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幼兒教育：________ 小班上學(xué)期科學(xué)教案詳案《各種各樣的肥皂》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班上學(xué)期科學(xué)教案詳案《各種各樣的肥皂》 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 天氣比較暖和，小班小朋友非常喜歡玩水。他們?cè)谙词值臅r(shí)候，乘機(jī)玩水，同時(shí)，在玩水的時(shí)候又乘機(jī)玩起肥皂來(lái)。把裝有肥皂的袋子，使勁地拉呀、搓呀，你不叫他(她)，他一直玩得下去。有一次，我班的一位小朋友邊洗手邊問(wèn)我：“老師，我家的肥皂很香的，怎么幼兒園的肥皂不香?”我草草地回答：“幼兒園的肥皂和你家的肥皂不一樣的。”那小朋友若有所思地停了一下，繼續(xù)洗他的手。我回想起這小朋友的問(wèn)題，感到是否可以開(kāi)展一個(gè)有關(guān)肥皂的活動(dòng)，來(lái)他們的好奇心。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征，初步了解其用途是去污。 2、在游戲活動(dòng)中，鞏固數(shù)數(shù)，能按特征標(biāo)記歸類(lèi)，體驗(yàn)參與游戲活動(dòng)的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂，每人一塊。) 2、貨架二個(gè)，貼好顏色標(biāo)記。 3、盛水臉盆(每組一盆)，擦手毛巾每組一塊。 【活動(dòng)重點(diǎn)】運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征，初步了解其用途是去污。 【活動(dòng)難點(diǎn)】能感知肥皂上的線條、圖案等，了解肥皂的特性。 措施：?jiǎn)l(fā)幼兒觀察和鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手感知。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、出示貨架，導(dǎo)入活動(dòng)，了解肥皂的外形特征。 1、告訴幼兒這是寶寶超市。 2、以寶寶超市，進(jìn)了一批貨，請(qǐng)我們小朋友猜猜是什么，讓幼兒通過(guò)摸摸、聞聞活動(dòng)，引出肥皂話題，并引導(dǎo)觀察它的外形特征。 方法： ①出示一塊用布包好的肥皂，讓幼兒聞一聞并猜一猜是什么，然后展示出來(lái)。 ②提問(wèn)：你的肥皂是什么樣的?(啟發(fā)幼兒從顏色、形狀、肥皂上的圖案等方面來(lái)講。) ③小結(jié)：肥皂有各種形狀、各種顏色，有的還有條紋圖案，聞起來(lái)有的香，有的有藥味。 二、了解肥皂的特性。 方法： ①讓幼兒摸一摸肥皂，什么感覺(jué)。(啟發(fā)幼兒說(shuō)出滑的、硬的。) ②引導(dǎo)幼兒將手沾水后摸肥皂，并搓一搓。 ③提問(wèn)：手沾水后摸肥皂有什么感覺(jué)?與沒(méi)沾水摸哪個(gè)滑?搓一搓會(huì)發(fā)現(xiàn)什么? ④小結(jié)：肥皂摸起來(lái)硬硬的，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))滑滑的，沾水后更滑，搓搓就有許多泡沫。 三、初步了解肥皂的用途。 ①你們知道肥皂有什么用嗎? ②小結(jié)：洗衣、洗手、洗頭、洗澡等，就是去污用的。 四、把肥皂送到貨架上，按顏色標(biāo)記進(jìn)行歸類(lèi)。 方法： ①請(qǐng)小朋友把這些肥皂送到貨架上來(lái)，讓顧客來(lái)買(mǎi)，但要看清上面的標(biāo)記。(引導(dǎo)幼兒認(rèn)清各種標(biāo)記，按標(biāo)記擺放歸類(lèi)。) ②幼兒送貨上架。(分組送) ③集體數(shù)數(shù)有幾種顏色，說(shuō)出總數(shù)。 ④選擇某種顏色較多的肥皂，請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行數(shù)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。 五、吹泡泡游戲。(作為延伸活動(dòng)) 1、各種各樣的肥皂，不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗頭、洗臉，還可以和我們小朋友做游戲，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))你們知道它可以和我們做什么游戲嗎?告訴幼兒，肥皂水，我們可玩吹泡泡游戲。你們想不想玩? 2、師生一起玩吹泡泡游戲，結(jié)束。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)