七年級語文下冊 第六單元 25《詩詞五首》習(xí)題課件 語文版.ppt
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25.詩詞五首,l,xun,l,xun,chung,t,cu,ln,xi,nng,k,yu,蓋房子;人世間,悠閑自得的樣子,氣象,景色;接近黃昏的時候,一起,辨別,說明,旅途,順風(fēng),家信,遼闊,遙遠,悲傷的樣子;眼淚,比喻敵軍,抵達,黃昏,請問先生為什么能做到這樣呢?精神超凡脫俗,自然覺得住的地方變得偏僻安靜了。,(2)海日生殘夜,江春入舊年。 (3)念天地之悠悠,獨愴然而涕下! (4)黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。 (5)夕陽西下,斷腸人在天涯。,夜幕還沒有褪盡,旭日已在江上冉冉升起,還在舊年時分,江南已有春天的氣息。,想到天地高遠遼闊,亙古無限,我不禁黯然神傷,熱淚縱橫。,戰(zhàn)局像烏云重壓要把城墻摧垮,鱗片狀的鎧甲在陽光映照下,閃耀著金色的光芒。,太陽已經(jīng)從西方落下,傷心腸斷的思鄉(xiāng)人漂泊在天涯。,4重點句子默寫。(每句1分,共8分) (1)飲酒一詩中表明作者志向,蘊含深刻道理的句子是_?_。詩中寫詩人淡泊情懷的傳誦千古的名句是_,_。 (2)次北固山下一詩的頷聯(lián)是_,_。抒發(fā)作者思鄉(xiāng)情愁的句子是_?_。 (3)登幽州臺歌中詩人用“_,_”抒發(fā)了自己懷才不遇的傷感。 (4)雁門太守行從視覺、聽覺兩方面描寫戰(zhàn)斗驚心動魄的句子是_,_。將士以身報國的句子是_,_。 (5)天凈沙秋思點明主旨的句子是_,_。,問君何能爾,心遠地自偏,采菊東籬下,悠然見南山,潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊,念天地之悠悠,獨愴然而涕下,角聲滿天秋色里,塞土燕脂凝夜紫,報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死,夕陽西下,斷腸人在天涯,5作家作品。(16分) (1)陶淵明 ,名_,字_,東晉著名詩人、散文家。飲酒一詩中,詩人通過對眼前景物的敘寫,說明“心遠地自偏”的道理,表達作者從自然景物中尋得樂趣的閑適之情和豐富的精神生活。 (2)王灣,_代詩人。 其次北固山下描寫了詩人客游他鄉(xiāng)的_之情,表現(xiàn)了詩人放眼山川的寬闊博大的胸襟。 (3)陳子昂,字_,梓州射洪人,_代文學(xué)家。 其登幽州臺歌表達了詩人對封建社會中正直而有抱負的人士_、_的悲憤和孤寂情懷。 (4)李賀,字_,福昌人,唐代詩人。其詩作雁門太守行描繪了將士們在_奮勇殺敵的壯烈場面,贊頌了將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報國的決心。 (5)馬致遠,_代_家、_家,號_,大都人。天凈沙秋思抒發(fā)了一個遠走天涯的游子在秋天里_,_的凄苦之情。,潛,元亮,唐,羈旅,伯玉,唐,懷才不遇,遭受壓抑,長吉,北方邊境,元,戲曲,散曲,東籬,思念故鄉(xiāng),倦于漂泊,一、課內(nèi)閱讀 (一)閱讀飲酒,回答下列問題。 6既然“結(jié)廬在人境”為何沒有“車馬喧”?請用詩中句子作答。(2分) 7“悠然見南山”中的“悠然”一詞寫出了詩人怎樣的心境?(3分) 8能否把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字?為什么?(4分),心遠地自偏。,“悠然”寫出了詩人那種恬淡、閑適的心境。,不能?!耙姟北憩F(xiàn)詩人不是對山有意觀望,而是在采菊時山的形象無意中映入眼簾的狀態(tài)。改為“望”即表示作者是有意看山,不能體現(xiàn)其悠閑之意。,(二)閱讀次北固山下,回答下列問題。 9這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(3分) 10“海日生殘夜,江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣?是如何表現(xiàn)的?請結(jié)合具體內(nèi)容進行分析。(3分),思念故土和親人的思鄉(xiāng)之情。,時序交替(時間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)。 示例一:通過描寫景物,在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二:運用擬人的修辭方法,“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài),生動形象地表現(xiàn)了自然理趣。,(三)閱讀登幽州臺歌,回答下列問題。 11詩中“古人”“來者”指的是_?!蔼殹弊直憩F(xiàn)了作者_的心境。(2分) 12用一句話描繪你所感受到的詩人形象。(3分),孤獨悲傷,禮賢下士的賢明君主,從詩中我們看到了一個懷才不遇、壯志難酬、孤單寂寞的詩人。,(四)閱讀雁門太守行,回答下列問題。 13從聽覺、視覺兩方面描繪戰(zhàn)斗驚心動魄的句子是_,_。(2分) 14尾聯(lián)引用典故有何用意?(3分) 15這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(3分),角聲滿天秋色里,塞土燕脂凝夜紫,突出將士們報效朝廷的決心。,抒發(fā)了詩人對將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報國的決心的贊頌之情。,(五)閱讀天凈沙秋思,回答下列問題。 16“小橋流水人家”的情景與斷腸人的愁思是否一致?請作分析。(3分) 17這首曲抒發(fā)了怎樣的思想感情?(4分),抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。,一致?!靶蛄魉思摇钡奶耢o、幽美更加觸動了游子的思鄉(xiāng)之情。,二、課外閱讀 (一)歲末到家 蔣士銓 愛子心無盡,歸家喜及辰。 寒衣針線密,家信墨痕新。 見面憐清瘦,呼兒問苦辛。 低徊愧人子,不敢嘆風(fēng)塵。,18對本詩理解有誤的一項是( )(3分) A母親疼愛兒子的心沒有窮盡,兒子一回家,母親就高興得睡不著,直到第二日天明。 B兒子長時間沒有回家,母親只能把愛與思念寄托在“寒衣”和“家信”上。 C兒子為了不讓母親擔憂而向母親撒謊,之后他又承認了錯誤。 D尾聯(lián)中的“風(fēng)塵”比喻在外漂泊的艱辛勞累。 19“低徊愧人子,不敢嘆風(fēng)塵?!币痪渲性娙艘蚴裁炊袄ⅰ?? (3分),C,“愧”是因為詩人這些年漂泊在外,沒有盡到為人子的孝心與責任,反而讓母親牽掛擔憂。,(二)卜算子詠梅(2015臨沂) 陸 游 驛外斷橋邊,寂寞開無主。 已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春,一任群芳妒。 零落成泥碾作塵,只有香如故。 20詞的上闋通過描寫梅花所處的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了一種怎樣的氛圍?(3分) 21這首詞雖在“詠梅”,可作者意在言外,作者的言外之意是什么?(3分),寂寞、苦悶、凄清。,表達自己孤傲、隱忍的品格與高潔的報國志向。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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