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幼兒教育：________ 中班游戲活動教案《老鷹捉小雞》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 中班游戲活動教案《老鷹捉小雞》 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用眼睛觀察同伴運用左右側(cè)滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。 2、在游戲中能遵守規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己。 3、有勇于挑戰(zhàn)、 不怕困難的精神，體驗共同合作游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗準(zhǔn)備：初步知道老鷹捉小雞的玩法 物質(zhì)準(zhǔn)備：老鷹頭飾、小蟲、 錄音磁帶、音樂 活動過程： 一、熱身運動 二、角色扮演導(dǎo)入，引發(fā)興趣。 (1)出示老鷹頭飾，引出游戲。 教師：”小朋友們看誰來了?今天我們來玩一個 “老鷹捉小雞”的游戲。怎么玩?” (2)介紹游戲規(guī)則 教師：”我們?nèi)齻€人一組玩這個游戲，一個做雞媽媽，一個做雞寶寶，還有一個做老鷹，雞媽媽要保護(hù)好雞寶寶，雞寶寶要抓緊雞媽媽。” 請一組幼兒進(jìn)行示范小雞怎么抓緊雞媽媽的。 2、幼兒分組游戲，引導(dǎo)雞媽媽要保護(hù)好小雞，雞寶寶要拉緊雞媽媽。 (1)幼兒自由組合，三人一組進(jìn)行游戲。 (2)集體交流。 教師：”剛才你當(dāng)雞媽媽的時候是怎么保護(hù)小雞的?” 幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護(hù)小雞的。 師幼共同小結(jié)：雞媽媽要張開雙臂，保護(hù)后面的小雞，小雞要拉緊媽媽的衣服，媽媽往哪邊跑，小雞就要往哪邊跑。（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）眼睛還要看著前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。 3、分組練習(xí)，引導(dǎo)幼兒用側(cè)滑步的方法躲避老鷹。 (1)師幼共同練習(xí)側(cè)滑步 師：”用我們剛才學(xué)會的好辦法再去三人一組，試一試，看看雞媽媽能不能保護(hù)好小雞?” (2)幼兒再次游戲一次，引導(dǎo)幼兒在游戲中眼睛觀察老鷹移動的方向。 幼兒交流捉住小雞的好辦法。 師：”雞媽媽都掌握了好本領(lǐng)，那我們老鷹有什么好辦法能夠快速的抓到小雞呢?” 引導(dǎo)幼兒相互交流 5人一組進(jìn)行游戲，鼓勵老鷹想辦法捉住小雞。 三、活動結(jié)束 1、評價：表揚在活動中動腦筋想辦法的幼兒。 2、放松活動：聽音樂整理，重點進(jìn)行腿部放松 大一班《老鷹捉小雞》健康躲閃活動小結(jié) 本周我們進(jìn)行了躲閃健康活動《老鷹捉小雞》，小朋友都十分感興趣。在之前的體育游戲中，小朋友們已經(jīng)有了躲和閃的體育技能，他們已經(jīng)知道如何躲和閃。這次我們主要體現(xiàn)在游戲進(jìn)行時，小朋友必須用一切方法控制自己身體各部分躲閃老鷹的侵犯，能夠利用左右側(cè)滑步躲閃老鷹，必須緊緊的跟在雞媽媽身后，還要防止老鷹在身后來捉你等。還有，在之前的體育游戲《大灰狼來了》，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）在鄭老師的帶動下，小朋友玩得不亦樂乎，他們能夠根據(jù)師的要求積極的躲閃保護(hù)自己，如：，小朋友必須用下蹲、跳起、擰轉(zhuǎn)身體等動作躲過大灰狼的襲擊;躲閃到安全的地方。這對提高我們班小朋友身體控制能力起到了很大的作用。 游戲結(jié)束后，我們老師還組織幼兒進(jìn)行談話，讓他們談?wù)勗谶@兩次游戲中的感受，讓小朋友知道在體驗游戲快樂的同時也學(xué)會了一些自我保護(hù)的相關(guān)知識。讓小朋友知道，如遇到壞人或者危險物時我們應(yīng)該如何躲閃，如何更好的保護(hù)自己，加強(qiáng)了孩子們的自我保護(hù)意識。 在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)健康安全教育，讓小朋友了解更多的健康安全知識，更好的保護(hù)自己。 第 4 頁 共 7 頁 中班游戲活動教案《蒙眼睛貼鼻子》 【活動目標(biāo)】 1、感受蒙眼睛貼鼻子的樂趣。 2、提高根據(jù)人物特征來猜測人物的本領(lǐng)。 【活動準(zhǔn)備】 一張沒有鼻子的灰太狼圖案，一個灰太狼的鼻子圖案，一條圍巾，一張遮蓋的白紙。 【活動過程】 一、“猜猜他是誰”。 1、導(dǎo)入活動。 師：今天幼兒園來了一位客人，這個客人呢很神秘，他不肯告訴我們他是誰，他想要我們猜猜他是誰，你們來猜猜看好不好? 幼：好 2、開始猜的過程。 先露出灰太狼的腳。 師：咦，你們猜猜這雙腳會是誰的? 幼：是老虎的，是狐貍的，是狼的，是狗的…… 師：你們不能確定是不是，那我們再看看他身上其他的部分(再露尾巴)咦，他還有一條大大的尾巴，那他會是誰? 幼：是狗，是狼，是老虎…… 師：你們還不知道是不是?那我們再往下瞧瞧(接著再露身體，手)你們猜到了么?我請舉手的小朋友。 幼：是狼，是狗…… 師：有些小朋友啊已經(jīng)猜中了，我們來看看他到底是誰好不好? 幼：好。 3、揭開謎底 師：原來啊是一只灰太狼，你們認(rèn)不認(rèn)識他呀?喜不喜歡他呀? 幼：認(rèn)識。喜歡，不喜歡 師：那你們了解他一些什么呢?我請某某來說說看 幼：他抓不到羊。 二、貼鼻子活動。 1、游戲前準(zhǔn)備 師：你們覺得這個灰太狼是不是很奇怪，他是不是少了一樣什么東西呢? 幼：他沒有鼻子。 師：你們小眼睛好亮啊，一看就看出他沒有鼻子。(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))那今天我們就來玩一個貼鼻子的游戲。到時候啊，老師要蒙住一個小朋友的眼睛，然后讓他來貼鼻子，看他貼的到不到位。 2、開始游戲。 師：你們誰先上來? 幼：我我…… 師：好，那我們就先請某某上來。 (蒙住眼睛，某某貼，貼完后，解開圍巾) 師：某某把鼻子貼到了眼睛上，是不是很搞笑啊?那我再請某某試試? 三、游戲結(jié)束 師：好了，那今天我們這個游戲就結(jié)束了，小朋友表現(xiàn)得都非常棒，你們想玩的話下次還可以玩哦。 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁