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幼兒教育：________ 幼兒園中班科學優(yōu)秀教案《秋天的水果》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園中班科學優(yōu)秀教案《秋天的水果》 活動目標： 1.了解秋天的水果的種類。 2.知道正確的吃水果的方法。 3.愛吃水果。 活動準備： 蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，課件，秋天的水果統(tǒng)計表。 活動過程 (一)交流分享：秋天都有哪些水果。 1.師：前幾天小朋友和爸爸媽媽一起去調查了秋天都有哪些水果，(教案出自：屈老師教案網)等一下請小朋友一起分享交流你們的調查結果，你們在介紹時要說出這種水果叫什么、長在什么地方，可以怎么吃。 2.幼兒兩兩自由介紹自己的調查結果。 師：現(xiàn)在請小朋友和你傍邊的同伴說說你的調查結果。(幼兒交流討論) 3.請個別有介紹自己的調查結果。 (1)師：現(xiàn)在請小朋友說說秋天有哪些水果?(個別幼兒回答) (2)師：小朋友們調查了，秋天的水果有蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果。(根據(jù)幼兒回答小結) (二)觀察認識：還有哪些秋天水果。 1.師：老師也收集了幾種秋天的水果，我們一起來認識它們。 2.教師邊播放課件邊講解。 3.師：蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸薺等都是秋天的水果，水果有豐富的營養(yǎng)，我們要經常吃水果。 (三)游戲判斷：它是秋天的水果嗎? 1.介紹游戲玩法。 師：等一下我們一起來玩游戲判斷”它是秋天的水果嗎?”老師播放圖片，(教案出自：屈老師教案網)等一下請小朋友判斷，如果是秋天的水果就拍手表示，如果不是秋天的水果就把手藏在背后。我要看看哪個小朋友最能干，認識最多秋天的水果。 2.游戲。 師：現(xiàn)在我們開始游戲。 3.師：小朋友們都很能干，都認識了很多種秋天的水果。 (四)聯(lián)系生活經驗：要怎么吃水果呢? 1.，引導幼兒聯(lián)系生活經驗思考：水果可以怎么吃? (1)師：請小朋友想想你吃過什么水果，這些水果是怎么吃呢?(幼兒回答) (2)師小結：對了，水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開吃，還可以做水果沙拉，榨果汁。 (五)活動結束。 師：秋天是收獲的季節(jié)，有許多水果成熟了，比如有蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸薺等，它們有著豐富的營養(yǎng)，小朋友們要多吃水果才會更加健康。水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開吃。 第 4 頁 共 6 頁 幼兒園中班科學優(yōu)秀教案《蜂蜜果汁》 活動目標： 知道蜜蜂與蜂蜜的關系。 了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。 認識養(yǎng)蜂行業(yè)。 活動準備： ”社會”：《養(yǎng)蜂人家》。 掛圖：《蜂蜜是怎么來的》。 有關養(yǎng)蜂的小知識。 蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃瓜等。 活動過程： 將蜂蜜放在碟子里，請幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜： 這是什么？ 你們知道它是哪里來的嗎？ 觀察掛圖《蜂蜜是怎么來的》，介紹蜂蜜的由來。 蜂箱是養(yǎng)蜂場里養(yǎng)蜂的地方。 收蜜時，采蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋；然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。 再取出一片片蜂巢。 用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。 最后將一片片蜂巢放到機器上旋轉，把蜂蜜甩出來。。 流出來的蜂蜜，經過處理，就可以裝瓶上市了！ 大家一起來榨果汁啦！ 請幼兒選擇一中事先準備好的蔬果，放入果汁機，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。 品嘗果汁，并進行比較。 把榨好的果汁倒出來，請幼兒品嘗，說說是什么味道。 加入蜂蜜后再請幼兒品嘗，并說說又是什么味道；加蜂蜜前后哪一種更好喝。 大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁