幼兒園大班下學期美術教案《印出海洋生物》.doc
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幼兒教育:_幼兒園大班下學期美術教案印出海洋生物教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班下學期美術教案印出海洋生物【活動目標】1、了解海洋生物。2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力?!净顒訙蕚洹亢Q笊锏恼掌?,曲別針,吸鐵石,印泥,簽字筆或彩色鉛筆,濕巾。【活動過程】一、導入。1、一邊看海洋生物的照片一邊討論。準備海洋生物的照片。-老師拿來了在海里生存的動物的照片,我們來看一看都有哪些動物呢?看看照片,摸一摸,研究一下。研究一下活動的道具,吸鐵石和曲別針。把曲別針別在動物的照片上,用吸鐵石玩釣魚的游戲并說說這些動物的特征。-老師用吸鐵石找找大海里的動物,都能找到哪些動物呢?說說粘在吸鐵石上的這些動物。-背上可以噴水的動物叫鯨魚。-大海里有和我們手的樣子差不多的動物,找找看是什么?-和我們手長得差不多的動物叫做海星。我們一起來說一遍海星。二、展開。1、一邊看活動紙一邊討論。-這是哪兒呢?-這里有哪些海洋生物?2、用手在活動紙上印出海洋生物。用印手印來表現(xiàn)出來。-老師告訴孩子們印手印的方法。(做示范)老師印出魚的身體。-大家想印出什么動物呢?幫助孩子們印出自己想印的動物。印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。對于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,老師給予幫助。使孩子們做出自己想印的動物圖案?!净顒咏Y束】1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。2、讓孩子們介紹一下自己印的動物。第 3 頁 共 6 頁幼兒園大班下學期美術教案吹畫梅花【活動目標】1、引導幼兒學習用吹畫和手指點畫的方法表現(xiàn)梅花樹和梅花的基本特征。2、引導幼兒體驗吹畫的樂趣,培養(yǎng)幼兒吹畫的興趣。3、培養(yǎng)幼兒干凈整潔的衛(wèi)生習慣?!净顒訙蕚洹恐R經(jīng)驗準備:了解梅花的有關知識。物質(zhì)準備:棕色、紅色顏料,毛筆、抹布、范例等?!净顒舆^程】一、導入以冬天為主題,談話引出課題。二、展開1、教師出示梅花,引導幼兒觀察梅花的結構、形狀、顏色。師:冬天來了,梅花露出了美麗的笑臉。你看它,長在棕色的樹枝上,每朵花有紅色的花瓣,有的還沒有開放,只有一個圓圓的花蕾。今天,老師要教小朋友用吹畫和手指點畫的方法來畫梅花。2、引導幼兒學習吹畫的方法。教師出示并分析范例:這棵梅花樹的樹干和樹枝是用棕色顏料吹出來的,等顏色干后,再用手指蘸粉紅色顏色點上梅花。教師示范講述吹畫梅花的樹干和樹枝的方法:(1)先用毛筆蘸上棕色顏料,點一點在紙的下半部分的適當位置,對著顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹枝的形狀。(2)吹好樹枝后稍等一等,等干后用右手食指蘸上紅色顏料,在樹枝的適當位置點畫梅花和花蕾。點畫的時候要先看好位置,花瓣與花蕾大小不要一樣,也不能均勻排隊。要注意畫面干凈、整潔,點畫后要在抹布上把手擦干凈。3、交待要求,幼兒操作,教師指導。下面請小朋友在畫紙上練習吹畫梅花。幼兒操作時,教師重點幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。要求能力強的幼兒多吹幾棵樹,能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個幼兒完成作業(yè),享受成功的快樂?;顒友由欤?、每個幼兒把自己畫的梅花樹的大輪廓剪下來,貼在墻上組成梅花林,供大家欣賞。2、教師評價,結束活動。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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