中考化學(xué) 第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第七節(jié) 常見的堿復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt
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第七節(jié) 常見的堿,第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì),要點(diǎn)1 堿的組成與命名及溶解性 1. 酸堿定義: (1)酸:由 離子和酸根離子形成的化合物;酸溶液中的陽離子只有 一種。 (2)堿:由金屬離子和 離子形成的化合物;堿溶液中的陰離子只有 一種。 2. 下列物質(zhì)中屬于酸的是 ;屬于堿的是 (填字母)。 A. NaOH B. C2H5OH C. CH3COOH(醋酸) D. NH3·H2O,氫,氫氧根,C,AD,OH-,H+,3. 堿的命名規(guī)則:氫氧化某。如NaOH讀作 4. 可溶于水的堿有:KOH、NaOH、Ca (OH) 2、 Ba (OH) 2、NH3·H2O,其余的堿都不溶于水。Cu (OH) 2 是 色沉淀;Fe (OH) 3是 色沉淀;Mg (OH) 2是 色沉淀。,氫氧化鈉,,藍(lán),紅褐,白,要點(diǎn)2 氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì),燒堿,熟石灰,腐蝕,要點(diǎn)3 CaCO3、CaO、Ca (OH) 2之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 1. 石灰石→生石灰→熟石灰→石灰水。 2. CaCO3、CaO、Ca (OH) 2相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: (1)高溫煅燒石灰石: 。 (2)生石灰與水反應(yīng)得到熟石灰:CaO+H2O 。 (3)石灰水中通入CO2得到碳酸鈣: 。,Ca (OH) 2,CaCO3 CaO+CO2↑,CO2+Ca (OH) 2 CaCO3↓+H2O,要點(diǎn)4 氫氧化鈉與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),藍(lán)色,紅色,CaCO3↓+H2O,Na2SO4+2H2O,Fe (OH) 3↓+3NaCl,Cu (OH) 2↓+Na2SO4,CaCO3↓+ 2NaOH,要點(diǎn)5 中和反應(yīng)及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用 1. 和 作用生成 和 的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)。 2. 中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用: (1)如酸性土壤中通常是加入 (填名稱)來改良土壤。 (2)處理工廠含有稀硫酸的廢水也可用 來中和,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。 (3)中和胃酸可服用含有氫氧化鎂的藥物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)被蚊蟲叮咬處有蟻酸(HCOOH),可以涂一些堿性物質(zhì)(如肥皂水)減輕痛癢。,酸,堿,鹽,水,熟石灰,熟石灰,Ca (OH) 2+H2SO4 CaSO4+2H2O,,Mg (OH) 2+2HCl MgCl2+2H2O,要點(diǎn)6 氣體干燥 濃硫酸、NaOH固體都具有很好的吸水性,故都可 作氣體的干燥劑。但要注意,濃硫酸不可以干燥氨氣(NH3),原因是硫酸與氨氣可以發(fā)生反應(yīng)生成銨鹽 [ (NH4) 2SO4],其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 NaOH固體在空氣中容易吸收水分而潮解,因此氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如干燥H2、O2、CO、CH4、NH3等;但不可以干燥CO2、SO2、HCl等,因?yàn)樗鼈儠?huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 此外,實(shí)驗(yàn)室還常將氫氧化鈉與生石灰的混合物制成干燥劑,俗稱堿石灰。,2NH3+H2SO4 (NH4) 2SO4,,濃硫酸是液體,故干燥氣體時(shí)采用圖1-7-1所示的裝置(俗稱洗氣瓶)。氣體進(jìn)出洗氣瓶的規(guī)律是“長進(jìn)短出”。 圖1-7-1中裝置還可以用來收集氣體,若收集密度比空氣大的氣體(如O2),則 端為進(jìn)氣管, 端為出氣管;若收集H2等密度比空氣小的氣體,則 端為進(jìn)氣管, 端為出氣管;若用排水法收集氧氣,則瓶內(nèi) 應(yīng) ;進(jìn)氣管為 ,出水管 為 。,B,A,A,B,裝滿水,A,B,要點(diǎn)7 酸、堿、鹽溶液的導(dǎo)電性 酸、堿、鹽溶于水時(shí)會(huì)解離出自由移動(dòng)的陰、陽離子,通電后,這些陰、陽離子作定向移動(dòng),從而使得溶液具有導(dǎo)電性。不溶于水的酸、堿、鹽在熔融狀態(tài)下也能導(dǎo)電。,考點(diǎn)1 氫氧化鈉與氫氧化鈣的性質(zhì) 典例分析 【例1】(2015茂名)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請(qǐng)結(jié)合小明同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納(如圖1-7-2)完成下列問題。(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)) (1)堿溶液能使無色酚酞溶液變 。,(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為 ,所以氫氧化鈉必須 保存。 (3)請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是 (填“酸”“堿”或“鹽”)。 (4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有 (填化學(xué)符號(hào))。,思路點(diǎn)撥 (1)堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色;(2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O,所以氫氧化鈉必須密封保存;(3)非金屬氧化物、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水;(4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有OH﹣ 。 ,答案 (1)紅色 (2)2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 密封 (3)酸 (4)OH﹣,考題再現(xiàn) 1.(2014揭陽)下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,錯(cuò)誤的是 ( ) A.二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑 B.用氫氧化鈉改良酸性土壤 C.氫氧化鋁用于治療胃酸過多 D.用稀鹽酸除去金屬表面的銹,B,2. (2014廣東)“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走 到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過。如圖1-7-3:,(1)請(qǐng)你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)行走的路線。 (2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí),碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式: 、 ,路線略。(根據(jù)氫氧化鈉不與Fe、NaCl、C、KNO3反應(yīng)畫路線),2NaOH+CuCl2 Cu (OH) 2+2NaCl,,2NaOH+CO2 Na2CO3+ H2O或NaOH+CO2 NaHCO3,,,。,3.(2013廣州)鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬,常用于 電鍍工業(yè)和制造電池,硫酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為 難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價(jià)。 (1)氫氧化鎳的化學(xué)式為 。 (2)將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鈉 溶液,充分振蕩后靜置。 ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ②預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象: 。 ,Ni(OH)2,NiSO4+2NaOH Ni(OH)2↓+Na2SO4,,有綠色固體生成,溶液從綠色變成 無色,,考題預(yù)測(cè) 5.下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是 ( ) A.熟石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.大理石 6.下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒 有改變的是 ( ) A.氫氧化鈉溶液 B.石灰水 C.濃硫酸 D.濃鹽酸 7.氫氧化鈣的俗稱是 ( ) A. 消石灰 B. 苛性鈉 C. 石灰石 D. 生石灰,A,C,A,8.“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法?,F(xiàn)有以下類 推結(jié)果,其中正確的是 ( ) A.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液 B.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽 酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2 C.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同 時(shí)控制這三個(gè)條件 D.因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭中一定 含有碳元素和氫元素,D,10. 氫氧化鈣有很多性質(zhì),使它在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的 用途。 (1)寫出一條利用氫氧化鈣的中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。 (2)長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁附著一層白色固體, 除去該白色固體時(shí),應(yīng)加入適量的稀鹽酸,再用清水沖 洗干凈,請(qǐng)寫出所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式。,氫氧化鈣呈堿性,可用于中和廢水中的酸。,Ca (OH) 2+CO2 CaCO3↓+H2O, CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑,。,,,,考點(diǎn)2 中和反應(yīng) 典例分析 【例2】(2015廣東)根據(jù)如圖1-7-4所示的實(shí)驗(yàn),判斷下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.濃鹽酸有揮發(fā)性 B.HCl分子在運(yùn)動(dòng) C.Y杯溶液的顏色會(huì)改變 D.Y杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng),答案 D,思路點(diǎn)撥 A.濃鹽酸有揮發(fā)性,能夠揮發(fā)出氯化氫氣體,故A正確;B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,因此HCl分子在運(yùn)動(dòng),故B正確;C.滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液是藍(lán)色溶液,HCl分子運(yùn)動(dòng)到滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液中,和氫氧化鈉反應(yīng),堿性消失,Y杯溶液的顏色會(huì)改變,故C正確;D.HCl和氫氧化鈉反應(yīng)屬于中和反應(yīng),不是置換反應(yīng),故D錯(cuò)誤。故選D。,考題再現(xiàn) 1. (2014佛山)某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí), 用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程 如圖1-7-5。圖中所加試劑①②③分別是 ( ) A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸 B.稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液 C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸 D.稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液,C,2.(2014揭陽)下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是 ( ) A.Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ B.2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O C.CO2+2NaOH Na2CO3+H2O D.Fe+CuSO4 Cu+FeSO4,B,3. (2014汕尾)某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的 學(xué)習(xí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)一:取5 mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞 溶液,可觀察到現(xiàn)象為 ,然后加入稀鹽酸, 用玻璃棒攪拌,溶液褪為無色,有關(guān)的反應(yīng)方程式為 。 實(shí)驗(yàn)二:對(duì)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。 【提出猜想】 猜想一:只有NaCl; 猜想二:有NaCl和NaOH; 猜想三:有NaCl和HCl。 你認(rèn)為猜想 不合理,其理由是 。,溶液變紅,HCl+NaOH NaCl+H2O,二,此時(shí)溶液呈無 色,而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅,,【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 【拓展應(yīng)用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法,你認(rèn)為需向酸性土壤中加入 進(jìn)行改良。,堿性物質(zhì),石蕊試液,溶液變紅,考題預(yù)測(cè) 4.能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組 物質(zhì)是 ( ) A.FeCl3,CuSO4,NaCl B.BaCl2、Na2S04、NaOH C.CaCl2、NaNO3、AgNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl,D,5.甲、乙、丙、丁四種溶液中,分別含有 中的一種陽離子和 一種陰離子,為確定四溶液中分別含有哪種陽離子或陰 離子,進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn): ①將甲溶液分別與其他三種溶液混合,都觀察到白色 沉淀生成; ②將乙、丁溶液混合,有氣泡產(chǎn)生; ③向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明顯觀察到白色沉 淀,加稀硝酸后,沉淀不消失。 分析事宜按得到的以下結(jié)論,不正確的是 ( ) A.甲溶液中一定含有 B.乙溶液中可能含有 C.丙溶液含有 D.丁溶液含有,D,6.下列實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論的說法正確的是 ( ) A.取少量溶液于試管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生 成,證明溶液中一定含有Ag+ B.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一 定是碳酸鹽 C.只用水就可以將NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四 種固體物質(zhì)區(qū)別出來 D.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條熄滅,證 明瓶中的氣體一定是二氧化碳 7.下列沒有運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是 ( ) A.服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥 B.用熟石灰改良酸性土壤 C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢 D.用生石灰作干燥劑,C,D,8.用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟 石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖1-7-6所示。 (1)熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)當(dāng)加入熟石灰m g時(shí),溶液 中的溶質(zhì)為 。 (3)若改用n g氫氧化鈉與相同 量的鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH 7(填“>”“<”或“=”)。,Ca (OH) 2+ 2HCl CaCl2+2H2O,,CaCl2和HCl,<,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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