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幼兒教育：________ 大班語言公開課教案：守株待兔 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班語言公開課教案：守株待兔 【活動目標】 1、認識株、兔，理解守株待兔的含義，知道不勞而獲是不會成功的。 2、通過猜字的形式，初步感受玩字的樂趣。 3、續(xù)編成語故事，相信只要自己努力，就會有所收獲。 【活動準備】動畫片守株待兔。 【活動過程】 一、認識成語守株待兔。 教師出示畫面，引導幼兒猜測后面躲得是什么字？認識株、兔守株待兔是什么意思呢？我們一起來看動畫片就知道了！ 二、通過動畫片結(jié)合具體的問題引導幼兒理解守株待兔的含義。 1、誰在什么地方見到了野兔？ 2、見到野兔以后他是怎么想的？怎么做的？ 3、他能等到野兔嗎？為什么？幼兒猜想。 根據(jù)幼兒出現(xiàn)的情況分組討論：（A、能等到B、等不到）雙方說出自己的理由。 教師及時總結(jié)，突出重點： A、他坐在樹樁旁等呀等，終于等到了野兔。 B、他坐在樹樁旁等呀等，最后還是沒有等到野兔。 他到底有沒有等到野兔呢？我們繼續(xù)往下看（繼續(xù)播放至結(jié)束） 4、他等到了嗎？為什么等不到呢？ 5、他沒有等到野兔，反而怎么樣了？ 教師總結(jié)，重點突出：他坐在樹樁旁邊等呀等，莊稼也死了，人也瘦了，最后一只野兔也沒有等到。 守株待兔這個成語告訴我們不經(jīng)過努力和辛勤勞動，是不會獲得成功的。 6、你認為他應(yīng)該怎么做呢？如果是你，你會怎么做？ 延伸活動： 幼兒可以表演守株待兔。 第 3 頁 共 6 頁 大班語言公開課詳案《生日愿望》 幼兒園大班語言教案：生日愿望 活動目標： １、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。 ２、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 ３、引導幼兒說一些祝愿朋友的話。 ４、讓幼兒體驗過集體生日的樂趣。 活動準備： １、環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。 ２、課前讓幼兒了解自己的生日。 ３、生日蛋糕一盒。 ４、《生日快樂》的磁帶，錄音機，照相機。 ５、白紙、蠟筆。 活動過程： １、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。 （１）音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。 （２）這首歌曲的名字叫什么？我們一般會在什么時候唱這首歌曲？ ２、幼兒講述過生日的情景。 （１）你知道自己的生日嗎？你是什么時候過生日的？ （２）你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?（請幼兒和旁邊的小朋友說說） （３）你收到過哪些生日禮物，是誰送的？ ３、幼兒講述生日愿望。 你希望下一個生日怎么過？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導幼兒大膽講述自己的生日愿望）。 ４、幼兒許愿。 （１）你想實現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來許個愿吧！ （２）剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿） ５、畫生日愿望。 （１）我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們早日實現(xiàn)這個愿望，好嗎？ （２）幼兒畫生日愿望。（教師指導一些能力較差的幼兒） （３）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。 （４）請小朋友講講自己畫的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話貼在許愿墻上） （５）想看看楊老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實現(xiàn)自己的生日愿望。 ６、過集體生日，體驗集體生日的快樂。 （１）你們知道嗎？這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎？ （２）出示蛋糕，點蠟燭。我們應(yīng)該對xx說些什么祝愿的話呢？（教師引導） （３）xx心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧?。◣熒恼樟裟睿? （４）放《生日快樂》歌，師生一起唱。 （５）師生一同享用蛋糕。 （６）結(jié)束。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁