幼兒園中班主題教案《我們都是好朋友》.doc
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幼兒教育:_幼兒園中班主題教案我們都是好朋友教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園中班主題教案我們都是好朋友活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒有主動(dòng)與人交往的意識(shí),了解關(guān)心朋友,學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。2、能為好朋友畫(huà)正面半身像,盡量表現(xiàn)出好朋友的基本外形特征及臉部特征。3、會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣,能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作。4、能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行配對(duì)連線,認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5.5、能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作,活動(dòng)中反應(yīng)敏捷,動(dòng)作迅速??己藘?nèi)容:語(yǔ)言:團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親、會(huì)唱歌的生日蛋糕要求:能流利地表演兒歌,了解故事內(nèi)容。美術(shù):可愛(ài)的小蝸牛、大熊貓要求:用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)這兩種動(dòng)物的外形特征。能用各種圖形或線條進(jìn)行裝飾。數(shù)字:看物印點(diǎn)子、實(shí)物連線要求:能根據(jù)實(shí)物圖的數(shù)量畫(huà)相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn),能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行數(shù)量相等間的實(shí)物連線,認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5.健康:我會(huì)系鞋帶、會(huì)聽(tīng)聲音的耳朵要求:會(huì)打簡(jiǎn)單的結(jié),了解耳朵的用處,知道幾種保護(hù)耳朵的方法。音樂(lè):認(rèn)識(shí)你呀真高興、朋友越多越快樂(lè)要求:能用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)歌曲,根據(jù)歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作綜合:神奇的話、快樂(lè)公寓要求:同和伴相處會(huì)使用禮貌用語(yǔ),知道大家共同合作勞動(dòng)會(huì)得到快樂(lè)。體育:幫助朋友、合作真快樂(lè)要求:能協(xié)調(diào)地做兩個(gè)人合作玩球,游戲中反應(yīng)敏捷,動(dòng)作迅速、協(xié)調(diào)、平衡。時(shí)間安排:元月十一日前第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園中班主題教案我居住的地方設(shè)計(jì)意圖:中班幼兒對(duì)自己生活的地方、住的小區(qū)已有了一定的認(rèn)識(shí),就產(chǎn)生了想了解同伴居住環(huán)境的愿望。隨著主題”我的家鄉(xiāng)的開(kāi)展,幼兒通過(guò)看家鄉(xiāng)、說(shuō)家鄉(xiāng)、夸家鄉(xiāng)等系列活動(dòng),產(chǎn)生了自己是安吉人的自豪感。幼兒對(duì)自己身邊的事比較感興趣,通過(guò)與父母一起去自己生活的小區(qū)、街道、公園等地方看看、玩玩、畫(huà)畫(huà),從父母、老師身邊了解有關(guān)安吉的歷史、人文等知識(shí),豐富相關(guān)的談話內(nèi)容,使幼兒有想說(shuō)、敢說(shuō)的愿望?;顒?dòng)目標(biāo):1、幫助幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句說(shuō)出自己居住的小區(qū)名稱(chēng)。2、要求幼兒學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)別人的談話、了解別人的談話內(nèi)容,培養(yǎng)有意識(shí)的傾聽(tīng)能力。3、鼓勵(lì)幼兒能大方地在集體面前表達(dá)自己的意見(jiàn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、多媒體:有關(guān)城市小區(qū)、街道、生態(tài)廣場(chǎng)、驛站廣場(chǎng)、昌碩公園、機(jī)關(guān)幼兒園等圖片。2、幼兒在父母的幫助下了解自己居住小區(qū)的名稱(chēng),小區(qū)的一些主要景色。3、介紹小區(qū)的圖畫(huà)(幼兒照片或自己畫(huà)的圖)。重難點(diǎn):能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句說(shuō)出自己的感受?;顒?dòng)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)談話情景,引出談話話題1、出示安吉地圖:看!這是什么?(一張地圖)這是哪個(gè)地方的地圖?(安吉地圖)我們住的地方叫”安吉”(指出地圖中的安吉)。你住在安吉的哪個(gè)小區(qū)?(讓幼兒說(shuō)出自己居住小區(qū)的名稱(chēng),最好能說(shuō)出幾幢幾單元幾號(hào)。)2、老師小結(jié):我們居住的地方叫安吉,有許多的小區(qū):匯豐花園,新嘉園,芬芳小區(qū),桃園新村,寧馨花園,市民中心我們住的地方很美,我愛(ài)我家!(活動(dòng)前幼兒已經(jīng)在區(qū)域活動(dòng)中了解了安吉地圖,為幼兒在本次活動(dòng)中尋找自己居住的地方提供了保障,幼兒因此能大膽地進(jìn)行介紹。有多名幼兒在地圖上找到了自己住的小區(qū)。)二、引導(dǎo)幼兒圍繞居住地進(jìn)行談話1、提問(wèn):你家周?chē)心男┖猛?、好看的地?(提示:匯豐花園的旁邊有哪些好玩的地方,如生態(tài)廣場(chǎng))2、請(qǐng)你介紹給大家。(生態(tài)廣場(chǎng)、驛站廣場(chǎng)、昌碩公園、機(jī)關(guān)幼兒園)3、你最喜歡到什么地方玩,你用什么方法把這些好玩的地方告訴大家呢?(拍照,畫(huà)下來(lái)。)(幼兒回答時(shí)語(yǔ)言豐富、聲音響亮,因?yàn)樗麄儗?duì)自己的家很熟悉,又通過(guò)與父母的交流知道了許多居住地周?chē)沫h(huán)境,所以與老師的互動(dòng)、同伴的互動(dòng)積極。)三、討論:主題墻的布置出示收集并已制作的居住小區(qū)圖片讓幼兒談?wù)?。?昨天我們小朋友已經(jīng)回家畫(huà)了自己居住的地方,我們?cè)趺磳⒛愕募医榻B給同伴?(布置”我居住的地方”。)怎么來(lái)布置”我愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題墻呢?(提示:上一次的主題”我愛(ài)媽媽”,小朋友用不同的方法如:愛(ài)心,心愿卡,畫(huà)媽媽等表達(dá)了自己的感受o)(通過(guò)集體討論、個(gè)別交流等方式讓幼兒大膽表述,鼓勵(lì)幼兒積極參與到主題墻的創(chuàng)設(shè)中,發(fā)揮幼兒的主體作用,使幼兒與環(huán)境、幼兒與老師產(chǎn)生積極的互動(dòng)。)四、延伸活動(dòng)回活動(dòng)室,師幼共同布置主題墻。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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