《《河中石獸》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《河中石獸》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn).ppt（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

http://yugangfa.blog-,河中石獸,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、積累鞏固文言詞語； 2、把握課文中心內(nèi)容以及所闡述的事理。,,http://yugangfa.blog-,1.體裁：文言筆記小說 2.作者：紀(jì)昀字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫(kù)全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》，本文選自其中。 3.作品：《閱微草堂筆記》：紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，全書主要記敘妖怪鬼狐故事，其中也有不少關(guān)于考據(jù)的文字，另外人事異聞、名物典故等在書中也有記述。 4. 《四庫(kù)全書》：分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔。,文學(xué)常識(shí)過關(guān),http://yugangfa.blog-,一、背書關(guān)： 1分鐘自由背書，然后小組、評(píng)比背誦。 要求： （1）準(zhǔn)確。 （2）流利。,基礎(chǔ)闖關(guān),http://yugangfa.blog-,二、字詞積累關(guān)： 1、 特殊的文言現(xiàn)象你能說出來嗎？ 2、 小組內(nèi)積累在筆記本上然后展示，其它小組補(bǔ)充不全的并加分。（評(píng)選一個(gè)最佳學(xué)習(xí)小組） 3、課下注釋重點(diǎn)詞語搶答。,基礎(chǔ)闖關(guān),http://yugangfa.blog-,三、譯句關(guān)： 1、遵循的六個(gè)字：留、對(duì)、換、補(bǔ)、刪、調(diào) 2、在翻譯句子時(shí)應(yīng)注意哪些問題？,基礎(chǔ)闖關(guān),http://yugangfa.blog-,1、要字字落實(shí)，注重重點(diǎn)字詞的解釋； 2、補(bǔ)充出省略的成分； 3、要調(diào)整語序； 4、在準(zhǔn)確表達(dá)原文意思的基礎(chǔ)上，還應(yīng)努力保持原文的語言風(fēng)格； 5、特殊句式要譯出。,基礎(chǔ)闖關(guān),http://yugangfa.blog-,哪些句子容易考查： 1、含有特殊文言現(xiàn)象的句子； 2、特殊句式（如：省略句、倒裝句……） 3、運(yùn)用修辭手法的句子； 4、包含作者感情的句子： 5、文章的主旨句。,基礎(chǔ)闖關(guān),http://yugangfa.blog-,哪些句子容易考查： 1、以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。 2、求石獸于水中。 3、爾輩不能究理物，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？ 4、必于石下迎水處嚙沙為坎穴。 5、求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？ 6、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？,基礎(chǔ)闖關(guān),http://yugangfa.blog-,,內(nèi)容理解,總結(jié)四種尋找石獸的方法,,第一種,僧,第二種,僧,順流而下,第三種,講學(xué)家,原地沙下,第四種,老河兵,求之于上流,果得于數(shù)里外,失敗,原地水中,不可得,無跡,http://yugangfa.blog-,認(rèn)識(shí)不同的原因及性格分析： 寺僧：按一般的思維模式和慣例，認(rèn)為水的流動(dòng)會(huì)把石獸帶到下游。 （“閱十余歲，僧募金重修 ”可見其毅力堅(jiān)定但經(jīng)驗(yàn)不足） 講學(xué)家：自認(rèn)為“究物理”，以“石性堅(jiān)重，沙性松浮” 的理論知識(shí)推斷石獸在原地“漸沉漸深 ”了。 （“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人） 老河兵：常年在河邊勞動(dòng)，了解水、沙、石等自然事物特性，根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為：那石獸很重，而河沙又松，西來的河水沖不動(dòng)石獸，反而把石獸下面的沙子沖走了，還沖成一個(gè)坑，時(shí)間一久，石獸勢(shì)必向西倒去，掉進(jìn)坑中。如此年復(fù)一年地倒，就好像石獸往河水上游翻跟頭一樣，當(dāng)求之于上流 。 （有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，沾沾自喜）,內(nèi)容理解,http://yugangfa.blog-,闡述的事理對(duì)我們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)有什么啟示？ 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣?？蓳?jù)理臆斷歟! 這句話，既是對(duì)講學(xué)家之類一知半解而又自以為是的人的辛辣嘲諷，又指明了認(rèn)識(shí)事物的方法和途徑：不能片面地理解，而要全面深入地調(diào)查探究事物的特性；更不能主觀臆斷，而應(yīng)當(dāng)遵循客觀事物的規(guī)律。同時(shí)也詮釋了生活學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，不可做空頭理論家的哲理。,內(nèi)容理解,http://yugangfa.blog-,牢記重點(diǎn)字詞句，夯實(shí)基礎(chǔ)別小視。 溫習(xí)作者及背景，促進(jìn)理解變能力。 復(fù)習(xí)中心和寫法，篇篇?dú)w納和整理。 瞄準(zhǔn)中考要精練，文意分析巧聯(lián)系。,小結(jié),