大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《數(shù)學(xué)宮》.doc
《大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《數(shù)學(xué)宮》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《數(shù)學(xué)宮》.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒教育:_大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案數(shù)學(xué)宮教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案數(shù)學(xué)宮幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:數(shù)學(xué)宮活動(dòng)內(nèi)容:計(jì)算活動(dòng)數(shù)學(xué)宮活動(dòng)目標(biāo):1在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)概念(數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)字、比較數(shù)的大小和數(shù)序等)。2訓(xùn)練思維的正確性、敏捷性。活動(dòng)準(zhǔn)備:幾何圖形片10張、紅黃藍(lán)三色的幾何圖形板長(zhǎng)方形、三角形、半圓形(上有紅黑綠三種顏色寫(xiě)的1”10的數(shù)字各一個(gè))、數(shù)字牌每人一塊?;顒?dòng)過(guò)程:師生進(jìn)入數(shù)學(xué)宮游戲一:做的對(duì)有快(復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù))1.目測(cè)幾何圖形的個(gè)數(shù)做動(dòng)作2.添上或去掉1后做動(dòng)作。如:看到8快圖形就做9或7的動(dòng)作。游戲二:踏得對(duì)又快(復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字、比大小)在地上任意放置圖形,幼兒按要求找到圖形數(shù)字,用腳踏上去。老師可提各種各樣的要求,如:踩三角形上紅顏色數(shù)字;踩比3大、比7小的黑顏色的數(shù)字。游戲三:排得對(duì)又快(復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的排列和分類)1按圖形的形狀不同將數(shù)字從大到小的順序排列。2按圖形的顏色不同將數(shù)字按從小到大的順序排列。游戲四:比得對(duì)又快(復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的大小、數(shù)序)1每一幼兒胸前掛一數(shù)字牌,在樂(lè)曲聲中找一位好朋友,找到朋友后兩位幼兒比較數(shù)字的大?。簲?shù)字大的幼兒站著做動(dòng)作,數(shù)字小的幼兒蹲下做動(dòng)作,數(shù)字一樣大的幼兒相互擁抱做好朋友。2要求幼兒迅速胸前數(shù)字大小依次從大到小排隊(duì),做動(dòng)作走出數(shù)學(xué)宮。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案智救小白兔要求:1、進(jìn)一步鞏固6以內(nèi)各數(shù)的加減運(yùn)算,會(huì)看圖列式,并懂得算式中各數(shù)的實(shí)際含義。2、通過(guò)情景游戲,培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,及相互協(xié)作能力。準(zhǔn)備:1、大書(shū)一本,畫(huà)有實(shí)物的卡片若干張,音樂(lè)。2、每人一套1-6的數(shù)字卡片及+、-、=符號(hào),一張大灰狼的涂色紙(分成四份),蠟筆。過(guò)程:一、出示大書(shū),引出故事。師:小白兔被大灰狼抓走了,我們一起想辦法,動(dòng)腦筋,救出小白兔。但在營(yíng)救過(guò)程中會(huì)遇到很多難題要我們?nèi)ソ鉀Q,你們有信心嗎?(有)好,我們出發(fā)。二、(看第二頁(yè))選擇小路復(fù)習(xí)6以內(nèi)各數(shù)的組成。師:我們來(lái)到了交叉路口,該走哪條路呢?瞧,這里有個(gè)指示牌,要我們完成這些數(shù)的組成,它就告訴我們走哪條路。(如圖1)(幼兒接龍回答各數(shù)的組成,完成后畫(huà)外響起告訴我們走哪條路。)三、(看第三頁(yè))過(guò)城門(mén)看圖列式,并能說(shuō)出算式中各數(shù)表示什么。師:你們看這是什么地方?(城門(mén)前)可是城門(mén)關(guān)著,要想打開(kāi)它,必須為這些圖片列出算式。(如圖2)(教師口述各題,幼兒用數(shù)字卡片擺出算式,并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講算式中各數(shù)表示什么。)師:小朋友真聰明,列出了所有算式,你看城門(mén)打開(kāi)了,我們趕快走吧。(教師操作打開(kāi)城門(mén))四、(看第四頁(yè))踩木樁過(guò)河將算式中的錯(cuò)誤改正。師:你們看,大灰狼就住在河對(duì)岸,但是狡猾的大灰狼在過(guò)河的木樁上設(shè)置了陷阱,每個(gè)木樁上都放了一道錯(cuò)的算式題,我們只有將錯(cuò)改正才能安全過(guò)河。好,我們一起來(lái)試試看。(請(qǐng)個(gè)別幼兒操作)(如圖3)師:你們真棒,錯(cuò)誤都改正了,現(xiàn)在我們可以安全過(guò)河。五、(看第五頁(yè))涂色找出大灰狼進(jìn)一步鞏固6以內(nèi)各數(shù)的加減運(yùn)算。師:大灰狼的家到了,可是它卻躲起來(lái)了,那讓我們齊心合力把它找出來(lái)。現(xiàn)在我們分四個(gè)小組,每組桌上有一張紙和一個(gè)數(shù)字,紙上有許多算式,請(qǐng)你把得數(shù)與桌上的數(shù)字相同的空格涂上顏色,涂完后四張圖畫(huà)拼起來(lái),到時(shí)大灰狼就會(huì)出現(xiàn)。(如圖4)(幼兒分組操作)六、趕走大灰狼,救出小白兔。師:你們看大灰狼出現(xiàn)了,我們用石頭將它趕走。(幼兒扔紙團(tuán))師:大灰狼逃了,小白兔得救了,我們將它送回家吧。全體幼兒在音樂(lè)聲中簇?fù)碇“淄贸鼋淌?。?5 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 數(shù)學(xué)宮 大班 數(shù)學(xué) 活動(dòng) 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2155920.html