高中歷史 第4課明清之際活躍的儒家思想課件 新人教版必修3.ppt
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第4課 明清之際活躍的儒家思想,一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記: 李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的進(jìn)步思想主張。 2、理解 李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的進(jìn)步思想形成的原因和歷史作用。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的進(jìn)步思想主張。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):進(jìn)步思想主張形成的原因與進(jìn)步思想的歷史作用。 高(中)考要求:李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的進(jìn)步思想主張。 進(jìn)步思想主張形成的原因與進(jìn)步思想的歷史作用。,一、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】,知識(shí)點(diǎn)一 內(nèi)在矛盾、工商業(yè)者、道學(xué)家、離經(jīng)叛道、儒家經(jīng)典、時(shí)代、孔子、道學(xué)家、個(gè)性、民主、反封建思想的先驅(qū)、封建禮教、資本主義 知識(shí)點(diǎn)二 “ 天下為主,君為客 ”、封建君主專(zhuān)制、反封建 經(jīng)世致用 樸實(shí)學(xué)風(fēng) 物質(zhì) 、 規(guī)律可循、客觀對(duì)象、考察研究 樸素、辯證法 劃時(shí)代,一、反正統(tǒng)意識(shí)的——李贄,(1)人物生平簡(jiǎn)介:,李贄(1527----1602)號(hào)卓吾,又號(hào)溫陵居士。泉州晉江人,祖與父兩輩都從事商業(yè)活動(dòng),自幼受傳統(tǒng)思想的束縛較少,是明朝中后期獨(dú)具個(gè)性的思想家和 進(jìn)步史學(xué)家,后被明政府以“惑世誣民”罪名迫害致死,著作被列為禁書(shū)。,材料一 “夫私者,人之心也,人必有私,而后其心乃見(jiàn),若無(wú)私,則無(wú)心矣。如服田者私有秋之獲,而后治田必力。 材料二 “夫童心者,絕假純真,最初一念之本心也。若失卻童心,便失去真心,失去真心,便失去真人”。 材料三 “萬(wàn)世成憲,大半非圣人之言,并非萬(wàn)世之至論”;,(2)思想主張,反對(duì)“存天理,滅人欲”,認(rèn)為“理”在百姓的日常生活之中,否定儒學(xué)正統(tǒng)的權(quán)威性,提出“絕假純真”的“童心說(shuō)”(寫(xiě)作風(fēng)格主張“真心”說(shuō)),連連看,,,,《 焚書(shū)》《續(xù)焚書(shū)》《藏書(shū)》《續(xù)藏書(shū)》等 《藏書(shū)》的命名則是由于李贄認(rèn)為這部書(shū)“顛倒千萬(wàn)世之是非”,只能“藏之后世”的緣故。,(3)李贄的代表作:,二、黃宗羲的“天下為主,君為客”,(1)、黃宗羲生平:,黃宗羲(公元1610—1695年),字太沖,號(hào)梨洲先生,浙江余姚人。 黃宗羲曾參加過(guò)抗清斗爭(zhēng),后隱居著述。是浙東學(xué)派的創(chuàng)立者。,(2)思想主張,最精彩之處—批判君主專(zhuān)制,經(jīng)濟(jì)思想——反對(duì)傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商思想,認(rèn)為工商皆本,材料一:“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自以為是非,而公其是非于學(xué)校。” 材料二: “其(君主)既得之(天下)也,敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂(lè),然則為天下之大害者,君而已矣。 ” 材料三:“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(lái),商又使其愿出于途者,蓋皆本也?!?具體制度—— 限制君權(quán);以天下之法取代皇帝一家之法;學(xué)校是決定是非的最高機(jī)構(gòu),連連看,,,,三、顧炎武思想的啟蒙精神,(1)顧炎武生平:,顧炎武(1613——1682年)江蘇昆山人,人稱(chēng)亭林先生。明末清初思想家、史學(xué)家,他早年參加“復(fù)社”投身反對(duì)宦官專(zhuān)權(quán)的政治活動(dòng)。清軍南下時(shí),他參加抗清活動(dòng),是讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的大學(xué)者。并開(kāi)清代考據(jù)學(xué)之先河,(2)思想主張,材料一:有亡國(guó),有亡天下。亡國(guó)與亡天下奚辨?曰:易姓改號(hào),謂之亡國(guó)。仁義充塞而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下?!枪手L煜拢缓笾F鋰?guó)。保國(guó)者,其君其臣肉食者謀之。保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉耳矣。 什么是亡國(guó)?什么是亡天下?,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,提出“眾治”反對(duì)“獨(dú)制”的主張:以天下之權(quán),寄之天下之人。,強(qiáng)烈地批判君主專(zhuān)制和官僚士大夫的腐敗,主張“經(jīng)世致用”,注重實(shí)學(xué),——《日知錄》 《天下郡國(guó)利病書(shū)》,亡國(guó):王朝改朝換代 亡天下:是民族文化的淪亡,四、王夫之的“孤秦陋宋”批判,(1)王夫之的生平,(1619----1692年) 字而農(nóng),號(hào)姜齋。是清初的一位思想巨人。晚年隱居湘西蒸左的石船山學(xué)者稱(chēng)他為船山先生。明亡,他在衡山舉兵抗清,失敗后,隱匿于湘西山區(qū),閉門(mén)著書(shū)。他著述甚多,后人編為《船山遺書(shū)》,刊行的共70種。 他的哲學(xué)思辯思想代表著中國(guó)古代哲學(xué)發(fā)展的頂峰。,(2)思想主張,“以天下論者,必循天下之公,天下非夷狄盜逆之所可私,而抑非一姓之私也?!?“一姓之興亡,私也,而生民之生死,公也?!?“國(guó)祚之不長(zhǎng),為一姓言也,非公義也。秦之所以獲罪于萬(wàn)世者,私已而已矣。斥秦之私,而欲私其子孫以長(zhǎng)存,又豈天下之大公哉!” 根據(jù)材料歸納王夫之政治思想的主旨。,①政治思想:,循天下之公 抨擊“孤秦陋宋”,揭露帝王把天下當(dāng)作私產(chǎn)的做法,主旨:,② 哲學(xué)思想:,發(fā)揮“氣一元論”思想的基礎(chǔ)上,提出尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然史觀和社會(huì)史觀 。(唯物論與發(fā)展觀),五、唐甄 1、主張: ⑴倡導(dǎo)“經(jīng)世致用”,著有《潛書(shū)》 ⑵大膽抨擊君主專(zhuān)制(帝王皆賊也),反對(duì)神化帝王(最大特點(diǎn)) ⑶抨擊官吏為盜臣,為民賊 2、評(píng)價(jià): ⑴在當(dāng)時(shí)起到振聾發(fā)聵的作用,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 ⑵對(duì)君主專(zhuān)制和官吏腐敗行為沒(méi)有上升到制度批判的高度,只是著眼于對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露 ⑶把希望寄托于明君,為君之道和治國(guó)之道沒(méi)有跳出儒家修身齊家治國(guó)平天下的理想。,1、明清之際的思想批判產(chǎn)生的條件有哪些?,(1)經(jīng)濟(jì)因素:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生。 (2)階級(jí)因素:工商業(yè)者階層隊(duì)伍的壯大。 (3)思想因素:宋明理學(xué)日益僵化,進(jìn)步思想家要求擺脫思想束縛。 (4)政治因素:階級(jí)矛盾尖銳,封建專(zhuān)制統(tǒng)治走向腐化。 (5)外因:西學(xué)東漸的影響。,2、明末清初三位思想家的思想有何異同?,(1)反對(duì)君主專(zhuān)制獨(dú)裁,主張限制君權(quán) (2)主張“工商皆本” (3)批判地繼承儒學(xué),建立具有時(shí)代特色的 新思想體系。 (4)繼承先秦的民本思想,激烈批判君主專(zhuān)制制度 (5)特別倡導(dǎo)實(shí)學(xué),積極求真并實(shí)踐 (6)具有唯物主義思想,3、明清之際的進(jìn)步思想為什么沒(méi)有成為社會(huì)主流思想?,(1)經(jīng)濟(jì)上:明清之際的資本主義萌芽較脆弱,使進(jìn)步思想的發(fā)展缺乏堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 (2)政治上:高度強(qiáng)化的專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的壓制。 (3)思想上:中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的束縛和影響。,4、闡述中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變過(guò)程,1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:春秋時(shí)期,孔子提出仁的思想和民本思想;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子把孔子“仁”的思想發(fā)展為 “仁政”思想,提出“民貴君輕”的觀點(diǎn);荀子繼承了孔子的民本思想,提出了“君舟民水”的觀點(diǎn),經(jīng)孟子、荀子改造后的儒家思想成為諸子百家中的蔚然大宗。但在當(dāng)時(shí)并未受到統(tǒng)治者的重視; 2、秦朝:焚書(shū)坑儒,儒家遭受到沉重打擊; 3、西漢:董仲舒提出“春秋大一統(tǒng)”思想和“君權(quán)神授”“天人合一”“天人感應(yīng)”等主要思想,形成了新的儒學(xué)體系,適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,儒家思想成為統(tǒng)治者所推崇的正統(tǒng)思想; 4、魏晉:三教合一 5、唐:古文運(yùn)動(dòng)(儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)) 6、宋明理學(xué) 7、明末清初:活躍的儒家思想并涌現(xiàn)思想進(jìn)步的潮流,高(中)考對(duì)接,(1)王夫之繼承了以前思想家的唯物思想,并加以發(fā)展。他認(rèn)為世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是不斷變化的,靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。他在哲學(xué)上代表著古代哲學(xué)的最高峰。他的唯物思想也啟示了近代人們的思維方法,具有劃時(shí)代的意義。 (2)時(shí)代信息:抨擊君主專(zhuān)制;倡導(dǎo)經(jīng)世致用;提出工商皆本。背景:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn);君主專(zhuān)制大大加強(qiáng),政治腐敗,【課堂檢測(cè)】,1答案 C 解析 根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí),反映了明朝思想家李贄對(duì)傳統(tǒng)的儒家正統(tǒng)思想的批判。所以此題正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。 2答案 B 解析 題干闡述的是反對(duì)君主專(zhuān)制的觀點(diǎn)。 3答案 C 解析 關(guān)鍵信息:崇尚樸實(shí)無(wú)華的治學(xué)風(fēng)格、開(kāi)樸實(shí)學(xué)風(fēng)先河。顧炎武提倡經(jīng)世致用的思想,開(kāi)一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河,C項(xiàng)正確。 4答案 D 解析 本題考查明末清初的思想情況。注意材料中的君子的學(xué)習(xí)是為“救世”,因此體現(xiàn)此觀念的是經(jīng)世致用。答案為D。 5答案 C 解析 根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了思想的進(jìn)步,只有“工商皆本”反映的才是經(jīng)濟(jì)思想的變化。所以此題正確選項(xiàng)是C。,[概念辨析],經(jīng)世致用 (1)實(shí)質(zhì):中國(guó)古代知識(shí)分子以天下為己任的人文精神。 (2)特點(diǎn):①以實(shí)用為宗旨,發(fā)揚(yáng)注重實(shí)踐、注重實(shí)證的求實(shí)精神,廣泛地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和歷史考察。②主旨是反對(duì)學(xué)術(shù)研究脫離實(shí)際的傾向,強(qiáng)調(diào)做有利于國(guó)計(jì)民生的實(shí)事。③常常以解釋古代典籍為手段,發(fā)表自己的見(jiàn)解,并用于改革社會(huì)現(xiàn)實(shí)。,[關(guān)鍵點(diǎn)撥],明清之際思想家繼承和發(fā)展了儒家思想。他們從儒家思想中吸取有益的營(yíng)養(yǎng),但不完全拘泥于傳統(tǒng)舊儒學(xué)的樊籬,構(gòu)筑起具有時(shí)代特色的思想體系。但他們沒(méi)有也不可能提出新的社會(huì)制度構(gòu)想,沒(méi)有動(dòng)搖封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ),其思想仍為封建儒家思想的范疇。,[歸納總結(jié)],明清進(jìn)步思想家的共同思想特點(diǎn): (1)反傳統(tǒng)、反教條。 (2)反對(duì)封建君主專(zhuān)制。 (3)帶有一定的民主色彩。 (4)“工商皆本”,反映資本主義萌芽時(shí)代的要求。 (5)提倡學(xué)以致用的經(jīng)世之學(xué)。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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