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第一講 機械運動,遼寧專用,1. (2015沈陽6題2分)兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點同時向東做直線運動，他們的路程隨時間變化的圖象，如圖所示．根據(jù)圖象作出的下列判斷，其中正確的是( ) A. 兩車運動的速度大小相等 B. 通過30 m的路程，乙車所用的時間比甲車的長 C. 第6 s時，甲車的動能比乙車的動能大 D. 若以乙車為參照物，甲車是向西運動的 2. (2015大連7題2分)汽車在平直的公路上勻速行駛，通過的路程s和時間t的關(guān)系圖象是( ),D,B,3. (2016大連15題2分)小明坐在行駛的火車上，看到路邊的樹木向后運動， 他是以 為參照物的．當(dāng)火車突然減速時，小明會向前傾倒，這是由于小明具有 ． 4. (2015遼陽16題2分)高空跳傘是一種現(xiàn)代流行的極限運動，如圖是兩個用繩索固定在一起的跳傘運動員打開降落傘后，一起勻速直線下落時的情景，在此過程中兩人始終保持相對 (填“靜止”或“運動”)， 此時運動員所受的合力 (填“為零”或“不為零”)．,火車,慣性,靜止,為零,5. (2015朝陽22題2分)如圖所示，體溫計的讀數(shù)是 ℃， 物體A的長度是 cm，秒表的讀數(shù)是 s. 6. (2014鞍山10題2分)2014年5月，中俄舉行聯(lián)合軍演中，中俄海軍艦艇組成一字型艦艇編隊同速前進．若以其中一艘艦艇為參照物，其余艦艇是 ．艇上固定甲板的螺絲長度如圖所示，這個螺絲的長度讀數(shù)為 cm.,37.6,2.10(或2.11),337.5,靜止的,1.80,7. (2016鐵嶺15題2分)2016年國際田聯(lián)世界挑戰(zhàn)賽北京站，男子4×100 m接力(全程400 m)，陳時偉、謝震業(yè)、蘇炳添、張培萌組成的中國隊以38.21 s奪冠．若以沖刺跑的張培萌為參照物，觀眾是 的，四個人跑完全程的平均速度為 m/s.(結(jié)果保留一位小數(shù)) 8. (2013沈陽14題2分)甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間關(guān)系如圖所示．以甲為參照物，乙向 做直線運動，經(jīng)過6 s甲、乙兩物體相距 m.,運動,10.5,東,30,9. (2014盤錦27(2)題2分)在“測量小車平均速度”的實驗中，小強設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．首先使小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑．圖中圓圈內(nèi)數(shù)字顯示的是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)．則 ①該實驗所用的斜面 (選填“陡些”或“緩些”好． ②請根據(jù)圖中所給信息回答：vAC＝ m/s.,緩些,0.3,【提示】 (1)在勻速直線運動中，速度是保持不變的，不能說速度與路程成正比，與時間成反比； (2)平均速度不是速度的算術(shù)平均值； (3)平均速度要指明是哪段路程或在哪段時間內(nèi).,【例1】(2015江西)魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”．其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是________，如果以河岸為參照物，船是________的． 【解析】山向船尾跑去，山與船尾的距離在縮短，以船為參照物山是運動的；以河岸為參照物，船與河岸的位置發(fā)生了變化，所以船是運動的． 【答案】船 運動 【方法指導(dǎo)】1. 物體與參照物的相對位置發(fā)生變化，則物體是運動的；若相對位置不變則物體是靜止的．,2. 根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷所需參照物． (1)若物體是靜止的，則選擇的參照物相對于物體位置沒有變化． (2)若物體是運動的，則選擇的參照物只要速度大小、運動方向其中之一與被研究物體不同即可．,【方法歸納】計算平均速度時應(yīng)特別注意 (1)計算時，各物理量必須對應(yīng)同一物體在同一段時間的運動情況，各物理量的單位要統(tǒng)一． (2)計算平均速度時要將物體運動中途停頓的時間也計算在內(nèi)． (3)填入答案時要注意所填數(shù)字與題中所給的單位是否對應(yīng)，若不對應(yīng)，應(yīng)進行單位換算(1 m/s＝3.6 km/h)．,【例3】(2015株洲)甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知( ) A. 兩同學(xué)在t＝10 min時相遇 B. 相遇前甲的速度是乙的4倍 C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍 D. 整個過程甲的平均速度是乙的3倍,A,刻度尺、停表,緩,便于測量時間,使小車在同一位置停下，便于計時,小車從斜面由靜止滑下，速度越來越大,6．讀距離時要估讀到分度值的下一位． 7．誤差分析： ①若小車過了A點，才開始計時，會使測得速度偏 ． ②若小車到達了C點，還沒有計時，會使測得速度偏 ．,大,小,【例】如圖是“測量小車的平均速度”的實驗，讓小車從斜面的A點由靜止下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同路段的平均速度． (1)要完成實驗，除了圖中的實驗器材外，還需要刻度尺和________． (2)小車從斜面A點滑到C點，在機械能轉(zhuǎn)化的過程中，重力勢能減小，________能增大． (3)若實驗中測得tAB＝1.6 s，tAC＝2.5 s，則AC段的平均速度vAC＝________m/s，AB、BC、AC段的平均速度分別為vAB、vBC、vAC，它們從大到小排列依次是____________________．,【答案】(1)停表 (2)動 (3)0.32 vBC、vAC、vAB(或vBC＞vAC＞vAB),(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量 (選填“路程”或“時間”)時造成的誤差． (2)斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 (選填“大”或“小”)；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越 (選填“大”或“小”)．,時間,大,大,