高考數(shù)學大一輪總復習 第8篇 第4節(jié) 雙曲線課件 理 新人教A版 .ppt
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,第4節(jié) 雙曲線,基 礎 梳 理,1雙曲線的定義 平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的_等于常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡叫做雙曲線,這兩個定點叫做雙曲線的_,兩焦點間的距離叫做雙曲線的_,差的絕對值,焦點,焦距,質疑探究1:與兩定點F1,F(xiàn)2的距離之差的絕對值等于常數(shù)2a的動點的軌跡一定為雙曲線嗎? 提示:只有當02a|F1F2|時,動點的軌跡才是雙曲線,當2a0時,動點的軌跡是線段F1F2的中垂線;當2a|F1F2|時,動點的軌跡是以F1、F2為端點的兩條射線;當2a|F1F2|時,動點的軌跡不存在,2雙曲線的標準方程及簡單幾何性質,x軸、y軸,坐標原點,(a,0),(a,0),(0,a),(0,a),(1,),實軸,2a,虛軸,2b,質疑探究2:Ax2By21表示雙曲線的條件是什么? 提示:若A0,B0表示焦點在x軸上的雙曲線;若A0,B0表示焦點在y軸上的雙曲線,當上述兩種條件都不滿足時,不表示雙曲線,所以Ax2By21表示雙曲線的條件是AB0. 質疑探究3:雙曲線離心率的大小與雙曲線“開口”大小有怎樣的關系? 提示:離心率越大,雙曲線開口越大,3等軸雙曲線的定義及性質 _和_等長的雙曲線叫做等軸雙曲線,其標準方程為x2y2(0),離心率e_.漸近線方程為_.它們互相_,并且_實軸和虛軸所成的角,實軸,虛軸,yx,垂直,平分,解析:由方程表示雙曲線可知(k3)(k5)0, 解得3k5. 故選B. 答案:B,解析:可求得a24, |PF1|PF2|2a4, 即|3|PF2|4, |PF2|7. 故選C. 答案:C,4與雙曲線x22y22有公共漸近線,且過點M(2,2)的雙曲線方程為_,考 點 突 破,雙曲線的定義及標準方程,思維導引 (1)利用雙曲線定義表示出ABF1的周長,進而求出|AB|.(2)根據(jù)定義確定曲線C2為雙曲線且與橢圓共焦點,求出a、b.寫出方程,解 (1)由雙曲線方程得a4. 由雙曲線定義得|AF1|AF2|8, |BF1|BF2|8, 得 |AF1|BF1|(|AF2|BF2|)16, 即|AF1|BF1|AB|16. 所以ABF1的周長為 |AF1|BF1|AB|162|AB|40, 解得|AB|12,故選B.,求雙曲線的標準方程的基本方法是待定系數(shù)法 (1)若已知雙曲線的焦點位置可設雙曲線的標準方程,再根據(jù)a、b、c、e及漸近線之間的關系,求出a、b的值 (2)若不能確定焦點位置,則可設雙曲線方程為Ax2By21(AB0),根據(jù)條件求出A、B.,雙曲線的幾何性質,(1)求雙曲線的離心率即是求c與a的比值,只需根據(jù)條件列出關于a,b,c的方程或不等式即可解決,并且需注意e1.,雙曲線的綜合應用,思維導引 (1)根據(jù)題意確定a,b寫出方程 (2)將直線方程與雙曲線方程聯(lián)立、消元,得到二次方程恒有兩個不同解,結合題給的條件得到關于k的不等式求出k的取值范圍,(1)直線與雙曲線的位置關系 判斷直線l:AxByC0與雙曲線E:F(x,y)0的位置關系時,,判斷:,(2)解決與雙曲線有關的參數(shù)的取值范圍或最值問題的常用方法: 利用數(shù)形結合法求解或構造參數(shù)滿足的不等式(組),通過解不等式(組)求得參數(shù)的取值范圍; 建立目標函數(shù),進而轉化為求解函數(shù)的值域 (3)解決直線與雙曲線相交問題時,若涉及弦的中點或斜率,一般用點差法求解要注意驗證求得的結果是否符合題意,即時突破3 直線l:ykx1與雙曲線C:2x2y21的右支交于不同的兩點A、B. (1)求實數(shù)k的取值范圍; (2)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由,分析:設出直線方程,把直線方程和雙曲線方程聯(lián)立成方程組,消元后利用中點坐標構造方程求k,最后檢驗判別式是否大于0.,易錯提醒:該題易出現(xiàn)的問題有兩個方面,一是利用點斜式方程時,漏掉斜率不存在時的討論;二是利用中點坐標構造方程求出斜率k之后忽視對判別式的驗證而誤認為該直線存在,- 配套講稿:
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