小班上學期科學教案詳案《各種各樣的肥皂》.doc
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幼兒教育:_小班上學期科學教案詳案各種各樣的肥皂教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班上學期科學教案詳案各種各樣的肥皂【活動設計】天氣比較暖和,小班小朋友非常喜歡玩水。他們在洗手的時候,乘機玩水,同時,在玩水的時候又乘機玩起肥皂來。把裝有肥皂的袋子,使勁地拉呀、搓呀,你不叫他(她),他一直玩得下去。有一次,我班的一位小朋友邊洗手邊問我:“老師,我家的肥皂很香的,怎么幼兒園的肥皂不香?”我草草地回答:“幼兒園的肥皂和你家的肥皂不一樣的?!蹦切∨笥讶粲兴嫉赝A艘幌?,繼續(xù)洗他的手。我回想起這小朋友的問題,感到是否可以開展一個有關(guān)肥皂的活動,來他們的好奇心?!净顒幽繕恕?、能運用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。2、在游戲活動中,鞏固數(shù)數(shù),能按特征標記歸類,體驗參與游戲活動的快樂?!净顒訙蕚洹?、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂,每人一塊。)2、貨架二個,貼好顏色標記。3、盛水臉盆(每組一盆),擦手毛巾每組一塊?!净顒又攸c】運用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污?!净顒与y點】能感知肥皂上的線條、圖案等,了解肥皂的特性。措施:啟發(fā)幼兒觀察和鼓勵幼兒動手感知。【活動過程】一、出示貨架,導入活動,了解肥皂的外形特征。1、告訴幼兒這是寶寶超市。2、以寶寶超市,進了一批貨,請我們小朋友猜猜是什么,讓幼兒通過摸摸、聞聞活動,引出肥皂話題,并引導觀察它的外形特征。方法:出示一塊用布包好的肥皂,讓幼兒聞一聞并猜一猜是什么,然后展示出來。提問:你的肥皂是什么樣的?(啟發(fā)幼兒從顏色、形狀、肥皂上的圖案等方面來講。)小結(jié):肥皂有各種形狀、各種顏色,有的還有條紋圖案,聞起來有的香,有的有藥味。二、了解肥皂的特性。方法:讓幼兒摸一摸肥皂,什么感覺。(啟發(fā)幼兒說出滑的、硬的。)引導幼兒將手沾水后摸肥皂,并搓一搓。提問:手沾水后摸肥皂有什么感覺?與沒沾水摸哪個滑?搓一搓會發(fā)現(xiàn)什么?小結(jié):肥皂摸起來硬硬的,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))滑滑的,沾水后更滑,搓搓就有許多泡沫。三、初步了解肥皂的用途。你們知道肥皂有什么用嗎?小結(jié):洗衣、洗手、洗頭、洗澡等,就是去污用的。四、把肥皂送到貨架上,按顏色標記進行歸類。方法:請小朋友把這些肥皂送到貨架上來,讓顧客來買,但要看清上面的標記。(引導幼兒認清各種標記,按標記擺放歸類。)幼兒送貨上架。(分組送)集體數(shù)數(shù)有幾種顏色,說出總數(shù)。選擇某種顏色較多的肥皂,請幼兒上來進行數(shù)數(shù),說出總數(shù)。五、吹泡泡游戲。(作為延伸活動)1、各種各樣的肥皂,不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗頭、洗臉,還可以和我們小朋友做游戲,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))你們知道它可以和我們做什么游戲嗎?告訴幼兒,肥皂水,我們可玩吹泡泡游戲。你們想不想玩?2、師生一起玩吹泡泡游戲,結(jié)束。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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