《八年級(jí)政治上冊(cè) 4.9.1《海納百川 有容乃大》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 4.9.1《海納百川 有容乃大》課件 新人教版.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,第一框 海納百川 有容乃大,第九課 心有他人天地寬,1．了解寬容的內(nèi)涵，以及為什么要寬容，了解寬容的表現(xiàn)。 2．懂得寬容是一種美德。 3．理解寬容問(wèn)題上的是與非。 4．用一分為二的觀點(diǎn)看待人和事的能力。 5．辨證地看待寬容與原則、自己與他人、和與同等能力。 6．體驗(yàn)寬容他人對(duì)己對(duì)人所帶來(lái)的情感上的慰藉。 7．體驗(yàn)寬容自己、悅納自己的快樂(lè)。,張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？,寬容為什么會(huì)有如此大的力量？,閱讀教材P101資料，思考：,板塊一:金無(wú)足赤 人各有別,,我來(lái)總結(jié)： 1、故事中人物具有的共同品質(zhì)是什么？ 2、從故事中我能感悟出什么是寬容？,3、你聽(tīng)到過(guò)、看到過(guò)、經(jīng)歷過(guò)哪些“寬容”的故事，說(shuō)出來(lái)與大家共勉!,感悟?qū)捜?寬容。,寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人的過(guò)失。,“將相和”,“寬容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是寶貝。 “寬”下面，是草字頭和見(jiàn)，也就是說(shuō)像雜草一樣的看法也允許存在。 “容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，也就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，我們不妨求同存異，給對(duì)方說(shuō)話的權(quán)利。,拆字游戲 寬容,人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。 “和而不同”,求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。,,板塊二：寬容他人 悅納自己,寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，諒人之短，從而贏得友誼，獲得更多的朋友。,寬容也是一種境界。真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，不僅提升了自我，也使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。,寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。善于寬容，利人利己。,生活告訴我們,“人非圣賢”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意間傷害到別人。這時(shí)， 我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人 原諒；,同樣我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。,寬容小貼士,小明的奶奶非常疼愛(ài)他，每天都給他一些零用錢(qián)?？墒切∶鞑](méi)有把這些錢(qián)用在正經(jīng)事上，而是拿去和同學(xué)賭。小明的媽媽打算好好教訓(xùn)一下小明，可奶奶卻以“小明年齡小應(yīng)該原諒”為理由加以袒護(hù)，于是小明更加囂張了。 寬容就是為了一團(tuán)和氣，縱容別人嗎？怎樣對(duì)待他人才算寬容？,我辨析,寬容并不意味著我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。 當(dāng)我們受到他人無(wú)意的傷害時(shí)，要……；對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，要……；,寬容，是有原則的，寬容要講究策略。,人們常說(shuō)要“嚴(yán)于利己,寬以待人”,所以在日常生活中我們要寬容的對(duì)待別人,但對(duì)自己決不能寬容。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？,請(qǐng)結(jié)合下列事例,說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣寬容自己。,我探究,不對(duì)。我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。,小華覺(jué)得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺(tái)表演，同學(xué)說(shuō)她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場(chǎng)合笑一下。 她這么做對(duì)嗎？她應(yīng)該怎樣寬容自己？,如何寬容自己？,不對(duì)。寬容自己既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤(pán)否定自己，也不妄自尊大。承認(rèn)“人無(wú)完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，同時(shí)給自己留下信心和希望。,如果你還有誤會(huì)沒(méi)有說(shuō)清，如果你還有矛盾沒(méi)有解決，今天就讓我們寫(xiě)一段話，真誠(chéng)地請(qǐng)求一次寬容或真誠(chéng)地給予一次寬容吧！,體驗(yàn)寬容,大肚能容容天下難容之事,開(kāi)口便笑笑天下可笑之人,,這句詩(shī)是教我們做什么樣的人？,寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。 一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。 寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。,詩(shī)朗誦——寬容與刻薄,如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬容。 如果你還想寬容別人，就不要等到別人來(lái)乞求，記住一句老話：“給”永遠(yuǎn)比“要”令人愉快。 寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種境界。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧！,1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂(lè)傳遞下去。 2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。 3.每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。 4.每天做一件幫助他人的好事。 5.給父母至少一周打一個(gè)電話。 6.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。 7.每天稱(chēng)贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。 8.為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒。,快樂(lè)人生的作業(yè),寬容是一種根植于生活的博大胸襟和高尚境界。 寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無(wú)所作為。 寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。 寬容是寬松氣氛的刻意營(yíng)造，是不同主張的彼此交融。 寬容是“海納百川，有容乃大”。 寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。 寬容要講策略講原則。,一句話領(lǐng)悟：寬容是什么,1、人與人之間存在各種各樣的差異，這就需要( ) A．相互寬容、尊重彼此的個(gè)性 B．增加人與人之間的差異 C．改變?nèi)说膫€(gè)性 D．減少人與人之間的差異,A,2、當(dāng)我們受到他人無(wú)意的傷害時(shí)，以下做法正確的有 （ ） ①要善于理解別人的過(guò)錯(cuò)，切不可得理不饒人，也不可冤冤相報(bào)，以牙還牙 ②對(duì)別人的道歉要真誠(chéng)的接納、理解和原諒 ③在可能的條件下要以寬容感化當(dāng)事人，使其改過(guò) ④即使對(duì)“壞人”“惡人”也要讓步、容忍 A.①②③④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②④,C,海納百川 有容乃大,,,金無(wú)足赤 人各有別,寬容他人 悅納自己,1．寬容的含義 2．寬容合作的基礎(chǔ) 3．如何寬容他人,1．寬容的意義 2．寬容是有原則的 3．不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己,,學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？,人們常常說(shuō)要寬容他人，卻又常常忽略了寬容自己。只有會(huì)寬容自己的人，才能心平氣和的面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)挫折。也才能有博大的胸懷去寬容社會(huì)，寬容他人。希望大家在寬容他人的同時(shí)，不要忘了寬容自己，給自己留下信心和希望。,