申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告.doc
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述職述廉:_申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告一、思想政治表現(xiàn)本人自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想,思想上始終與黨中央保持一致,不斷學(xué)習(xí)黨的方針、政策和政治理論,有較高的政治覺悟和政治素質(zhì)。本人一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國(guó),有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識(shí)大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、教育工作方在工作的六年時(shí)間里,我擔(dān)任了xx、xx兩學(xué)年學(xué)生輔導(dǎo)員和xx年DIY俱樂部負(fù)責(zé)人。本人能始終保持一顆“愛心”,一心撲在崗位上,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,勤奮工作,任勞任怨;認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我鍛造;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理;讓學(xué)生在所負(fù)責(zé)的日常具體事務(wù)中鍛煉班級(jí)管理與活動(dòng)的組織能力,以不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。三、教學(xué)工作方面我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí)。認(rèn)真鉆研教材和教法,著力研究課堂教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地做好一個(gè)教師的本職工作,為人師表,認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),具有良好的師德和較強(qiáng)的教學(xué)工作能力。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),;根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,盡量補(bǔ)充資料。課堂上充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,力求做到內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,盡量能照顧到全部,向45分鐘要效益。作為一名數(shù)學(xué)老師,解題能力直接反映了其熟練掌握知識(shí)、靈活運(yùn)用知識(shí)的程度,xx年我在校解題能力大賽中獲校二等獎(jiǎng),在市解題能力大賽中獲三等獎(jiǎng)。四、教科研工作方面本人注重教育教學(xué)理論的研究,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),積極撰寫教科研論文,數(shù)列通項(xiàng)公式的求法發(fā)表于省級(jí)報(bào)刊數(shù)學(xué)周報(bào)。 一片論文獲省三等獎(jiǎng)。積極參與課題研究。在工作中,自己還存在著許多不足,如教育教學(xué)科研方面需要投入更多的精力與時(shí)間,對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)方面要更重視,要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課程的研究與思考等等??傊?,今后自己要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步與提高。學(xué)為人師,行為世范”,教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè),是神圣的,高尚的,作為一名教師,我將以提高中華民族的素質(zhì),促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展為己任,發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神,嚴(yán)格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。第 4 頁 共 6 頁申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師述職報(bào)告本人就任中學(xué)二級(jí)教師以來,一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國(guó),有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。本人于xx年7月取得語文“漢語言文學(xué)”專業(yè)大專學(xué)歷,xx年7月取得語文“漢語言文學(xué)”專業(yè)本科學(xué)歷。學(xué)歷達(dá)標(biāo),熟練掌握語文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。能勝任各年級(jí)教學(xué)工作,能結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時(shí)注重面向全體,因材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。在當(dāng)班主任工作期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。連續(xù)三年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)工作以來,年級(jí)組工作以“蓄勢(shì)待發(fā),一直努力”作為年級(jí)口號(hào),明確提出了以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、中考考出好成績(jī)?yōu)榭偰繕?biāo)。從加強(qiáng)日常管理入手,強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)責(zé)任心培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。從學(xué)生的角度,針對(duì)學(xué)生身上存在的各種問題,年級(jí)進(jìn)一步把奮斗目標(biāo)明確成了五個(gè)口號(hào):特別能吃苦,特別能忍耐,特別有精神,特別有紀(jì)律,特別有成績(jī);五個(gè)意識(shí):升學(xué)意識(shí),目標(biāo)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),吃苦意識(shí),合作意識(shí)。xx年的中考取得了優(yōu)異的成績(jī)我于xx年3月開始工作,于xx年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱。工作二十多年以來一直是滿工作量。xx年12月通過了職稱計(jì)算機(jī)考試。多次被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”和校“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。撰寫的論文淺談?wù)Z文教學(xué)中信息的優(yōu)化獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)。對(duì)照上級(jí)職稱評(píng)定條件,本人已符合晉升中學(xué)一級(jí)教師資格的評(píng)審條件。特提出審報(bào)。我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。第 5 頁 共 6 頁述職述廉本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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