七年級政治上冊 第一單元 第一課 我是中學生了課件 蘇教版(道德與法治).ppt
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我們的新集體,第 1 課 我是中學生了,,學習目標:,1、班級的概念、主要體現(xiàn)、作用、形成 2、愛心是營造良好班風的情感基礎(chǔ),相識的人怎樣才能成為朋友 (新同學成為好朋友的條件?),要成為好朋友,則需要彼此的真誠和心靈的溝通。,一個人為什么需要好朋友?,一個人為什么需要好朋友?,認識一個人并成為好朋友,①快樂時會有人與我們共享,②痛苦時會有人與我們分擔,③迷惘時會有人給我們指點,④我們的身心能得到健康的發(fā)展。,相識的人怎樣才能成為朋友? (新同學成為好朋友的條件?),什么是班風?,班風是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風范,是一個班級中大多數(shù)學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。,優(yōu)良班風主要體現(xiàn)在哪些方面?,優(yōu)良的班風主要體現(xiàn)在精神風貌、學習氛圍、同學關(guān)系等許多方面。,良好的班風有什么作用?(意義),良好的班風有什么作用?(意義),良好的班風①能引導全班學生的言行,②對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。,優(yōu)良的班風怎樣才能形成?,優(yōu)良的班風怎樣才能形成?,優(yōu)良班風的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造,去維護。。,為良好班集體的建設, 我們能做些什么?,為良好班集體的建設, 我們能做些什么?,①為班集體出謀劃策; ②積極參加班集體活動; ③發(fā)揮自己的特長,為集體爭光。,,愛心是營造良好班風的情感基礎(chǔ)。,當堂檢測:,本堂課我的收獲: 1、班級的概念、主要體現(xiàn)、作用、形成 2、愛心是營造良好班風的情感基礎(chǔ),,,謝謝大家!,第二框 適應學校新生活,,學習目標:,1、做個陽光少年,適應學校新生活,自主學習:,1、怎樣適應新的環(huán)境? 2、對于中學生來說,做好自我調(diào)整,應該特別注意哪幾個方面? 3、怎樣做個陽光少年?,,怎樣適應新的環(huán)境? 盡快適應新的環(huán)境,不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣,還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應的調(diào)整。,2、對于中學生來說,做好自我調(diào)整,應該特別注意哪幾個方面?,做好角色轉(zhuǎn)換; 做好心理上的調(diào)整; 主動調(diào)整生活節(jié)奏。,3、怎樣做個陽光少年?,要在學習和生活中保持一種積極的心態(tài)。,,小麗說:“新學期開始了,我是一名中學生了,我感到既高興又孤單,因為在新的環(huán)境里,我認識的人很少。”你建議她:,,下面是兩位同學校園生活的心理獨白:,,初一學生小華發(fā)現(xiàn)自身毛病一大堆:身材不高,牙齒不整齊,學習成績偏下,面對一大堆缺點,他情緒低落,意志消沉,學習上也沒有了目標,每天不知道該做些什么。進入中學后,生活環(huán)境、學習任務變了,面對新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),小華如何才能做個陽光少年?,(2)建設和諧校園,我有我的行動。(8分),,本堂課我的收獲: 1、做個陽光少年適應新的環(huán)境 ①要迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在生活方式和思維方式上做出相應的調(diào)整。②做好角色轉(zhuǎn)換;做好心理上的調(diào)整;主動調(diào)整生活節(jié)奏。 ③要在學習和生活沖保持一種積極的心態(tài)。,當堂檢測:,1.小麗說:“新學期開始了,我是一名中學生了,我感到既高興又孤單,因為在新的環(huán)境里,我認識的人很少?!蹦憬ㄗh她() A.讓家長給她換個老同學多的學校 B.換一個老同學多的班級 C.主動認識新同學,結(jié)交更多新朋友 D.把學習搞好就行,不用認識那么多人,2.(2014·期末)小新在小學的成績總是名列前茅,可進入初中后,由于不適應新的學習環(huán)境,成績下降十分明顯,他總是埋怨自己不聰明,心中一直悶悶不樂。你認為小新同學應該 ( ) ①盡快做好角色轉(zhuǎn)換 ②做好心理上的調(diào)整 ③主動調(diào)整生活節(jié)奏,做個陽光少年 ④正確評價自己,探索適合自己的學習方法 A.①②③④ B.①② C.③④ D.②④,3.(2012·期末)做個陽光少年,實質(zhì)上就是要在學習和生活中 ( ) A.努力擺脫孤獨 B.一位追求時尚 C.保持積極心態(tài) D.處處爭得第一 4.(2013·期中)做一個陽光少年,實質(zhì)上就是要 ( ) A.知道自己應該干什么,并努力去做好自己的事 B.積極參加體育活動,不斷提高身體質(zhì)量 C.根據(jù)新的學習任務和要求,安排好自己的活動 D.在學習和生活中保持一種積極的心態(tài),謝謝大家!,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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