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中考復(fù)習(xí) 中外歷史上的重大改革,1.“他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’， 終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”“他”成為“春秋首霸”主要得益于（ ） A.管仲改革 B.商鞅變法 C.城濮之戰(zhàn) D.孝文帝改革 解析：選A。本題考查學(xué)生的閱讀和知識遷移能力。“春秋首霸”是齊桓公。管仲改革使齊國國富兵強(qiáng)，為齊桓公稱霸奠定了基礎(chǔ)。B項發(fā)生在戰(zhàn)國時期，C項發(fā)生在晉楚爭霸期間，D項發(fā)生在北魏時期。,2.尊老愛幼、崇尚忠孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列把“以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老”作為重要改革措施的少數(shù)民族首領(lǐng)是（ ） A.呼韓邪單于 B.北魏孝文帝 C.遼太祖阿保機(jī) D.金太祖阿骨打 解析：選B。本題考查學(xué)生的識記能力。北魏孝文帝改革，學(xué)習(xí)漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣，促進(jìn)了民族融合。,3.19世紀(jì)60年代發(fā)生的洋務(wù)運(yùn)動與明治維新，在工業(yè)文明進(jìn)程中占有重要地位。比較它們的相同點(diǎn)，正確的是 （ ） A.都主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) B.都阻礙了資本主義的發(fā)展 C.都使本國迅速強(qiáng)大起來 D.都改變了本國的社會性質(zhì),解析：選A。本題考查學(xué)生的分析、比較能力。洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝的統(tǒng)治。但洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國富強(qiáng)起來，也沒有改變中國的社會性質(zhì)，但客觀上促進(jìn)了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。日本明治維新通過向西方學(xué)習(xí)，走上了資本主義道路，使國家迅速強(qiáng)大起來。故選A。,4.以下是近代出現(xiàn)于中國的進(jìn)步報刊書籍，其中用進(jìn)化論觀點(diǎn)宣傳維新變法思想的是（ ）,解析：選D。本題考查學(xué)生的辨析能力?！睹駡蟆分鲝埻品宄y(tǒng)治；《海國圖志》提出“師夷長技以制夷”；《新青年》雜志提倡民主與科學(xué)；《天演論》主張效法西方，維新改革。,5.下圖反映了安徽省鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化情況，這一變化主要得益于（ ）,A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施 B．民族區(qū)域自治制度的實行 C．“一國兩制”構(gòu)想的實現(xiàn) D．義務(wù)教育制的推行,解析：選A。本題考查學(xué)生的分析能力。由題干中“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“1980～1982年”可知是十一屆三中全會后，農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)大發(fā)展。B、C、D三項均與農(nóng)業(yè)無關(guān)。,6.小云同學(xué)帶著一個研究性學(xué)習(xí)課題，搜集了“政企分開”、“按勞分配”、“股份制改革”等資料。根據(jù)這些信息，判斷她的研究性學(xué)習(xí)課題是（ ） A．土地改革 B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 C．民主與法制建設(shè) D．國有企業(yè)改革 解析：選D。本題考查學(xué)生的綜合能力。小云搜集的資料涉及國有企業(yè)的經(jīng)營方式、分配制度和所有制形式的改革。故選D。,7.列夫·托爾斯泰在《復(fù)活》的開篇中寫道：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始”。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的改革是（ ） A．赫魯曉夫改革 B．彼得一世改革 C．1861年俄國農(nóng)奴制改革 D．戈爾巴喬夫改革,解析：選C。本題考查學(xué)生的理解能力。《復(fù)活》描寫了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初的俄國社會。此時俄國1861年改革，廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上了資本主義道路，正是“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始”。A項發(fā)生在20世紀(jì)50年代；B項發(fā)生在17世紀(jì)末；D項發(fā)生在20世紀(jì)80年代。,8.有人說：“日本的歷史就是兩次改革的歷史?！比毡練v史上這兩次改革所起到的共同作用是（ ） ①都使社會性質(zhì)發(fā)生了根本性的變化 ②都使資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 ③都擺脫了民族危機(jī) ④外來文化都深深影響了日本 A.①② B.①③ C.①④ D.②④,解析：選C。本題考查學(xué)生的比較能力。大化改新是日本仿照中國唐朝制度進(jìn)行的改革，使日本由奴隸社會過渡到封建社會；日本文化深受中國文化的影響。明治維新是日本向歐美學(xué)習(xí)的改革，使日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，歐美習(xí)俗在日本盛行。所以①④符合題意。,9.俄國廢除農(nóng)奴制和日本明治維新的影響相同的是（ ） A.保留了“天皇制” B.使本國走上資本主義道路 C.擺脫了美、英、法等國的統(tǒng)治 D.解放了農(nóng)奴,解析：選B。本題考查學(xué)生的分析、比較能力。俄國的農(nóng)奴制改革是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日本明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以B符合題意。,10.20世紀(jì)20年代，美國大資本家亨利·福特到俄國開辦企業(yè)，成了在蘇俄經(jīng)銷福特汽車和拖拉機(jī)的唯一代理人。福特一開先例，美國其他的公司也一擁而上，這些外資企業(yè)的創(chuàng)辦受益于（ ） A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策 C.斯大林模式的建立 D.赫魯曉夫改革,解析：選B。本題考查學(xué)生的知識遷移能力。題干中的有效信息是“20世紀(jì)20年代”。1921年，蘇俄推行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，允許外國資本家經(jīng)營一些中小型企業(yè)，于是出現(xiàn)了題干中的現(xiàn)象。,11.下列主題中，最符合20世紀(jì)50～90年代初蘇聯(lián)、匈牙利等國歷史的是（ ） A．殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)? B．國際工人運(yùn)動的興起 C．二戰(zhàn)后世界格局的演變 D．社會主義國家的改革與演變 解析：選D。本題考查學(xué)生的辨析能力。20世紀(jì)50～90年代初，蘇聯(lián)、匈牙利等國為克服高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的弊端，紛紛進(jìn)行了社會主義改革。但改革未收到預(yù)期效果，反而引起國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢惡化，進(jìn)而帶來政治危機(jī)，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體和東歐劇變。所以D項符合題意。,12.隨著美國金融危機(jī)的爆發(fā)，全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷一場大地震。歷史上蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策和美國羅斯福新政，都成功地克服了危機(jī)。幾位同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上對蘇聯(lián)和美國新政的共同點(diǎn)展開了討論，請你判斷誰的觀點(diǎn)正確，并在括號里打“√”，否則打“×”。 (1)史海聆潮：比較蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政，我認(rèn)為這兩個國家的新政都是對資本主義制度的改良。（ ） (2)高山流水：我認(rèn)為你的看法不正確，蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策是社會主義的有益探索。（ ）,(3)暢游史海：兩個國家都是在國家面臨嚴(yán)重困難的情況下實施的新政，都采取了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策。（ ） (4)歷史天空：我不同意你的觀點(diǎn)，羅斯福新政加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，但新經(jīng)濟(jì)政策沒有。（ ） (5)細(xì)心花匠：兩國的新政都克服了危機(jī)，為我國應(yīng)對當(dāng)前的金融危機(jī)提供了有益的借鑒。（ ）,解析：本題考查學(xué)生的分析比較能力。蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政都是在國家面臨嚴(yán)重困難的情況下實施的新政，都在維護(hù)原有社會制度不變的前提下，加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，成功地克服了危機(jī)，為我國應(yīng)對當(dāng)前世界金融危機(jī)提供了有益的借鑒。所以第(2)、(3)、(5)題正確，第(1)、(4)題錯誤。 答案：(1)×；(2)√；(3)√；(4)×；(5)√。,13.19世紀(jì)60年代至90年代末，中日兩國都發(fā)生了重大的歷史事件，其結(jié)局與影響卻截然相反。今天讓我們探究這段歷史，以此為鑒。 閱讀下列材料，回答問題： 材料一,材料二 戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動，加快了中國近代化的進(jìn)程。維新派在帝國主義侵略日益加深的緊要關(guān)頭，要求挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，具有愛國和進(jìn)步的意義。這次變法廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識，對中國社會起到了思想啟蒙的作用。 材料三 政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。,(1)根據(jù)材料一分別指出圖一、二、三所反映的洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容。 (2)據(jù)材料二，維新變法對中國近代社會所起的作用中最突出的一點(diǎn)是什么? (3)材料三是日本明治維新的主要內(nèi)容，其中體現(xiàn)其性質(zhì)的是哪一方面的內(nèi)容？材料中哪一方面最能體現(xiàn)日本從長遠(yuǎn)的角度發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)？ (4)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，從內(nèi)容和結(jié)果兩方面比較洋務(wù)運(yùn)動和明治維新在向西方學(xué)習(xí)上有什么不同？ (5)從明治維新和維新變法的成敗中，你得到怎樣的啟示?,解析：本題考查學(xué)生的閱讀、分析材料和運(yùn)用所學(xué)知識解答問題的能力。根據(jù)材料一中的圖片及文字說明，結(jié)合所學(xué)知識從軍事企業(yè)、民用企業(yè)和興辦學(xué)堂三個方面歸納第(1)題的答案。第(2)題依據(jù)材料回答。第(3)題結(jié)合明治維新的性質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展思想考慮即可得出結(jié)論。第(4)題結(jié)合所學(xué)知識回答。第(5)題從改革成敗的原因總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。,答案：(1)圖一：洋務(wù)運(yùn)動前期以“自強(qiáng)”為口號，采用西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)。圖二：洋務(wù)運(yùn)動后期以“求富”為口號，開辦一批民用工業(yè)。圖三：洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂。 (2)對中國社會起到了思想啟蒙的作用。 (3)經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容（答這方面的具體內(nèi)容也可）；教育方面。,(4)從內(nèi)容上看：洋務(wù)運(yùn)動主要是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治。明治維新不僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技，還學(xué)習(xí)西方的政治制度和社會生活。 從結(jié)果上看：洋務(wù)運(yùn)動最終失敗，沒有使中國走上富強(qiáng)的道路。明治維新成功，使日本走上了資本主義道路，成為亞洲強(qiáng)國。 (5)順應(yīng)時代發(fā)展潮流；得到廣大人民群眾支持；舉國上下通力合作；遵循客觀規(guī)律；摒棄落后，學(xué)習(xí)先進(jìn)；結(jié)合國情，立足現(xiàn)實；生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展；一切從實際出發(fā)，實事求是；勇于探索和創(chuàng)新等。(答出其中任意兩點(diǎn)即可。其他符合題意，言之有理亦可),