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考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,●知識(shí)網(wǎng)絡(luò),考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,●典例分析 【例 1】下列關(guān)于人類(lèi)起源和進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤 的是（ ） A．森林古猿就是類(lèi)人猿 B．人類(lèi)進(jìn)化是一個(gè)自然選擇的過(guò)程 C．人類(lèi)的祖先是森林古猿 D．現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)有共同祖先,考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,解析：本題主要考查的是人類(lèi)的起源。達(dá)爾文的《物種起源》中指出生物是進(jìn)化的，那么人類(lèi)的進(jìn)化當(dāng)然也是一個(gè)自然選擇的過(guò)程。在距今1 200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等；另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢地進(jìn)化成了人類(lèi)。可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，它們有共同的原始祖先森林古猿。所以，類(lèi)人猿應(yīng)該是起源于森林古猿，而并非就是森林古猿。故選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的。 答案：A,考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,【例 2】在哺乳動(dòng)物中與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能 是（ ） A．黑猩猩 B．金絲猴 C．長(zhǎng)臂猿 D．獼猴 解析：現(xiàn)代類(lèi)人猿的常見(jiàn)種類(lèi)包括黑猩猩、猩 猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等，它們與人類(lèi)有共同的 祖先——森林古猿。類(lèi)人猿與人類(lèi)有許多相似 的地方，與人類(lèi)關(guān)系密切，尤其是黑猩猩與人 類(lèi)96%的基因是相同的?，F(xiàn)代類(lèi)人猿都是沒(méi)有尾 巴的，而金絲猴、獼猴都是有尾巴的，它們屬 于猴，而不屬于類(lèi)人猿。 答案：A,考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,●考題回顧 1.（2015·珠海市）下列關(guān)于人類(lèi)起源和進(jìn)化的敘述中， 正確的是（ ） A．人類(lèi)的祖先是森林古猿 B．人類(lèi)的祖先是現(xiàn)代類(lèi)人猿 C．人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是人為控制的 D．人的進(jìn)化過(guò)程與自然選擇無(wú)關(guān) 2.（2012·廣東省）現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是（ ） A．東非人 B．北京人 C．長(zhǎng)臂猿 D．森林古猿,A,D,考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,●備考訓(xùn)練 1．在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，最先發(fā)展的是（ ） A．使用工具 B．使用語(yǔ)言 C．兩足行走 D．大腦發(fā)達(dá) 2．人類(lèi)起源于森林古猿，人類(lèi)與猿類(lèi)分界的重要標(biāo) 志是（ ） A．使用工具 B．產(chǎn)生了語(yǔ)言 C．直立行走 D．用火烤制食物,C,C,考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,3．人類(lèi)與黑猩猩有許多相似之處，這說(shuō)明（ ） A．黑猩猩是人類(lèi)的原始祖先 B．人類(lèi)是由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的 C．人類(lèi)是黑猩猩進(jìn)化的一個(gè)分支 D．黑猩猩和人類(lèi)有著共同的祖先 4．許多化石證據(jù)表明，人類(lèi)起源于（ ） A．古猿 B．長(zhǎng)臂猿 C．獼猴 D．猩猩,D,A,考點(diǎn)18 人類(lèi)的起源,5．在下列動(dòng)物中，不屬于類(lèi)人猿的是（ ） A．黑猩猩 B．長(zhǎng)臂猿 C．猴 D．大猩猩 6．下列關(guān)于現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)區(qū)別的敘述，不正確 的是（ ） A．祖先不同 B．運(yùn)動(dòng)方式不同 C．制造工具的能力不同 D．腦發(fā)育程度不同,C,A,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,●知識(shí)網(wǎng)絡(luò),考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,●典例分析 【例 1】古人類(lèi)能很好地交流與合作，這是由于（ ） A．直立行走 B．產(chǎn)生了語(yǔ)言 C．制造工具 D．使用火 解析：在勞動(dòng)中，古人類(lèi)的大腦中主管語(yǔ)言的 區(qū)域日益完善，產(chǎn)生了豐富的語(yǔ)言，使彼此之 間更好地交流與合作。 答案：B,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,【例 2】最終進(jìn)化為現(xiàn)代人類(lèi)的階段是（ ） A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人 解析：早在1871年,達(dá)爾文就提出“人類(lèi)的誕生 地可能是在非洲”的觀點(diǎn)。1925—1960年,科學(xué) 家們先后在非洲發(fā)現(xiàn)了大量的原始人化石,通過(guò) 研究認(rèn)為人類(lèi)進(jìn)化的歷程可分為：南方古猿、 能人、直立人、智人等階段。智人最終進(jìn)化為 現(xiàn)代人類(lèi)，現(xiàn)代人一般分為蒙古利亞人、高加 索人、尼格羅人和澳大利亞人4個(gè)人種。 答案：D,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,【例 3】請(qǐng)區(qū)分下列陳述中的事實(shí)和觀點(diǎn)，其中屬 于觀點(diǎn)的是（ ） A．古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的 B．其他地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)300萬(wàn)~200萬(wàn)年前的 古人類(lèi)化石 C．根據(jù)地質(zhì)測(cè)定，“露西”生活在300萬(wàn)年前 D．亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,解析：此題考查如何區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)。事實(shí)是事情的實(shí)際情況，也可以說(shuō)是客觀存在的。科學(xué)家的觀點(diǎn)往往是根據(jù)事實(shí)提出的，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題或事實(shí)，科學(xué)家可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)或推測(cè)。在四個(gè)選項(xiàng)中，A、B和C都是實(shí)際情況或客觀存在，但選項(xiàng)D還只是科學(xué)家的一種觀點(diǎn)，無(wú)確鑿證據(jù)可以證明。 答案：D,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,●考題回顧 1.（2016·惠州市）人類(lèi)進(jìn)化經(jīng)歷的四個(gè)階段的順序 正確的是（ ） A．南方古猿、能人，直立人、智人 B．南方古猿、直立人、能人、智人 C．能人，南方古猿、直立人、智人 D．能人、直立人、南方古猿、智人 2.（2016·韶關(guān)市）中國(guó)人屬于下列哪個(gè)人種（ ） A．高加索人 B．尼格羅人 C．澳大利亞人 D．蒙古利亞人,A,D,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,●備考訓(xùn)練 1．現(xiàn)在生活在地球上的人種是（ ） A．白種人 B．智人 C．黑種人 D．黃種人 2．北京猿人居住過(guò)的山洞里，發(fā)現(xiàn)了成堆的灰燼， 有被燒過(guò)的動(dòng)物骨骼、木頭等。這說(shuō)明北京猿人 屬于人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的（ ） A．南方古猿階段 B．能人階段 C．直立人階段 D．智人階段,B,C,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,3．下列四張圖中，表現(xiàn)了人類(lèi)進(jìn)化的四個(gè)不同階段， 請(qǐng)判斷其中屬于智人階段的是（ ） A B C D 4．人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是（ ） A．南方古猿→能人→直立人→智人 B．南方古猿→直立人→能人→智人 C．南方古猿→能人→智人→直立人 D．南方古猿→直立人→智人→能人,B,A,考點(diǎn)19 人類(lèi)的進(jìn)化,5．在人類(lèi)進(jìn)化的歷程中發(fā)生的最顯著變化之一 是（ ） A．后肢粗壯 B．奔跑飛快 C．腦容量增加 D．群居生活 6．最早能夠制造和使用工具的原始人類(lèi)是（ ） A．智人 B．能人 C．直立人 D．南方古猿,C,B,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,●知識(shí)網(wǎng)絡(luò),考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,●知識(shí)網(wǎng)絡(luò),考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,●典例分析 【例 1】歷史上黃河曾是一條河水清澈、水質(zhì)優(yōu)良 的河，但如今卻是濁流滾滾，造成這種現(xiàn)象的 原因是（ ） A．連年暴雨，河水泛濫 B．人類(lèi)破壞植被，引起水土流失 C．人們向河水中排放大量的生活污水 D．地質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,解析：引起黃河生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的原因有很多，但主要是黃河流域的生態(tài)環(huán)境十分脆弱，受到了嚴(yán)重的破壞。主要破壞行為表現(xiàn)為盲目開(kāi)墾、過(guò)度放牧等，使黃河流域的植被覆蓋率降低，引起了水土流失，造成濁流滾滾。 答案：B,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,【例 2】“低碳生活”是指減少生活中的能耗，從 而降低碳，特別是二氧化碳的排放。下列不屬 于“低碳生活”的方式的是（ ） A．用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒 B．購(gòu)物時(shí)自行帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋 C．多用電郵、QQ等即時(shí)通信工具，少用傳真、 打印機(jī) D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行 出行,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,解析：選項(xiàng)A中，一次性筷子和餐盒制作過(guò)程消耗能源和資源，多使用一次性餐具，會(huì)增大能量的消耗、二氧化碳的排放；選項(xiàng)B中，購(gòu)物時(shí)自行帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋，能減少能量的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等；選項(xiàng)C中，多用電郵、QQ等即時(shí)通信工具，少用傳真、打印機(jī)，能減少紙張的使用，從而減少二氧化碳的排放；選項(xiàng)D中，提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行出行，能減少利用化石燃料的交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放。 答案：A,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,【例 3】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的景象已 越來(lái)越少。下列各項(xiàng)中，不屬于造成蛙類(lèi)大量減少 的主要原因的是（ ） A．棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞 B．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重 C．青蛙之間的生存斗爭(zhēng)加劇 D．人類(lèi)的大量捕殺 解析：本題主要考查的是人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境。 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕 亂殺）、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染，等等。蛙類(lèi)屬 于兩棲動(dòng)物，其生殖發(fā)育受環(huán)境的影響比較大，棲 息地的破壞、環(huán)境污染、人類(lèi)的大量捕殺都會(huì)造成 蛙類(lèi)數(shù)量大幅減少。 答案：C,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,●考題回顧 1.（2016·廣東?。┪覈?guó)政府推行了部分教材循環(huán)使用的 政策，制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是（ ） A．有利于衛(wèi)生防疫 B．為造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本 C．節(jié)約木材，保護(hù)森林 D．為每個(gè)家庭節(jié)約資金 2.（2015·廣東省）大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)， 下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是（ ） A．及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開(kāi)車(chē)多步行 C．積極植樹(shù)造林，增大綠化面積 D．開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新型能源,C,A,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,3.（2013·廣東?。?jù)報(bào)道，近期抽檢的大米中，出 現(xiàn)了鎘超標(biāo)的毒大米。為了避免鎘超標(biāo)大米的出 現(xiàn)，下列做法正確的是（ ） A．不要再開(kāi)采含鎘礦石 B．關(guān)停所有生產(chǎn)重金屬的化工廠 C．嚴(yán)格控制含鎘污水的排放 D．水稻種植過(guò)程中不再使用化肥,C,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,4.（2013·廣東?。┫铝懈黜?xiàng)人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài) 環(huán)境的是（ ） A．居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器 B．為增加土地資源，填埋灘涂及填海造地 C．生活污水不經(jīng)處理排向大江或大海 D．砍掉原來(lái)的山林種植速生樹(shù)，發(fā)展經(jīng)濟(jì),A,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,●備考訓(xùn)練 1．迄今為止，地球仍是人類(lèi)和其他生物的唯一家園， 我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)。下列行為中不利于環(huán) 境保護(hù)的是（ ） A．植樹(shù)造林，退耕還林還草 B．綠色出行，低碳生活 C．少用一次性筷子 D．大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,D,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,2．隨著社會(huì)的發(fā)展，在野外常可發(fā)現(xiàn)畸形蛙，導(dǎo)致 蛙畸形的原因可能是（ ） A．蛙的天敵增加 B．水域環(huán)境的縮小 C．蛙的繁殖速度太快 D．由于化肥、農(nóng)藥等的廣泛使用，水環(huán)境污染 嚴(yán)重,D,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,3．我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)過(guò)沙塵天氣，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的 根本原因是（ ） A．氣候異常 B．天旱無(wú)雨 C．溫室效應(yīng) D．植被被大面積破壞 4．下列現(xiàn)象不會(huì)破壞生物生存環(huán)境的是（ ） A．燃燒生活廢棄垃圾 B．智利火山噴發(fā)產(chǎn)生大量的火山灰 C．動(dòng)植物呼吸向大氣層排放二氧化碳 D．核電站發(fā)生核泄漏,D,C,考點(diǎn)20 人對(duì)生物圈的影響,5．中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境 友好型社會(huì)的是（ ） A．飯菜吃多少買(mǎi)多少，不浪費(fèi) B．不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 C．吃飯常用一次性餐具 D．保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物 6．酸雨被稱(chēng)為大面積破壞環(huán)境的“空中死神”，究 其原因，與下列各項(xiàng)人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)的是（ ） A．汽車(chē)尾氣的排放 B．燃煤廢氣的排放 C．沼氣新能源的開(kāi)發(fā) D．垃圾焚燒,C,C,