中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題十 文言文閱讀 八上 二、陋室銘課件.ppt
《中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題十 文言文閱讀 八上 二、陋室銘課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題十 文言文閱讀 八上 二、陋室銘課件.ppt(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二部分 古詩文閱讀,專題十 文言文閱讀 二、《陋室銘》,一、重點(diǎn)字詞句梳理 1. 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。 (1)名:原意:名字;在句中名詞用作動(dòng)詞,意思為:______________ (2)靈:原意:靈異;在句中名詞用作動(dòng)詞,意思為:__________ (3)譯文:________________________________ _______________________________________,有名、著名,顯出靈異,山不在于高,有了仙人就成了名山。,水不在于深,有了龍就成為靈異的(水)了。,知識(shí)盤點(diǎn),2. 斯是陋室,惟吾德馨。 (1)斯:____ (2)惟:____ (3)吾:________________________ (4)馨:________________________ (5)譯文(2015山西、益陽,2014郴州):____________________________________________ _______________,這,只,我,這里指住屋的人自己,香氣,這里指品德高尚,這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就,不感到簡陋了)。,3. 苔痕上階綠,草色入簾青。 (1)上:原意:方位名詞,在句中名詞用作動(dòng)詞,意思為_____ (2)譯文(2015山西,2014德州,2013重慶):__________________________________________ 4. 談笑有鴻儒,往來無白丁。 (1)鴻儒:__________ (2)白?。篲______________________________,長到,苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入簾里。,博學(xué)的人,平民,這里指沒有什么學(xué)問的人,5. 可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。 (1)調(diào):____________________ (2)素琴:_______________ (3)金經(jīng):______ 6. 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 (1)絲竹:古義:______________,今義:絲綢和竹子 (2)之:_______________________________________ (3)亂:原意:混亂;在句中形容詞用作動(dòng)詞,意思為:___________,調(diào)弄,這里指彈(琴),不加裝飾的琴,指佛經(jīng),琴瑟、簫管等樂器。,兩個(gè)“之”都是助詞,用于主謂,取消句子獨(dú)立性,使……擾亂,(4)案牘:____________ (5)勞:原意:勞累;在句中形容詞用作動(dòng)詞,意思為:_____________ (6)形:____________ (7)譯文(2013貴港、朝陽、柳州,2012河南、常德):_______________________________________________________ 7. 南陽諸葛廬,西蜀子云亭。 譯文:______________________________________,官府的公文,使……勞累,形體、身體,沒有管弦演奏的樂聲擾亂雙耳,沒有官府的公文使,人勞累。,南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚(yáng)子云的亭子。,8. 孔子云:何陋之有? (1)之:__________________________ (2)譯文(2015懷化,2012寧夏):_________________________ (3)倒裝句:何陋之有? 提示:“何陋之有”即“有何陋”,屬于賓語前置。之,助詞,賓語前置的標(biāo)志。,結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志,孔子說:有什么簡陋的呢?,二、文意理解 1. “無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”中,“絲竹”與“案牘”各指什么?(2015呼和浩特) 【答案】絲竹:奏樂的聲音 案牘:官府的公文 2. 本文是從哪些方面描寫陋室的?(2013朝陽) 【答案】生活環(huán)境,交往人物,日常生活。 3. 作者在開篇是如何運(yùn)用類比手法引出全文主旨的?(2014郴州) 【答案】圍繞“以有仙之山,有龍之水引出”即可。,4. 有人說:“既然‘斯是陋室’,不管怎么說,陋室就是陋室,怎么可能‘何陋之有’呢?”如果你是劉禹錫,如何回答他?(2013株洲) 【示例】物質(zhì)方面的確比較簡陋,但“何陋之有”是說我志趣方面并不鄙陋,高雅絕俗。,5. 文中既說“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,又說“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”,這是否矛盾?為什么?(2014寧夏) 【答案】不矛盾。“調(diào)素琴”“閱金經(jīng)”借指高雅的生活,“絲竹之亂耳”“案牘之勞形”借指世俗的紛擾,放在一起是要表達(dá)作者想過一種遠(yuǎn)離世俗紛擾的高雅生活的人生愿望。,三、文章中心 本文通過對(duì)居室環(huán)境的描寫,極力形容“陋室不陋”,表達(dá)了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。 四、寫作特色 托物言志,借助陋室說理,突出主人的品德高尚。,(2015山西改編)閱讀《陋室銘》全文,完成1~3題。(6分) 1. 解釋下面加點(diǎn)的詞意思。(2分) (1)談笑有鴻儒 鴻:____ (2)有仙則名 名:__________,大,有名,出名,試題精選,2. 任選下面一句翻譯。(2分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。 【答案】這是簡陋的屋子,只是我的品德好(就不感到簡陋了)。 (2)苔痕上階綠,草色入簾青。 【答案】苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入簾里。,3. 下列表述有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A. “可以調(diào)素琴”與“無絲竹之亂耳”是前后矛盾的。 B. 本文以陋室為喻,將作者的志向和情操寫得比較含蓄,這種寫法叫作“托物言志”。 C. 這篇銘文的韻腳是“ing”。 D. “談笑有鴻儒,往來無白丁”是從交往角度來寫“陋室不陋”的。,【解析】A項(xiàng)“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”是實(shí)寫陋室主人的日常情趣,“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”是虛寫陋室主人的日常情趣,兩者虛實(shí)結(jié)合,相映成趣,并不矛盾。 【答案】A,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題十 文言文閱讀 八上 二、陋室銘課件 中考 語文 第二 部分 古詩文 閱讀 專題 文言文 陋室 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2076741.html