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幼兒教育：________ 小班優(yōu)秀健康教案《水果寶寶找朋友》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班優(yōu)秀健康教案《水果寶寶找朋友》 幼兒園小班健康教案：水果寶寶找朋友 活動目標：在看看嘗嘗中找出水果與果汁的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展幼兒多種感官能力。 活動準備： 1、新鮮水果：橙子、西瓜、獼猴桃，菠蘿，梨等及相應(yīng)果汁。榨汁機。 2、幼兒已積累關(guān)于水果的一些相關(guān)經(jīng)驗。 活動重點：找出水果與果汁的對應(yīng)關(guān)系。 活動難點：能找出西瓜與獼猴桃的果汁。 活動過程： 一、引導幼兒回憶果汁的名稱，并說說它們的不同口味。 1、你們喝過果汁嗎？喝過什么果汁？2、果汁的味道一樣嗎？小結(jié)：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。 二、幼兒根據(jù)水果汁找朋友，這些果汁是用什么做成的呢？（水果）教師出示水果，說說水果的名稱及果汁的名稱。（蘋果蘋果汁，梨梨汁） 小結(jié)：水果是果汁的好朋友，蘋果能做成蘋果汁…… 這些果汁是用什么做成的？說說水果的名稱及果汁的名稱。 1、實物配對 教師取出一杯橙汁問：這杯果汁是用什么水果做成的？ 你是怎么知道的？ 小結(jié)：用眼睛看看水果寶寶衣服的顏色就能知道橙汁是橙的好朋友。 2、教師出示一杯綠果汁問：這杯果汁什么顏色？你們知道它的好朋友是誰？（分別出示西瓜、獼猴桃）誰是這杯綠果汁的好朋友呢？為什么？說說自己的理由。 1）西瓜說：我有一件綠衣裳，我是你的好朋友。 2）獼猴桃說：我的果肉是綠色的，我是你的好朋友。 3、到底誰是它的朋友呢？讓我們來試一試。 4、教師現(xiàn)場切開西瓜和獼猴桃放進榨汁機驗證。 小結(jié)：原來有些果汁的好朋友不單單要看外衣的顏色，還要想想果肉的顏色。 三、請幼兒根據(jù)水果粉的顏色來找朋友。 1、出示菠蘿粉問：你們知道我的好朋友是誰嗎？為什么？ 2、它的顏色看上去像厘的顏色，所以你們都猜是梨的好朋友。用什么辦法才能知道它是誰的好朋友呢？ 3、教師現(xiàn)場操作，沖飲料，請幼兒嘗一嘗。 小結(jié)：用嘗一嘗的方法也能找到水果的好朋友。 第 3 頁 共 6 頁 小班優(yōu)秀健康教案《貓媽媽的小吃》 【活動目標】 1.進一步鞏固幼兒正確洗手的方法及吃東西前要洗手。 2.初步了解什么的“地溝油”，并學會拒絕路邊的小吃。 3.懂得衛(wèi)生、健康的飲食對身體的重要性。 【活動準備】 正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃(燒烤串、羊肉串等)圖片、地溝油的圖片。 【活動過程】 一.出示正確洗手的步驟圖，引導幼兒鞏固正確洗手的方法 1.師幼一起邊念洗手歌，邊做洗手的動作，進一步鞏固洗手方法 “手心搓一搓，手背搓一搓，大拇指，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))搓一搓，手指縫縫搓一搓，指關(guān)節(jié)，搓一搓，小指頭，搓一搓?！? 2.提問：如果小朋友們不洗手就拿東西吃會怎么樣?(引導幼兒說說洗手的重要性) 3.小結(jié)：我們要做勤洗手、講衛(wèi)生的健康的小朋友。 二.教師講述故事《貓媽媽的小吃》，引導幼兒理解路邊小吃好吃但不衛(wèi)生的道理 1.教師語言導入激發(fā)幼兒參與活動的熱情 “可是呀，有一個小朋友，他很講衛(wèi)生，吃東西前都有洗手，可是有一天他生病了，肚子疼。你們想知道為什么嗎?” 2.教師邊講述《貓媽媽的小吃》，邊依據(jù)故事情節(jié)出示貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃(燒烤串、羊肉串等)的圖片 1)提問：小狗為什么生病了?當小狗想買貓媽媽的小吃時，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))狗媽媽說了什么?(引導幼兒根據(jù)故事內(nèi)容回答) 2)提問：當小貓想吃媽媽的小吃時，貓媽媽說了什么?(引導幼兒根據(jù)故事情節(jié)回答) 3)提問：貓媽媽說她的小吃全都是用地溝有炸的，你知道什么是地溝油嗎?地溝油對身體有什么壞處?(根據(jù)幼兒回答，出示地溝油的圖片 小結(jié)：地溝油是從下水道里撈上來的，有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油提煉成油，做成食物買給客人。如果吃了地溝油就會生病，地溝油可以導致癌癥，對我們的身體健康危害很大 3.請幼兒說說，除了在路邊的小吃攤上見過地溝油，哪里還有地溝油? 小結(jié)：所以我們不能吃路邊的食物，因為它們可能是用地溝有做的，而且路邊的細菌、灰塵很多，吃了容易生病。 三.師幼討論：怎樣讓我們身邊的人知道吃路邊不健康的小吃的危害? 1.請小朋友回家告訴自己的朋友和親人。 2.制作食品安全、健康的標志，讓更多人知道。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁