中考化學 第28講 專題六 常見的化學計算題(講)課件.ppt
《中考化學 第28講 專題六 常見的化學計算題(講)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考化學 第28講 專題六 常見的化學計算題(講)課件.ppt(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第28講 專題六 常見的化學計算題,三、根據(jù)化學方程式進行純凈物之間的計算 1.知道反應物(生成物)的質(zhì)量求生成物(反應物)的質(zhì)量。 2.根據(jù)質(zhì)量守恒定律應用化學方程式的計算。 3.注意事項: (1)根據(jù)化學方程式計算要注意解題格式化,準確列出有關反應物或生成物質(zhì)量比,特別是相對分子質(zhì)量的計算; (2)設未知量不帶單位,求出的未知量應帶單位; (3)計算中已知量每步都要帶單位。,4.注意事項: (1)化學方程式中每一項都應是純凈的物質(zhì); (2)化學方程式中每一種物質(zhì)代入或算出的質(zhì)量都是純凈物的質(zhì)量; (3)有些參加反應的物質(zhì)中還要分析是否完全反應,如反應不完全,該未反應部分質(zhì)量不能按反應的質(zhì)量進行計算。,有關化學式的計算,[命題解讀]化學式的計算是中考常見的考點,常以文字敘述或標簽的形式出現(xiàn)在選擇題或計算題中,主要命題點有相對分子質(zhì)量的計算、元素質(zhì)量比、原子個數(shù)比、元素的質(zhì)量、標簽的正確性等。 【例1】(2015·煙臺)鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。下圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:,(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為______。 (2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3 g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù)) 【方法指導】理解化學式的有關計算,特別物質(zhì)與元素之間的計算是解答此類題的關鍵。,74.5,根據(jù)化學方程式的計算,有關溶液的計算,[命題解讀]溶液的計算是中考常見的考點,主要以文字敘述的形式出現(xiàn)在選擇題或計算題中,主要命題點有溶液質(zhì)量分數(shù)的計算、溶液稀釋的計算、溶液配制的計算等。 【例3】(2015·遂寧)請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),完成下列問題:,(1)該反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體質(zhì)量為______ g。,4.4,(2)計算反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。 【方法指導】掌握溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的相互關系是解這類題的關鍵,同時,還要熟悉溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與溶液的體積、密度的換算關系。,綜合計算,[命題解讀]綜合計算是中考高頻考點,常以表格數(shù)據(jù)、圖像、標簽等形式反映數(shù)量關系出現(xiàn)在計算題中,主要以含雜質(zhì)(雜質(zhì)是否參加反應)的計算、與函數(shù)圖象、圖文、數(shù)據(jù)表相結(jié)合的計算為命題點。 【例4】(2015·洛陽模擬)生鐵是鐵的合金?;瘜W興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)。進行如下實驗:稱取生鐵樣品5.8 g放入燒杯中,逐滴加入稀硫酸,所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關系如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應,也不溶于水)。回答下列問題:,(1)當?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為______時,反應恰好完全,此時產(chǎn)生氣體質(zhì)量______。 (2)計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留0.1%,下同)。,50g,0.2g,(3)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 (溫馨提示:Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑) 【方法指導】解答綜合計算時,要善于將綜合題分解成幾個單一的計算,理清思路,找準信息,尋找突破口,擬定解題步驟。,1.(2015·永州)對二甲苯(化學式為C8H10,簡稱PX)是一種重要的有機合成中間體,屬于低毒化合物。下列有關對二甲苯的說法不正確的是( ) A.對二甲苯屬于有機物 B.對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106 C.對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為48:5 D.一個對二甲苯分子由8個碳原子和5個氫分子構(gòu)成 2.(2015·安陽模擬)某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,將50 g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是( ) A.6 g B.8 g C.13.2 g D.20 g,D,B,3.(2015·丹東)取鋅、銅的混合物8 g與154.7 g稀硫酸恰好完全反應,稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5 g。 請計算: (1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少? (2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?,4.(2015·平頂山模擬)某合作學習小組的同學們,欲測定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進行了如下實驗: (1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸。,①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量為____g。 ②量取鹽酸與水時,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的________保持水平,再讀出液體的體積;將兩種液體都倒入______中(填儀器名稱),用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。,20,最低處,燒杯,(2)將(1)中配制好的稀鹽酸加入盛有石灰石樣品的燒杯中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖2所示(假設石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應)。,圖2,計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。,5.(2015·荊州)如圖是某胃藥標簽的部分內(nèi)容。小明同學測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分攪拌,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(已知藥品中的其他成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。,請計算:(1)反應完全后生成氣體的質(zhì)量為____ g。 (2)反應后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。,2.2,6.(2015·南陽模擬)某實驗小組為了測定某混合物(Na2CO3與NaCl)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:稱取15 g樣品配成溶液,然后逐漸加入一定量的質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,充分反應。在此過程中進行了3次數(shù)據(jù)測定,所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成的氣體質(zhì)量如下表:,請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:,(1)第1次測定數(shù)據(jù)時所得溶液中含有的溶質(zhì)有________________。 (2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是________。(計算結(jié)果精確到0.1%),Na2CO3與NaCl,70.7%,(3)計算第2次測定數(shù)據(jù)時,反應所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%),- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 中考化學 第28講 專題六 常見的化學計算題講課件 中考 化學 28 專題 常見 算題 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2069502.html