中考語文 第一部分 古詩文閱讀 專題2 課內(nèi)文言文閱讀 第26篇 公輸復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt
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,第一部分 古詩文閱讀 專題二 課內(nèi)文言文閱讀,第26篇 公 輸,考情搜索:8年1考:2009梧州以單篇形式考查。,知識(shí)梳理,第1部分:寫墨子以理說服公輸盤。 公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢, 見公輸盤。 公輸盤曰:“夫子何命焉為?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!?公輸盤不說。 子墨子曰:“請獻(xiàn)十金?!?公輸盤曰:“吾義固不殺人?!?子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!?公輸盤服。 子墨子曰:“然胡不已乎?” 公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣?!?子墨子曰:“胡不見我于王?” 公輸盤曰:“諾?!?一、重點(diǎn)字詞 1.攻【F】:_ 2.起:_ 3.愿:_ 4.義:_ 5.仁:_ 6.爭:_ 7.然:_ 8.胡:_,攻打,出發(fā),動(dòng)身,希望,堅(jiān)守道義,對人親善,友愛,諫諍、勸阻,但是,為什么,9.已:_ 10.見: _ 二、句子翻譯 1.宋何罪之有?(14哈爾濱) 【答案】宋有什么罪呢? 2.義不殺少而殺眾,不可謂知類。(14哈爾濱,12南充) 【答案】你說講道義,殺少量人還懂得不合理,卻要去殺眾多的人,不能說是明白事理。,停止,引見,第2部分:指責(zé)楚王攻宋的不智。 子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之此為何若人?” 王曰:“必為有竊疾矣?!?子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢,犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?,宋所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。” 王曰:“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋?!?一、重點(diǎn)字詞 1.敝:_ 2.褐:古義:_,今義:黑黃色 3.雖然:古義:_,今義:轉(zhuǎn)折連詞 4.為【F】 :_ 二、句子翻譯 雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。(13南平,10貴陽) 【答案】雖然如此,公輸盤給我制造云梯,我一定會(huì)打敗宋國。,破,粗布衣服,雖然如此,制造,第3部分:打敗公輸盤,揭穿其陰謀,說服楚王不進(jìn)攻宋國,達(dá)到“非攻”的目的。 于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。 公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言?!?子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王問其故。 子墨子曰:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也?!?楚王曰:“善哉。吾請無攻宋矣?!?一、重點(diǎn)字詞 1.以:_ 2.牒:_ 3.距:通_,意思為:_ 4.圉:通_,意思為:_ 5.詘:通_,意思為:_ 6.所以:古義:_,今義:表因果關(guān)系的連詞 7.然:_ 8.寇:_,用,把,木片,拒,阻擋,御,抵擋,屈,理屈,用來的方法,轉(zhuǎn)折連詞,但是,入侵,二、句子翻譯 1.殺臣,宋莫能守,乃可攻也。(13溫州) 【答案】(如果)殺了我,宋國就守不住了,就可以攻下了。 2.雖殺臣,不能絕也。(13褔州、巴中) 【答案】即使殺了我,也殺不盡所有的守御者。,全文理解,文章中心 文章通過墨子止楚攻宋的故事,生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的“非攻”主張所進(jìn)行的據(jù)理力爭和抗?fàn)幍降椎木?,高度贊揚(yáng)了墨子高超、深妙、機(jī)巧、圓滑的論辯藝術(shù),從而說明了只有把道義和實(shí)力結(jié)合起來,才能使侵略者收斂野心。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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