高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 立體幾何 熱點(diǎn)專題突破四 立體幾何的綜合問題課件 理.ppt
《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 立體幾何 熱點(diǎn)專題突破四 立體幾何的綜合問題課件 理.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 立體幾何 熱點(diǎn)專題突破四 立體幾何的綜合問題課件 理.ppt（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
熱點(diǎn)專題突破四 立體幾何的綜合問題,典例1 (2015·淮北二模)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠CDA=90°. PA⊥平面ABCD,PA=AD=AB=2,CD=1,M,N分別是PD,PB的中點(diǎn). (1)證明:直線NC∥平面PAD; (2)求平面MNC與底面ABCD所成的銳二面角的余弦值.,【解題思路】利用已知的垂直關(guān)系建系,通過求兩平面的法向量解決問題.,,,典例2 如圖所示的平面四邊形ABCD中,△ABD是以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,△BCD為正三角形,且BD=4,AC與BD交于點(diǎn)O(如圖甲).現(xiàn)沿BD將平面四邊形ABCD折成三棱錐A-BCD,使得折起后∠AOC= θ(0θπ)(如圖乙).,,,,,典例3 (2014·湖北高考)如圖,在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M,N分別是棱AB,AD,A1B1,A1D1的中點(diǎn),點(diǎn)P,Q分別在棱DD1,BB1上移動,且DP=BQ=λ(0λ2). (1)當(dāng)λ=1時,證明:直線BC1∥平面EFPQ. (2)是否存在λ,使面EFPQ與面PQMN所成的二面角為直二面角?若存在,求出λ的值;若不存在,說明理由.,,,,,【變式訓(xùn)練】 直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為菱形,且∠BAD=60°,AA1=AB,E為BB1的延長線上一點(diǎn),D1E⊥面D1AC,設(shè)AB=2. (1)求二面角E-AC-D1的大小. (2)在D1E上是否存在一點(diǎn)P,使A1P∥平面EAC?若存在,求D1P∶PE的值;若不存在,請說明理由.,,,下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 立體幾何 熱點(diǎn)專題突破四 立體幾何的綜合問題課件 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第七 熱點(diǎn) 專題 突破 綜合 問題 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://www.szxfmmzy.com/p-2193408.html