《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 西方人文精神的發(fā)展課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 西方人文精神的發(fā)展課件.ppt（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

本專題的核心和靈魂是“人”，人文精神的發(fā)展歷程，就是“人”的地位和作用不斷提高的過程。,專題線索,智者運(yùn)動和蘇格拉底的主張—— 古希臘人文主義在“神”的光芒籠罩之下人的發(fā)展； 文藝復(fù)興、宗教改革—— 中世紀(jì)神學(xué)籠罩一切時，“人”的重新覺醒； 啟蒙運(yùn)動—— 覺醒后到底做什么樣的人（蒙昧的或理性的）。,三次思想解放運(yùn)動：,人文精神的起源——智者運(yùn)動（蘇格拉底） 人文精神的復(fù)興——文藝復(fù)興和宗教改革 人文精神的發(fā)展成熟——啟蒙運(yùn)動,專題線索,萌芽,形成,發(fā)展,通過三次思想解放運(yùn)動，把握“人”在各個時期地位的變化，從而理解人文精神的內(nèi)涵在不斷提升。,⒈古希臘哲人們在肯定神的前提下對“人”進(jìn)行研究，力求成為一個完美的人。 ⒉文藝復(fù)興巨匠們要求將“人”從神的光芒籠罩下解放出來。 ⒊啟蒙運(yùn)動思想家們脫離神的束縛，要求獨(dú)立進(jìn)行“人”的自己的思考和改造整個社會。,專題重點(diǎn),⒈如何理解普羅塔戈拉的“人是萬物的尺度”？ 從積極意義來看，它肯定了人的價值，樹立了人的權(quán)威，否定了神的意志是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。這是在原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識的第一次覺醒，極大地解放了人們的思想，成為西方人文精神的起源，對近現(xiàn)代民主政治也產(chǎn)生一定影響。,⒈如何理解普羅塔戈拉的“人是萬物的尺度”？ 從消極影響來看，它忽視了人的道德理性，否定了制度、法律、道德對人的行為的約束力，不利于建立正常的社會秩序和社會公德。從而也告訴人們：在自然和社會面前，人不能過于自以為是。,⒉蘇格拉底和智者學(xué)派的觀點(diǎn)有何異同？ 參考《導(dǎo)與練》P.125“核心突破”⒈,⒊莎士比亞比薄伽丘對人文精神體現(xiàn)的進(jìn)步性 ⑴薄伽丘對教會和封建貴族進(jìn)行諷刺和批判，并提出了人類平等的思想，但他謳歌的人性主要集中在人性中的本能方面。 ⑵莎士比亞更注重人的理性，刻畫了復(fù)雜的人類內(nèi)心世界，歌頌了人間的仁愛和友誼，提升了人性的高尚與尊嚴(yán)。,⒊莎士比亞比薄伽丘對人文精神體現(xiàn)的進(jìn)步性 ⑶從薄伽丘到莎士比亞，文藝復(fù)興從質(zhì)樸走向高雅和精致，體現(xiàn)了從初級到高級的發(fā)展過程。,⒋文藝復(fù)興與宗教改革時期人文主義的不同表現(xiàn) ⑴文藝復(fù)興時期 ①關(guān)心人，以人為本，重視人的價值，反對神學(xué)對人性的壓抑； ②張揚(yáng)人的理性，反對神學(xué)對理性的貶低； ③主張立足于現(xiàn)實(shí)生活的精神追求，反對神學(xué)用天國生活否定塵世生活。,⒋文藝復(fù)興與宗教改革時期人文主義的不同表現(xiàn) ⑵宗教改革時期 挑戰(zhàn)教皇和天主教會的權(quán)威，使人獲得精神上自由和靈魂得救的自主權(quán)，從神學(xué)的角度論證了人的自由和獨(dú)立性。提倡人的個性解放，獲得更多的個性自由。,批判神權(quán)、鼓吹人性解放和思想自由是文藝復(fù)興和宗教改革共同的人文主義傾向,[走出誤區(qū)]文藝復(fù)興與宗教改革反對的是封建教會與宗教思想，并不是放棄基督教。文藝復(fù)興把人性從宗教束縛中解放出來，主要側(cè)重于使人獲得或滿足基本的生理欲望，是對基督教禁欲主義的反叛；宗教改革是反對天主教會的宗教特權(quán)，提倡人的個性解放，把人們從羅馬天主教會的宗教枷鎖中解脫出來，獲得更多的個人自由。,⒌啟蒙運(yùn)動對文藝復(fù)興人文主義思想的發(fā)展 ⑴批判對象 ⑵涉及領(lǐng)域 ⑶批判形式 ⑷思想特點(diǎn),⒌啟蒙運(yùn)動對文藝復(fù)興人文主義思想的發(fā)展 ⑴在批判對象上，文藝復(fù)興運(yùn)動矛頭指向天主教會的神學(xué)世界觀，而啟蒙運(yùn)動直指整個“黑暗的中世紀(jì)”（包括專制主義、教權(quán)主義）。,⒌啟蒙運(yùn)動對文藝復(fù)興人文主義思想的發(fā)展 ⑵從涉及的領(lǐng)域看，文藝復(fù)興集中于文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域，啟蒙運(yùn)動擴(kuò)展到宗教、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等精神文明領(lǐng)域的各個方面。 ⑶從批判形式上看，啟蒙運(yùn)動擺脫了文藝復(fù)興的宗教外衣，提倡理性的思考和判斷。,⒌啟蒙運(yùn)動對文藝復(fù)興人文主義思想的發(fā)展 ⑷從思想特點(diǎn)上看，啟蒙運(yùn)動思想家不再承認(rèn)外界的任何權(quán)威，而把理性作為判斷是非的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他們高舉民主、科學(xué)的大旗，為了解放全人類宣傳理性真理。,⒈反對君主專制、教權(quán)和封建特權(quán)； ⒉主張“主權(quán)在民”（人民主權(quán)），追求政治民主、權(quán)利平等和個人自由； ⒊主張實(shí)行法治。,啟蒙思想家的主張有哪些共同點(diǎn)？,課本P.113“自我測評”,“□□□□在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事，讓自然界自然地發(fā)展?！谧诮谭矫?，主要口號是‘砸爛可恥的東西’，即消滅宗教的狂熱和不容異說?！谡畏矫?，哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——‘社會契約’?！@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度的習(xí)俗。”文中“□□□□”最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是（ ） A．智者學(xué)派 B．文藝復(fù)興 C．宗教改革 D．啟蒙運(yùn)動,針對訓(xùn)練,參考答案：D [解析]從材料中可知該運(yùn)動已經(jīng)直接對封建宗教進(jìn)行批判，而且提倡自由平等、自然權(quán)利和社會契約思想，故可知是啟蒙運(yùn)動。,對于伏爾泰、盧梭的評判，歌德說：“伏爾泰結(jié)束了一個舊時代，而盧梭開創(chuàng)了一個新時代?！焙諣栣瘎t說得更為坦率：“當(dāng)伏爾泰還為了文明與愚昧無知戰(zhàn)斗時，盧梭卻已經(jīng)痛斥這種人的文明了?！彼麄兊脑u價對盧梭而言主要是針對（ ） A．“天賦人權(quán)” B．倡導(dǎo)信仰自由和民主政治 C．“人民主權(quán)” D．“人是萬物的尺度”,變式題,參考答案：C [解析]伏爾泰代表大資產(chǎn)階級的利益，他的啟蒙思想斗爭矛頭直指封建專制制度；而盧梭則是啟蒙思想家中最為激進(jìn)的民主主義者，他在“天賦人權(quán)”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提出了“人民主權(quán)”學(xué)說，堅(jiān)持主權(quán)在民的原則，主張建立符合人民利益的民主共和國。,文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動對天主教的態(tài)度及原因 ⑴文藝復(fù)興：文藝復(fù)興時期的思想家反對天主教神學(xué)的蒙昧主義和禁欲主義，并沒有放棄宗教信仰，他們對教會勢力持和解的態(tài)度，不愿走上宗教改革的道路。 由于天主教神權(quán)統(tǒng)治歐洲已有千年之久，資本主義還處于萌芽階段，當(dāng)時資產(chǎn)階級還沒有成熟的思想體系，只能借助于古希臘羅馬的人文主義思想來表達(dá)自己的思想，通過宗教題材揭露教會的腐朽和罪惡，要求宗教世俗化、人性化。,⑵宗教改革：這一時期反對天主教的斗爭采用披著宗教外衣的形式，但并沒有拋棄宗教神學(xué)思想。這一時期的斗爭主要是反對天主教的宗教特權(quán)，提倡人的解放，宣揚(yáng)王權(quán)高于教權(quán)。不僅使人們從羅馬天主教的精神枷鎖中解放出來，而且摧毀了天主教會的精神獨(dú)裁。 由于文藝復(fù)興對人文主義的弘揚(yáng)，使人們的思想得到解放，動搖了天主教會的神學(xué)權(quán)威，宗教改革由文藝復(fù)興時期的批判天主教神學(xué)轉(zhuǎn)向直接與教會教皇進(jìn)行斗爭，,⑶啟蒙運(yùn)動：這一時期的啟蒙思想拋開了宗教外衣，提出了無神論思想，公開向宗教神學(xué)宣戰(zhàn)，引導(dǎo)人們由迷信上帝轉(zhuǎn)向崇尚自然。實(shí)際上要打倒天主教的世俗權(quán)威，否定教權(quán)，他們倡導(dǎo)建立一個符合理性、人性的社會，天主教遭到了前所未有的打擊。 18世紀(jì)由于歐洲資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量強(qiáng)大起來，由于自然科學(xué)領(lǐng)域取得許多成就，教會的許多說教不攻自破，教會的權(quán)威越來越受質(zhì)疑。,針對訓(xùn)練,文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動的相同點(diǎn)是（ ） A．崇尚理性和科學(xué)的結(jié)合 B．批判羅馬天主教的愚昧統(tǒng)治 C．堅(jiān)持國家權(quán)力高于教會 D．設(shè)計(jì)了未來理想的社會制度 本題題干強(qiáng)調(diào)的是三次思想解放運(yùn)動的相同點(diǎn)。A項(xiàng)符合啟蒙運(yùn)動，C項(xiàng)符合宗教改革，D項(xiàng)符合啟蒙運(yùn)動，但三者都在一定程度上批判了羅馬天主教。本題答案選B。,針對訓(xùn)練,“17世紀(jì)末科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)”。這是因?yàn)椋?） A．科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動奠定了理性主義思想基礎(chǔ) B．科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動奠定了人文主義思想基礎(chǔ) C．有些啟蒙思想家本身就是科學(xué)家 D．科學(xué)革命和啟蒙運(yùn)動都反對封建統(tǒng)治和天主教會,解析：科學(xué)革命尤其是牛頓力學(xué)體系的建立，是人類理性的產(chǎn)物。這對啟蒙思想家產(chǎn)生重大影響，其結(jié)果是啟蒙思想家普遍把自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的理性原則運(yùn)用于社會科學(xué)，確立人類社會同樣存在簡潔的客觀規(guī)律的信念，從而將一切置于人類理性的審視之下加以考察。這就是啟蒙運(yùn)動的思想核心——理性主義。 答案：A,“我們不把任何未經(jīng)驗(yàn)證的意見作為真理，而是遵照必要的次序，從一步推演到下一步……不論多么深奧，最終都能發(fā)現(xiàn)?！迸c這句話的理念一致的說法是（ ） A．“信仰即可得救” B．“人是萬物的尺度” C．“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智” D．“我們茫然于新事物，并對未來充滿了恐懼”,