九年級化學(xué)上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律課件1 (新版)新人教版.ppt
《九年級化學(xué)上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律課件1 (新版)新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律課件1 (新版)新人教版.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
質(zhì)量守恒定律,,,1.化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是什么? 2.列舉出一兩個你所知道的化學(xué)變化。,復(fù)習(xí):,。,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有沒有變化呢?,問題,請想一想?,。,1.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和? 2.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,不等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?,猜想:,實(shí)驗要求:,1.觀察反應(yīng)物和生成物的顏色、狀態(tài),反應(yīng)中有什么現(xiàn)象。 2.實(shí)驗中觀察到的質(zhì)量變化。,你清楚了嗎?,觀看實(shí)驗描述實(shí)驗現(xiàn)象,并分析。,鹽酸+碳酸鈉 氯化鈉+水+二氧化碳 無色 白色 無色溶液,,實(shí)驗現(xiàn)象: a: 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡。 b:天枰不再平衡。 分析:試分析天枰不再平衡的原因。 怎么改進(jìn)裝置可以使天枰平衡。,探究實(shí)驗一:,白磷的燃燒 實(shí)驗現(xiàn)象: a.白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙。 b.天平仍然平衡。,實(shí)驗分析:,點(diǎn)燃 磷+ 氧氣 五氧化二磷 反應(yīng)前稱得的總質(zhì)量包括 反應(yīng)后稱得的總質(zhì)量包括 錐形瓶 錐形瓶 氣球 氣球 玻璃管 玻璃管 參加反應(yīng)的白磷,氧氣 生成的五氧化二磷 細(xì)沙 細(xì)沙 橡皮塞 橡皮塞 空氣中其他成分 空氣中其他成分 未反應(yīng)完的白磷 未反應(yīng)完的白磷 實(shí)驗結(jié)論:參加反應(yīng)的白磷與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量,,,,,,探究實(shí)驗二:,鐵+硫酸銅 銅+硫酸亞鐵 銀白色 藍(lán)色 紅色 淺綠色 實(shí)驗現(xiàn)象: a.鐵釘表面覆蓋著一層紅色物質(zhì)。 b.溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。 c.天枰任然平衡。 實(shí)驗分析: 實(shí)驗結(jié)論:硫酸銅與鐵反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量。,,Fe + CuSO4 =,Cu + FeSO4,Ag,Bg,Cg,Dg,A+B=C+D,質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和, 等于生成物的各物質(zhì)質(zhì)量的總和。 關(guān)鍵詞理解:,運(yùn)用對象:化學(xué)反應(yīng)。 參加:沒有參加反應(yīng)或沒有反應(yīng)完全的物質(zhì)的質(zhì)量 不能計算在內(nèi)。,質(zhì)量守恒:不是分子個數(shù)和體積的守恒。,總和:不能忽略反應(yīng)物或生成物中的氣體。,,,,,,,觀看實(shí)驗描述實(shí)驗現(xiàn)象,并分析。,鹽酸+碳酸鈉 氯化鈉+水+二氧化碳 無色 白色 無色溶液,,實(shí)驗現(xiàn)象: a: 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡。 b:天枰不再平衡。 分析:試分析天枰不再平衡的原因。 怎么改進(jìn)裝置可以使天枰平衡。,做一做 例1:下列 變化可用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解釋的是( ) 10g水變成10g冰 物質(zhì)升華時要吸收熱量 9g水完全電解成1g氫氣和8g氧氣 5g糖放入25g水總得到30g糖水 例2:Mg碳與Ng氧氣在點(diǎn)燃的條件下剛好完全反應(yīng),生成 二氧化碳( )g。 A:M g B: N g C: ( M+N )g D: ( M-N ) g 例3:10g氫氣與10g氧氣反應(yīng)有一定生成20g水嗎? 例4:氧由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),它的質(zhì)量和體積有沒有發(fā)生變化?這個變化遵循質(zhì)量守恒定律嗎?,應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋現(xiàn)象:,1、有人說;“鐵放在空氣中生銹后的質(zhì)量變大,說明這一反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律”,對嗎? 2、高錳酸鉀受熱分解后殘余物的質(zhì)量變小。,你對了嗎?,練習(xí):,1.加熱10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物,反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為9.52克,則生成氧氣的質(zhì)量為( ) 2.在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中,5克A與足量的B反應(yīng)生成8克C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是( ) A 8克 , B 5克, C 3克 , D 2克 3.在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中,1.5g的A與足量的B充分反應(yīng)后生成9.5g C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為 。 4.鐵燃燒后的黑色固體的質(zhì)量比反應(yīng)前的鐵的質(zhì)量要大,為什么? 5.高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體質(zhì)量是比反應(yīng)物高錳酸鉀的質(zhì)量小,因此不遵守質(zhì)量守恒定律,對嗎?為什么?如何設(shè)計實(shí)驗來進(jìn)行驗證?,謝謝大家,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級化學(xué)上冊 5.1 質(zhì)量守恒定律課件1 新版新人教版 九年級 化學(xué) 上冊 質(zhì)量 守恒定律 課件 新版 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2091407.html