743 電器外殼注塑模設(shè)計(jì)(有cad圖)
743 電器外殼注塑模設(shè)計(jì)(有cad圖),743,電器外殼注塑模設(shè)計(jì)(有cad圖),電器,外殼,注塑,設(shè)計(jì),cad
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)裝訂順序
1、封面
2、任務(wù)書;
3、開題報(bào)告;
4、中期檢查表;
5、指導(dǎo)教師審閱表;
6、評閱教師評閱表;
7、答辯資格審查表;
8、答辯小組意見及綜合成績評定
9、設(shè)計(jì)主體部分(摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、結(jié)束語、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等);
10、封底
畢業(yè)設(shè)計(jì)材料還包括:
11、上述1~10項(xiàng)內(nèi)容刻錄光盤一張
12、總量不少于A1的手工繪圖一張
13、用作業(yè)本手寫實(shí)習(xí)日記四篇
14、用作業(yè)本手寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一篇
15、外文翻譯(至少6頁)不和以上內(nèi)容裝訂在一起
完成10000印刷符號(hào)以上的外文翻譯。用A4紙打印,單獨(dú)裝訂
另外
外文翻譯(至少6頁)不和以上內(nèi)容裝訂在一起
完成10000印刷符號(hào)以上的外文翻譯。用A4紙打印,單獨(dú)裝訂
201 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)
材 料
系 、 部:
學(xué)生姓名:
指導(dǎo)教師:
職 稱:
專 業(yè):
班 級(jí):
學(xué) 號(hào):
201 年 月
湖南工學(xué)院20 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)書
系: 專業(yè):
指導(dǎo)教師
學(xué)生姓名
課題名稱
內(nèi)容及任務(wù)
擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo)
進(jìn)度安排
起止日期
工作內(nèi)容
備注
主要參考資料
教研室
意見
年 月 日
系主管領(lǐng)導(dǎo)意見
年 月 日
湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
題 目
學(xué)生姓名
班級(jí)學(xué)號(hào)
專業(yè)
提綱(開題報(bào)告2000字以上):
1. 對指導(dǎo)教師下達(dá)的課題任務(wù)的學(xué)習(xí)與理解
2. 閱讀文獻(xiàn)資料進(jìn)行調(diào)研的綜述
3. 根據(jù)任務(wù)書的任務(wù)及文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果,初步擬定的執(zhí)行(實(shí)施)方案(含具體進(jìn)度計(jì)劃)
指導(dǎo)教師批閱意見
指導(dǎo)教師(簽名): 年 月 日
注:可另附A4紙
湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中期檢查表
題目
學(xué)生姓名
班級(jí)學(xué)號(hào)
專業(yè)
指
導(dǎo)
教
師
填
寫
學(xué)生開題情況
學(xué)生調(diào)研及查閱文獻(xiàn)情況
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原計(jì)劃有無調(diào)整
學(xué)生是否按計(jì)劃執(zhí)行工作進(jìn)度
學(xué)生是否能獨(dú)立完成工作任務(wù)
學(xué)生的英文翻譯情況
學(xué)生每周接受指導(dǎo)的次數(shù)及時(shí)間
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程檢查記錄情況
學(xué)生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項(xiàng)劃“√”
□認(rèn)真
□一般
□較差
尚存在的問題及采取的措施:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
系部意見:
負(fù)責(zé)人簽字:
年 月 日
湖南工學(xué)院2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評閱表
系:機(jī)械工程系 專業(yè):材料成型及控制工程
學(xué)生姓名
張鍇灃
學(xué) 號(hào)
212070315
班 級(jí)
0703
專 業(yè)
材料成型及控制工程
指導(dǎo)教師姓名
唐田秋
課題名稱
電器外殼注塑模設(shè)計(jì)
評語:(包括以下方面,①學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性;②檢索和利用文獻(xiàn)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;③學(xué)術(shù)水平或設(shè)計(jì)水平、綜合運(yùn)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力;)
是否同意參加答辯:
是□ 否□
指導(dǎo)教師評定成績
分值:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱評語表
題 目
電器外殼注塑模設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
張鍇灃
學(xué)號(hào)
212070315
專業(yè)
材料成型及控制工程
評閱
教師姓名
唐田秋
職稱
副教授
工作單位
湖南工學(xué)院
評分內(nèi)容
具 體 要 求
總分
評分
開題情況
調(diào)研論證
能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研,能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案,有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力。
10
外文翻譯
摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確,文字流暢,符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。
10
設(shè)計(jì)質(zhì)量
論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確合理。
35
創(chuàng)新
工作中有創(chuàng)新意識(shí),有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解,有一定實(shí)用價(jià)值。
10
撰寫質(zhì)量
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字通順,用語符合技術(shù)規(guī)范,圖表清楚,書寫格式規(guī)范,符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。
15
綜合能力
能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題。
20
總評分
評閱教師
評閱意見
評閱成績
總評分ⅹ20%
評閱教師簽名
日期
湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯資格審查表
題 目
電器外殼注塑模設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
張鍇灃
學(xué)??? 號(hào)
212070315
專 業(yè)
材料成型及控制工程
指導(dǎo)教師
唐田秋
內(nèi)容綜述:
????本次畢業(yè)設(shè)計(jì),是我進(jìn)大學(xué)以來花費(fèi)我時(shí)間最多的設(shè)計(jì),也是我收獲最多的設(shè)計(jì)。從擬定課題到定稿,中間還進(jìn)行了調(diào)研工作,調(diào)研完成后又按照設(shè)計(jì)步驟分析零件的工藝性,進(jìn)行必要的工藝計(jì)算,確定模具的總體結(jié)構(gòu)及各部件結(jié)構(gòu),繪制總裝圖和各部件圖,編寫設(shè)計(jì)說明書等。工作歷經(jīng)數(shù)月,雖然辛苦,但最終還是完成了這篇畢業(yè)設(shè)計(jì),心中還算挺有成就感的。
我所選的課題為電筒尾蓋注塑模設(shè)計(jì),通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我學(xué)到了很多的東西并且知道了自己存在的很多問題,其中最令我影響深刻的是凹模,型芯的結(jié)構(gòu)形式、澆注系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、導(dǎo)向與定位機(jī)構(gòu)等。在解決這些問題的過程中,我通過查閱相關(guān)資料,請教老師和同學(xué),將一個(gè)個(gè)難題都順利解決。
此外,完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)后,我總結(jié)出我的設(shè)計(jì)達(dá)到了如下要求:
1、本設(shè)計(jì)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,合理安排模具結(jié)構(gòu),具有良好的工藝性。
2、設(shè)計(jì)說明書圖文并茂,設(shè)計(jì)步驟規(guī)范,資料數(shù)據(jù)充分,內(nèi)容條理清楚,字?jǐn)?shù)符合要求。
3、模具繪圖布局合理,視圖完整、清晰,各項(xiàng)內(nèi)容符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。
4、能夠獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料,積極配合指導(dǎo)老師工作,按時(shí)按量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
綜上4點(diǎn),個(gè)人認(rèn)為我已經(jīng)達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯要求,在此我請求答辯小組的老師們給予我答辯機(jī)會(huì)。
??
?? ?申請人簽名:
日期:
資? 格? 審? 查? 項(xiàng)? 目
是
否
01
工作量是否達(dá)到所規(guī)定要求
?
?
02
文檔資料是否齊全(任務(wù)書、開題報(bào)告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關(guān)附件資料等)
?
?
03
是否完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)
?
?
04
完成的成果是否達(dá)到驗(yàn)收要求
?
?
05
是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設(shè)計(jì)(論文)
指導(dǎo)教師簽名:
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯資格審查小組意見:
符合答辯資格,同意答辯 □????? 不符合答辯資格,不同意答辯□
審查小組成員簽名: ?
??? 年??? 月??? 日
注:此表中內(nèi)容綜述由學(xué)生填寫,資格審查項(xiàng)目由指導(dǎo)教師填寫。
湖南工學(xué)院20 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯及最終成績評定表
系: 專業(yè):
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
班級(jí)
答辯
日期
課題名稱
指導(dǎo)
教師
成 績 評 定
分值
評 定
小計(jì)
教師1
教師2
教師3
教師4
教師5
課題介紹
思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,實(shí)驗(yàn)方法科學(xué),分析歸納合理,結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)計(jì)(論文)有應(yīng)用價(jià)值。
30
答辯
表現(xiàn)
思維敏捷,回答問題有理論根據(jù),基本概念清楚,主要問題回答準(zhǔn)確大、深入,知識(shí)面寬。
必
答
題
40
自
由
提
問
30
合 計(jì)
100
答 辯 評 分
分值:
答辯小組長簽名:
答辯成績a:
×40%=
指導(dǎo)教師評分
分值:
指導(dǎo)教師評定成績b:
×40%=
評閱教師評分
分值:
評閱教師評定成績c:
×20%=
最終評定成績:
分?jǐn)?shù): 等級(jí):
答辯委員會(huì)主任簽名:
年 月 日
說明:最終評定成績=a+b+c,三個(gè)成績的百分比由各系自己確定,但應(yīng)控制在給定標(biāo)準(zhǔn)的10%左右。
201 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書
題 目
系 、 部:
學(xué)生姓名:
指導(dǎo)教師: 職稱
專 業(yè):
班 級(jí):
完成時(shí)間:
摘 要(三號(hào),黑體,居中,字間空兩格字符)
(空二行換行)
空4格打印摘要內(nèi)容(小四號(hào)宋體,行距20)。
關(guān)鍵詞 : (摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字(小四號(hào)黑體),其后為關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體),每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開,最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
ABSTRACT
①居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要內(nèi)容。②摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)空字符。③摘要內(nèi)容后下空一行打印“Key words”,其后為關(guān)鍵詞用小寫字母,每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開,最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
Key words aaa;bbb; ccc
目 錄(3號(hào),黑體,居中)
(空1行,以小4號(hào)黑體設(shè)置字體及大小,行間距22、字間距標(biāo)準(zhǔn))
1 XXXXXX…………………………………………………………………………
1.1 XXXXXX………………………………………………………………………
1.2 XXXXXX………………………………………………………………………
┇
2 XXXXXX…………………………………………………………………………
2.1 XXXXXX………………………………………………………………………
2.2 XXXXXX………………………………………………………………………
┇
參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………….
致謝……………………………………………………………………………………
附錄……………………………………………………………………………………
正文
1 ××××(小3號(hào),黑體,行距30)
(空2行)
1.1 XXXXXX (4號(hào),黑體,左起,行距30)
1.1.1 XXXXXX(小4號(hào),黑體,左起,行距26)
(1) XXXXXX(小4號(hào),黑體,左起,行距20)(一般不設(shè)四級(jí)標(biāo)題,如確屬需要,第四層次不單獨(dú)占行書寫)
正文:空4格左起以小四號(hào)宋體打印正文,行距20。
注:
1、表格:按章順序編號(hào),表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。
(1)統(tǒng)一使用三線表,頂線、底線為1? 磅實(shí)線,中間線為1磅實(shí)線。
(2)每個(gè)表格都有中文表序和表名。全文的表格連續(xù)排序,如“表1”、“表2”……。表序與表名之間空一字寬,表名不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。表序與表名置于表上方,居中排寫,中文用黑體五號(hào)字。表中內(nèi)容采用宋體五號(hào)字。表格下頁接寫時(shí),表題可省略,表頭應(yīng)重復(fù)寫,并在右上方寫"續(xù)表×"(黑體五號(hào)字)。
(3)表頭中可采用化學(xué)符號(hào)或物理量符號(hào)。全表如用同一單位,將單位符號(hào)移到表頭右上角,加圓括號(hào)。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“—”字線(占1個(gè)字寬)。表內(nèi)文字和數(shù)字上、下或左、右相同時(shí),不允許用“‥”、“同上”之類的寫法。數(shù)據(jù)的精確程度由各學(xué)院根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一規(guī)定。表中項(xiàng)目注釋可在該項(xiàng)目右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字加半邊括號(hào)標(biāo)出,相關(guān)項(xiàng)目在表下用文字注釋。
(4)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))“表”的樣式:
表1 不同濃縮技術(shù)終產(chǎn)品主要品質(zhì)分析(五號(hào)黑體)
(五號(hào)Times New Roman)
樣 品 茶多酚(%) 氨基酸(%) 咖啡堿(%) 固形物(%)
原始樣1) 19.01 2.07 6.21 —
……
(下頁接寫時(shí):) 續(xù)表1
樣 品 茶多酚(%) 氨基酸(%) 咖啡堿(%) 固形物(%)
微濾樣 21.91 2.23 6.50 07.92
……
注:(中文注釋)1)……。
(Notes)1)……
2、圖
(1)插圖與其圖題為一個(gè)整體,不得拆開排寫于兩頁。插圖應(yīng)編排在正文提及之后,插圖處的該頁空白不夠時(shí),則可將其后文字部分提前排寫,將圖移到次頁最前面。
(2)每個(gè)圖的圖題均有文字說明。全文的圖連續(xù)排序,如“圖1”、“圖2”……。圖名在圖序之后空一字寬排寫,置于圖下方居中處,用黑體五號(hào)字。圖中各項(xiàng)文字說明置于圖題之上(有分圖題者,置于分圖題之上),采用宋體小五號(hào)字。引用圖應(yīng)說明出處,在圖題右上角加引用文獻(xiàn)編號(hào)“[×]”。
(3)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))“圖”的樣式:
圖1 霉菌菌株R1的菌絲(五號(hào)黑體)
3、名詞縮寫
使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí),首次出現(xiàn)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明含義,如CPU(Central Processing Unit,計(jì)算機(jī)中央處理器)。
4、公式
公式應(yīng)另起一行書寫,一行寫不完的長公式,最好在等號(hào)處或在運(yùn)算符號(hào)處轉(zhuǎn)行。全文連續(xù)排序,編號(hào)用(1)、(2)…表示,示于公式行末右端,如“××××(1)”。
文中引用某一公式時(shí),應(yīng)寫成“由公式(×)可見……”。
參考文獻(xiàn)(三號(hào)、黑體、居中)
(標(biāo)題下空一行,以小四號(hào)宋體打印參考文獻(xiàn)。行距20)
參考文獻(xiàn)格式示例:
1 專著著錄格式
[序號(hào)]著者.書名[M].版本(第一版不寫).出版地:出版者,出版年.起止頁碼
例:
[1]孫家廣,楊長青.計(jì)算機(jī)圖形學(xué)[M].北京:清華大學(xué)出版社,1995.26~28
Sun Jiaguang, Yang Changqing. Computer graphics[M].Beijing: Tsinghua University Press,1995.26~28(in Chinese)
例:
[2]Skolink M I. Radar handbook[M]. New York: McGraw-Hill, 1990
2 期刊著錄格式
[序號(hào)]作者.題名[J].刊名,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁碼
例:
[3]李旭東,宗光華,畢樹生,等.生物工程微操作機(jī)器人視覺系統(tǒng)的研究[J].北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào),2002,28(3):249~252
Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al. Research on global vision system for bioengineering-oriented micromanipulation robot system[J]. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28(3):249~252(in Chinese)
3論文集著錄格式
[序號(hào)]作者.題名[A].見(英文用In):主編.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁碼
例:
[4]張佐光,張曉宏,仲偉虹,等.多相混雜纖維復(fù)合材料拉伸行為分析[A].見:張為民編.第九屆全國復(fù)合材料學(xué)術(shù)會(huì)議論文集(下冊)[C].北京:世界圖書出版公司,1996.410~416
例:
[5]Odoni A R. The flow management problem in air traffic control[A]. In: Odoni A R, Szego G,eds. Flow Control of Congested Networks[C]. Berlin: Springer-Verlag,1987.269~298
4 學(xué)位論文著錄格式
[序號(hào)]作者.題名[D].保存地點(diǎn):保存單位,年
例:
[6]金 宏.導(dǎo)航系統(tǒng)的精度及容錯(cuò)性能的研究[D].北京:北京航空航天大學(xué)自動(dòng)控制系,1998
5 科技報(bào)告著錄格式
[序號(hào)]作者.題名[R].報(bào)告題名及編號(hào),出版年
例:
[7]Kyungmoon Nho. Automatic landing system design using fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998
6 國際或國家標(biāo)準(zhǔn)著錄格式
[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]
例:
[8]GB/T 16159-1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S]
7 專利著錄格式
[序號(hào)]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號(hào),出版日期
例:
[9]姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨福郏校荩袊鴮@?81056073,1989-07-06
8 電子文獻(xiàn)著錄格式
[序號(hào)]作者.題名[電子文獻(xiàn)/載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期
例:
[10]王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wm1.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04
說明:
① 參考文獻(xiàn)應(yīng)是公開出版物,按在論著中出現(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)排序.
② 參考文獻(xiàn)中外國人名書寫時(shí)一律姓前,名后,姓用全稱,名可縮寫為首字母(大寫),不加縮寫點(diǎn)(見例2).
③ 參考文獻(xiàn)中作者為3人或少于3人應(yīng)全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”(見例3).
④ 在著錄中文參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)提供英文著錄,見例1、例3.
⑤ 參考文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識(shí)見表1,電子參考文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識(shí)見表2.
⑥ 電子文獻(xiàn)的載體類型及其標(biāo)識(shí)為: 磁帶——MT, 磁盤——DK, 光盤——CD,
聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)——OL.
表1 參考文獻(xiàn)類型及文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)
參考文獻(xiàn)
類型
專著
論文集
報(bào)紙文章
期刊文章
學(xué)位論文
報(bào)告
標(biāo)準(zhǔn)
專利
文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)
M
C
N
J
D
R
S
P
表2 電子參考文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識(shí)
電子參考文獻(xiàn)類型
數(shù)據(jù)庫
計(jì)算機(jī)程序
電子公告
電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)
DB
CP
EB
致 謝(三號(hào)、黑體、居中)
(空2行,換行后以小四號(hào)宋體打印正文,行距20)
附 錄(三號(hào)、黑體、居中)
(附錄下空2行,換行后打印以下內(nèi)容)
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編號(hào):2328133
類型:共享資源
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格式:ZIP
上傳時(shí)間:2019-11-20
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- 關(guān) 鍵 詞:
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743
電器外殼注塑模設(shè)計(jì)(有cad圖)
電器
外殼
注塑
設(shè)計(jì)
cad
- 資源描述:
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