5T單梁橋式起重機卷揚機構設計含SW三維及6張CAD圖,橋式起重機,卷揚,機構,設計,sw,三維,cad 5T單梁橋式起重機卷揚機構設計 任務書 論文(設計)題目：5T單梁橋式起重機卷揚機構設計 工作日期：2016年12月12日 ~ 20XX年05月19日 1.選題依據(jù): 單梁橋式起重機是一種廣泛用在在車間、廠房、倉庫等從事搬運、裝卸物料的一種運輸工具。卷揚機又稱絞車，是起重垂直運輸機械的重要組成部分。它主要使重物作升降運動，是單梁橋式起重機必不可少和最主要最基本的機構。由于它結構簡單、操作方便、維護保養(yǎng)簡單、使用成本低、可靠性高等優(yōu)點，被廣泛使用。此次設計的電動 5噸卷揚機是屬于機械設計范疇，符合機制專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)設計題目要求。 2.論文要求(設計參數(shù)): 在已知：起重機的額定起重重量T=5噸，起升高度：14米，起升速度： 12.5米 /分，卷揚機用途：用于5噸單梁橋式起重機的起升機構， 工作條件：頻繁啟動 粉塵量大的條件下： 1.起升機構的傳動型式選擇 2.鋼絲繩的設計計算及校核 3.卷筒的結構設計及尺寸確定 4.卷筒軸的設計計算 5.減速器的設計計算 6.滑輪及吊鉤的選擇及吊鉤的計算及校核 7.制動器聯(lián)軸器的選擇。 8.小車行走機構的設計。 9.繪制各部件的工程圖紙，圖量不小于3張A0，必須有其中一個部件的3D圖。撰寫設計說明書，字數(shù)不少于6000字。 3.個人工作重點: 1. .鋼絲繩的設計計算及校核 2. 卷筒的結構設計及計算 3. 卷筒軸的受力分析與工作應力分析及設計計算 4.減速器的設計計算 5. 滑輪及吊鉤的選擇及吊鉤的計算及校核 6.運用三維繪圖軟件繪制者某個部件的裝配圖，并做爆炸視圖和動畫演示。 4.時間安排及應完成的工作: 第1周：了解題目研究的主要內容和技術路線，查閱有關文獻。 第2周：查閱文獻、閱讀文獻 第3周：閱讀文獻并完成外文文獻翻譯第4周：撰寫文獻綜述并完成開題報告 第5周：卷揚機總體結構的設計，繪制二維機構簡圖草圖。 第6周：起升機構的傳動型式選擇、鋼絲繩的設計計算及校核 第7周：卷筒的結構設計及尺寸確定、卷筒軸的設計計算 第8周：減速器的設計計算 第9周：滑輪及吊鉤的選擇及吊鉤的計算及校核 第10周：制動器聯(lián)軸器的選擇。小車行走機構的設計 第11周：修改并完成二維總裝配圖 第12周：修改并完成部件二維工程圖 第13周：繪制一個部件的三維裝配圖，并做爆炸視圖和動畫演示。 第14周：撰寫設計說明書 第15周：提交論文、圖紙、查重報告 5.應閱讀的基本文獻: [1]聞邦椿 《現(xiàn)代機械設計實用手冊》[M].機械工業(yè)出版社，2015年7月第1版[2]張質文、王金諾、程文明、鄒勝 《起重機設計手冊》[M ].中國鐵道出版社，2013年8月 [3]朱孝錄 《機械傳動設計手冊》 [M ].電子工業(yè)出版社出版，2007年10月第五版[4]濮量貴、 陳國定、吳立言 《機械設計》[M ].高等教育出版社，2013年5月第9版[5]王小明、倪受東、程鵬 一種卷揚機的結構設計及優(yōu)化[J] .2014年8月10號[6]朱麗君 卷揚機徘徊齒輪技術改進[J].2014年9月25日 [7]朱冬鈺、王海鑌 機械卷揚機的工作原理及提升力的計算[J].2015年9月5號[8]馬串、朱毅 工程機械行走系聯(lián)軸器的選擇與應用[J].2014年8月[9]郭海艷 夯擴樁機使用的一種電動雙卷筒卷揚機[J].2014年2月 [10]江子揚、冀洋鋒、林麒、王曉光 滑輪對繩拉力損耗影響的分析研究[J]. 2015年4月[11]李學旺 卷揚機構減速器選型方案的探討[J].2006年4月 [12] 王艷戎、潘志勇、胡彥輝、邱煌明、梅 靜 工程機械鋼絲繩設計的重要參數(shù)計算[J].2011年5月 指導教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：賈衛(wèi)平 2016年12月11日 教學指導分委會意見： 同意 簽字：賈衛(wèi)平 2016年12月11日 學院公章 進度檢查表 第 -1 周 工作進展情況 對題目設計相關內容深入了解，明白該題目涉及的領域與設計內容，查閱相關文獻并完成文獻綜述。 2016年12月27日 指導教師意見 該同學工作態(tài)度認真，作風嚴謹，能遵守學校的有關規(guī)定，能接受老師的指導。開題報告內容較為詳實，符合規(guī)范要求。 指導教師(簽字)：XX 20XX年03月13日 第 1 周 工作進展情況 查閱相關資料，了解現(xiàn)在主流卷揚機的結構設計和應用，對卷揚機進行總體結構的設計和更改，并繪制二維機構簡圖草圖。 20XX年03月26日 指導教師意見 對卷揚機的總體功能進一步了解，細化各部分結構及完成的功能，對卷揚機進行總體結構的設計，并繪制二維機構簡圖草圖。工作態(tài)度認真。按計劃進行。 指導教師(簽字)：XX 20XX年03月06日 第 5 周 工作進展情況 根據(jù)查閱的相關資料進行整體機構簡圖繪制，參照現(xiàn)有成熟的卷揚機對簡圖進行優(yōu)化。 20XX年04月26日 指導教師意見 工作態(tài)度 認真，能主動聯(lián)系接受老師指導。工作進度正常。小車運行機構的設計參數(shù)應與設計的卷揚機匹配。 指導教師(簽字)：XX 20XX年05月08日 第 11 周 工作進展情況 對論文的相關計進行檢查修改，同時根據(jù)數(shù)據(jù)計算結果和零件圖繪制裝配二維圖 20XX年05月15日 指導教師意見 設計說明書符合規(guī)范。二維裝配圖的有關技術要求不符合有關標準，注意裝配圖和零件圖的技術要求不能混淆。 指導教師(簽字)：XX 20XX年05月21日