《七年級語文下冊 第六單元 名著導讀課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文下冊 第六單元 名著導讀課件 新人教版.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《海底兩萬里》:快速閱讀 ----名著導讀,七年級語文·下 新課標[人],,,,展示導入,,,片段鑒賞:兩個船員,遵照船長的囑咐,走上來幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡膠制成的,沒有縫,可以承擔強大的壓力,不受損傷。應當說這是一套又柔軟又堅固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的;褲腳下是很厚的鞋,鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來,像鐵甲一般保護著胸部,可以抵抗水的沖壓,讓肺部自由呼吸;衣袖跟手套連在一起,很柔軟,絲毫不妨礙兩手的運動。 那些不完備的有缺點的潛水衣,例如十八世紀發(fā)明的被人稱贊的樹皮胸甲,無袖外罩,入海衣,藏身箱等,跟我們眼前這套完美的潛水衣比較,實在是太相形見絀了。,,,,展示導入,尼摩船長、他的一個同伴(一個臂力過人,像赫克留斯一般的大力士)、康塞爾和我,一共四個人,全都穿好了潛水衣。現(xiàn)在只要把我們的腦袋鉆進金屬圓球中,我們就算裝備完了。但在戴上金屬圓球之前,我要求尼摩船長給我看一看我們要帶的獵槍。 諾第留斯號船上的一個船員拿一支很簡單的槍給我看:槍托是鋼片制的,中空,體積相當大,是儲藏壓縮空氣的容器,上面有活塞,轉(zhuǎn)動機件,便可以使空氣流入槍筒。槍托里面裝了一盒子彈,盒中有二十粒電氣彈,利用彈簧,子彈可以自動跳入槍膛中。一粒子彈發(fā)出之后,另一粒立即填補,可以連續(xù)發(fā)射。,,,,展示導入,“尼摩船長,”我說,“這支槍十分好,并且便于使用。我現(xiàn)在真想試試它。不過我們怎樣到海底下去呢?” “教授,此刻諾第留斯號擱淺在海底下十米深處,我們只待動身出發(fā)了?！?“我們怎樣出來呢?” “您不久就知道:” 尼摩船長把自己的腦袋鉆進圓球帽子里面去:康塞爾和我照著他的動作,各自戴上圓球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲“好好地打獵去吧”。我們潛水衣的上部是一個有螺絲釘?shù)你~領子,銅帽就釘在領子上。圓球上有三個孔,用很厚的玻璃防護,只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動,就可以看見四面八方的東西。當腦袋鉆進圓球中的時候,放在我們背上的盧格羅爾呼吸器,立即起了作用;就我個人來說,我呼吸很順利,沒有困難。,,,,實踐閱讀,閱讀教材中的精彩選篇,然后進行個性化點評: 一、個性化點評要點:想象大膽合理,環(huán)境描寫的特點,作者運用的修辭,人物描寫的方法等。 二、學生自讀名著,選擇自己喜歡的片段進行賞析。 三、小組交流。,,,,實踐閱讀,在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異。所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。這也正是《海底兩萬里》這部科幻小說經(jīng)歷一百多年仍為廣大讀者所喜歡的原因。,,,,作業(yè)布置,布置作業(yè):整理讀書筆記。 知識鏈接:《海底兩萬里》簡介與賞析評論及 讀后感。,,,,作者簡介,儒勒·凡爾納(1828—1905),法國小說家。從小向往航海,曾離家當見習水手。青年時代在巴黎學過法律,但不愿當律師而從事文學創(chuàng)作,寫過一些劇本和小說。后以創(chuàng)作科幻小說為主。自《氣球上的五星期》獲得成功之后,每年都要發(fā)表一兩部新作,作品共達66部之多,總稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》。其中最有名的三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。此外的作品還有《地心游記》《環(huán)游月球》和《機器島》等,而最受讀者歡迎的是《八十天環(huán)游地球》。后一部作品寫主人公?？讼壬团笥汛蛸€,在80天內(nèi)環(huán)游地球一周。他帶著仆人路路通跋山涉水,在海上遇難獲救,到過印度和中國,最后回到倫敦時比規(guī)定的80天晚了 5 分鐘 。結(jié)果他贏了,因為當他自西向東越過國際日界線時,日期自然而然向后調(diào)整了一天,從而獲得了意想不到的勝利。,,,,內(nèi)容簡介,《海底兩萬里》這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公之于世。,,,,賞析評論,這部小說是一本科幻文學巨作。通過描述幾個人在“鸚鵡螺號”的帶領下,走進海洋感受海底那奇妙的世界。書中通過生動夸張的描寫,充分表現(xiàn)了海底的奇妙世界,閱讀完后讓人會有流連忘返的感覺。 《海底兩萬里》讀后感 并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如洋流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。 備注:小說中的長度單位“里”是法國歷史上的古里,長度因省份的不同而有所差異,還有古驛里、古陸里和古海里之分。阿龍納斯教授在書中用的是古陸里,一古陸里大約等于四公里,因此,海底兩萬里就是能夠繞地球兩圈的八萬公里。,