中考化學(xué) 第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第一節(jié) 我們周?chē)目諝鈴?fù)習(xí)課件2 新人教版.ppt
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第一節(jié) 我們周?chē)目諝?第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì),要點(diǎn)1 空氣的組成成分及其用途,要點(diǎn)2 空氣中含氧量的測(cè)定 1. 所用儀器和藥品:集氣瓶、燃燒 匙、橡膠塞、彈簧夾、乳膠管、玻璃導(dǎo) 管、燒杯、紅磷,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-1-1。,21%,0.03%,2. 實(shí)驗(yàn)步驟:①檢查裝置氣密性;②集氣瓶?jī)?nèi)裝少量水,再把剩余的容積分成五等份;③點(diǎn)燃紅磷,立即伸入瓶?jī)?nèi),塞緊橡膠塞;④等燃燒停止后,降到室溫,打開(kāi)彈簧夾觀察現(xiàn)象。 3. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①紅磷燃燒產(chǎn)生大量的 ;②打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,水的體積約等于集氣瓶中原空氣體積的 。 4. 原理及結(jié)論:①反應(yīng)原理: ; ②結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的 。 5. 不能用硫、碳、鐵等物質(zhì)代替磷,因?yàn)榱蚝吞既紵蠖加袣怏w產(chǎn)生,導(dǎo)致測(cè)得氧氣的體積有偏差;鐵在空氣中難以燃燒。,白煙,1/5,1/5,,要點(diǎn)3 空氣、氧氣的物理性質(zhì)和用途 1. 氧氣的物理性質(zhì):標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,密度比空氣的密度 , 溶于水,液氧顯 色。 2. 氧氣的用途:①供給 ,如登山運(yùn)動(dòng)員、潛水員、宇航員攜帶氧氣;②支持 ,如煉鐵、煉鋼、燃燒等需要氧氣。 3. 工業(yè)上常從空氣中分離出氮?dú)夂脱鯕?,作為工業(yè)生產(chǎn)的原料。,略大,不易,淡藍(lán),呼吸,燃燒,要點(diǎn)4 制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室常用如圖1-1-2所示的裝置制取氧氣。,1. 實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為,,,2. 氧氣的收集方法:A中為 ,用這種方法的依據(jù)是 ;B中為 ,用這種方法的依據(jù)是 。收集較純凈的氧氣要用 法。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該 放在桌面上。 3. 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入 ,若木條復(fù)燃,則表示收集到的氣體是氧氣;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在 ,若木條復(fù)燃,則表示氧氣已經(jīng)收集滿了。,排水法,氧氣不易溶于水,向上排空氣法,氧氣的密度比空氣的密度大,排水,正,,集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶口,4. 用A裝置制取氧氣的操作步驟:1查—2裝—3固定—4加熱—5收集—6移導(dǎo)管—7熄燈。 5. 用A裝置制取氧氣的注意事項(xiàng):①試管口要略向下傾斜,以防止 ;②排水法收集氧氣完畢,先將導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈,以防止 。,冷凝水回流使試管炸裂,水槽中的水倒流使試管炸裂,要點(diǎn)5 氧氣的化學(xué)性質(zhì),白光,渾濁,淡藍(lán),明亮的藍(lán)紫,刺激性,白煙,淡藍(lán),小水珠,燃燒,火星四射,黑,耀眼強(qiáng)光,白,藍(lán),淡藍(lán),小水珠,淡藍(lán),考點(diǎn)1 空氣的主要成分和空氣中主要成分的探究 典例分析 【例1】(2015廣州)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( ) A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猹?B.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21% C.空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好 D.潔凈的空氣是純凈物,思路點(diǎn)撥 A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?,故A正確;B. 氮?dú)饧s占空氣總體積的78%,氧氣約占空氣總體積的21%,故B錯(cuò);C. PM2.5屬于可吸入顆粒物,可吸入顆粒是空氣污染物監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目之一,含量越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越差,故C錯(cuò);D. 潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)。故選A。,答案 A,考題再現(xiàn) 1.(2014汕尾)空氣的成分按體積計(jì)算大約為21%的是 ( ) A. 氮?dú)? B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體 2. (2015茂名)下列說(shuō)法正確的是 ( ) A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猹?B. 氧氣能夠燃燒 C. 二氧化碳能將氧化銅還原為銅 D. 金剛石、石墨都有良好的導(dǎo)電性,B,A,考題預(yù)測(cè) 3.(多選)用如圖1-1-3所示的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含 量,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( ) A.銅粉用量的多少,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù) C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng) D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積 應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的4/5,AD,4.測(cè)定空氣里氧氣含量通常使用的是 ( ) A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 蠟燭 5.人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猹?C. 氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D. 露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染 6.在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味的氣 體生成的物質(zhì)是 ( ) A. 鐵絲 B. 鎂帶 C. 木炭 D. 硫黃,C,D,D,考點(diǎn)2 空氣的污染和防治 典例分析 【例2】(2015茂名)下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是( ) A. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能 B. 植樹(shù)種草 C. 燃燒煙花 D. 減少化石燃料的使用,答案 C,思路點(diǎn)撥 本題主要考查了能源的利用和空氣的污染方面的內(nèi)容,屬于常識(shí)性?xún)?nèi)容。A. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能,利用清潔能源,能夠減少污染;B. 植樹(shù)種草能美化環(huán)境、凈化空氣,不會(huì)造成空氣污染;C. 燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,造成環(huán)境污染;D. 減少化石燃料的使用,可以減少二氧化碳、一氧化碳、煙塵等有害物質(zhì)的排放。故C符合題意。,考題再現(xiàn) 1. (2012珠海)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了 PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5微米的可吸入顆粒物。下列不影響該項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果的 是 ( ) A. 金屬回收 B. 垃圾焚燒 C. 汽車(chē)尾氣 D. 工業(yè)廢氣 2. (2013廣州)下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)的污染 物是 ( ) A. 氮?dú)? B. 二氧化碳 C. 稀有氣體 D. 可吸入顆粒物,A,D,3. (2013茂名)下列行為對(duì)改善空氣質(zhì)量沒(méi)有積極作用的 是 ( ) A. 植樹(shù)造林 B. 將大量垃圾露天焚燒 C. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能 D. 自行車(chē)代替汽車(chē)出行,B,考題預(yù)測(cè) 4. 近年來(lái),嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)中東部地區(qū)的城市遭受 了嚴(yán)重污染,下列不屬于空氣污染物的是 ( ) A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. PM2.5 D. 二氧化氮 5. 下列做法不符合環(huán)保理念的是 ( ) A. 秸稈回收利用,不露天焚燒 B. 預(yù)防傳染病,不回收塑料制品 C. 禁止在公共場(chǎng)所吸煙 D. 提倡使用太陽(yáng)能熱水器,A,B,6. 我國(guó)城市環(huán)境中,空氣污染物主要是 ( ) A. CO2、Cl2、N2 B. SO2、NO2、CO C. NH3、CO2、NO D. HCl、SO2、N2,B,考點(diǎn)3 氧氣的主要性質(zhì)和用途 典例分析 【例3】(2013廣州)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( ) A. 氧氣易溶于水 B. 大多數(shù)金屬能與氧氣反 C. 食物腐敗不需要氧氣D. 硫在氧氣中燃燒生成SO3,答案 B,思路點(diǎn)撥 本題考查了氧氣的性質(zhì),既有物理性質(zhì)又有化學(xué)性質(zhì)。A. 氧氣是不易溶于水的,所以A錯(cuò)誤;B. 在一定條件下,大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng),所以B正確;C. 食物腐敗的過(guò)程是食物中的有機(jī)物和氧氣發(fā)生了緩慢氧化,從而變質(zhì),所以C錯(cuò)誤;D. 硫在氧氣中燃燒生成的是二氧化硫(SO2),不是三氧化硫(SO3),所以D錯(cuò)誤。故選B。,考題再現(xiàn) 1. (2012廣州)下列敘述正確的是 ( ) A. 鎂片放置在空氣中,不需加熱就能在表面生成MgO B. 紅磷放置在空氣中,不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5 C. 硫粉加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生SO3氣體 D. 鐵絲加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體 2. (2013茂名)下列敘述正確的是 ( ) A. 氧氣約占空氣質(zhì)量的21% B. 金剛石、石墨和C60結(jié)構(gòu)中原子排列方式相同 C. 氧氣能支持燃燒,可作燃料 D. 一氧化碳和木炭都具有還原性,A,D,3. (2014佛山)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。 圖1-1-4是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖,對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn) 行分析并回答:,(1)圖①中儀器a的名稱(chēng)是 。 (2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是 。 (3)圖②中熄滅酒精燈的操作是 。 (4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?,說(shuō)明了 。 (5)圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是 。,坩堝鉗,使木炭達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或使木炭溫度 達(dá)到著火點(diǎn)),,用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,,氧氣含量越高,燃燒越劇烈(或空氣中氧氣含量相對(duì)較少),,檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵蟮漠a(chǎn)物CO2,,考題預(yù)測(cè) 4. 下面是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,其 中肯定有誤的是 ( ) A.硫在氧氣中燃燒,會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn) 生有刺激性氣味的氣體 B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生 成黑色固體 C.點(diǎn)燃一氧化碳時(shí),火焰呈藍(lán)色,產(chǎn)物能使澄清石 灰水變渾濁 D.在空氣中打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,有刺激性氣 味,產(chǎn)生白煙 5.下列氣體能供給呼吸的是 ( ) A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫,D,B,6. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì) 有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是 ( ) A. 在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星 四射,生成黑色的三氧化二鐵 B. 在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火 焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體 C. 鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) D. 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性,D,7.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( ) A.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) B.氧氣能與大多數(shù)金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì) 比較活潑 C.夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬?,氧氣在?中的溶解度減小 D.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維 持生命活動(dòng)的需要,A,8.化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科。 有四種氣體:a. O2;b. CO;c. N2;d. CO2。請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空: (1)用于供給動(dòng)植物呼吸的是 。 (2)會(huì)造成溫室效應(yīng)的是 。 (3)與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 。 (4)用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 。,a,d,b,c,考點(diǎn)4 氧氣的制取 典例分析 【例4】(2014廣州)實(shí)驗(yàn)室用如圖1-1-5所示的裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A. 加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛 水的水槽中 B. 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱 C. 收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片 D. 停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管,思路點(diǎn)撥 A.用排水法收集氧氣時(shí),加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,故A正確;B.用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí),才開(kāi)始收集氧氣,不能先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱,故B錯(cuò)誤;C. 用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面正放在桌子上,故C錯(cuò)誤;D.氧氣收集完畢,如果先將酒精燈熄滅,則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管,故D錯(cuò)誤。故選A。,答案 A,考題再現(xiàn) (2015廣州)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1-1-6所示,請(qǐng)回答下列問(wèn) 題。 (1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫(xiě)在下表中(填字母)。,B,A,D或F,(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發(fā)生 裝置是 (填字母)。 (3)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (填序號(hào))。 ①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立 在盛水的水槽中 ②開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移 入集氣瓶 ③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,C,①②③,(4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是 。若需 制備3.2 g O2,至少需要消耗 g KMnO4。(已 知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158),31.6,2. (2015佛山)如圖1-1-7是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置。,(1)儀器a的名稱(chēng)是 。 (2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 。 (3)能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是 。 (4)某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)且干燥的氫 氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選______ (填字母,下同),干燥裝置應(yīng)選 ,干燥裝置中 的試劑是 。,長(zhǎng)頸漏斗,氣體的密度比空氣的密度小,B,F,濃硫酸,(5)如圖1-1-8是探究CO2與NaOH是否反應(yīng)的部分原 理裝置圖,請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锂?huà)出需完善的裝置圖,并進(jìn)行 必要的標(biāo)注。 可供選用的儀器及藥品:試管、直角導(dǎo)管、干燥的CO2、 NaOH溶液、BaCl2溶液。,考題預(yù)測(cè) 3.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化 錳,立即有大量的氧氣產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.過(guò)氧化氫中含有水和氧氣 B.過(guò)氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣 C.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣 D.該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物,不屬 于分解反應(yīng),C,5. 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是 ( ),B,7.實(shí)驗(yàn)室常用如圖1-1-9所示的裝置研究氣體的制取和性 質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。,(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程 式: 。 (2)若要收集一瓶氧氣,來(lái)進(jìn)行F的實(shí)驗(yàn),最好選擇 氣體收集裝置中的 (填裝置序號(hào)),理由是 。,E,收集到的氧氣較純凈,(3)通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2的 發(fā)生裝置都可以選用B裝置,試寫(xiě)出滿足選擇B裝置的 一般條件: 。 (4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后, 伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是 ,進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反 應(yīng)的方法是 , 說(shuō)明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。,固體與液體反應(yīng)且不需要加熱,劇烈燃燒,發(fā)出白光,,加入澄清石灰水,若出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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