤污染、噪音污染。 2.氫能源的優(yōu)點(diǎn)：資源廣、放熱多、產(chǎn)物無污染。目前暫時還沒有廣泛使用的原因：制取成本高和儲存困難。 乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約石油資源；乙醇可再生；減少對環(huán)境的污染。 3.煤氣廠在家用煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體，其目的是：一旦煤氣泄露，便于人們察覺到。 4.減少化石燃料燃燒時對環(huán)境的污染。 改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒；使用無鉛汽油；使用催化凈化裝置，將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)再排放；在管理上加大尾氣檢測力度；改用壓縮天然氣或液化石油氣做燃料等。,5.化石燃料的綜合利用。 (1)煤的綜合利用：將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，又稱干餾.(干餾屬于化學(xué)變化) (2)石油的綜合利用：講石油進(jìn)行分餾，可得到汽油、煤油、航空燃油、柴油和用來鋪路的瀝青(分餾屬于物理變化）,6.溫室效應(yīng)主要由CO2、CH4、O3等氣體造成的。重新利用CO2，倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時尚。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低消耗和高效能等成為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,7.幾種常見的滅火方法 (1)森林著火，迅速在距離火場不遠(yuǎn)處伐木，已形成隔離帶。 (2)油鍋中油著火，蓋上鍋蓋；用登帽蓋滅酒精燈；酒精在試驗臺上著火，用濕布蓋滅，都是利用了隔絕空氣的原理。 (3)建筑物著火，用高壓水槍滅火。 (4)常見的滅火器的適用范圍：①液態(tài)CO2滅火器 撲滅圖書、珍貴設(shè)備的失火；②干粉滅火器 撲滅油、氣等失火；③泡沫滅火器 撲滅木材、布料的失火；④含有水的滅火劑，不能用來撲滅電器的火災(zāi)。,,,,【典例精析】,例1（2015?廣東）下列做法正確的是（ ）,A.廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風(fēng)機(jī) B.冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖 C.實驗桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅 D.炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火,A、煤氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)?、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，打開抽風(fēng)機(jī)，可能產(chǎn)生靜電，故錯誤． B、用煤爐取暖，為防止一氧化碳中毒，應(yīng)通風(fēng)，故錯誤． C、打翻燃著的酒精燈，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，故正確． D、鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，這是因為蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，從而達(dá)到滅火的目的，立即澆水滅火，油會附在水的上面，繼續(xù)燃燒，故錯誤． 故選C．,,針對訓(xùn)練1:下列事故的處理方法錯誤的是（ ） A．炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B．圖書室內(nèi)文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火 C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治 D．如果濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,B,例2（2015?廣東）由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（ ）,A.燃燒一定會引起爆炸 B.只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒 C.用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣 D.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn),解析：A、燃燒不一定引起爆炸，例如純凈的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒．故錯誤； B、燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件，缺一不可，故錯誤； C、用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭，可以隔絕氧氣，所以火焰熄滅是因為隔絕了空氣，故正確； D、用水滅火，利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點(diǎn)以下，而不是降低可燃物著火點(diǎn)，故錯誤； 答案：C,針對訓(xùn)練2（2015?廣州） 用右圖所示裝置探究燃燒的條件，有關(guān)該實驗的說法正確的是（ ）,A. 該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論 B. 該實驗使用了相同的可燃物 C. 該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒 D. 該實驗說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),D,