中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 模塊一 中國(guó)古代史 主題3 繁榮與開放的社會(huì)—隋唐時(shí)期課件.ppt
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第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,模塊一 中國(guó)古代史,主題 3 繁榮與開放的社會(huì) ——隋唐時(shí)期,考點(diǎn)梳理過關(guān),,關(guān)聯(lián)拓展?1.唐太宗、武則天和唐玄宗統(tǒng)治措施的相同之處有哪些?他們的統(tǒng)治對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)有何啟示? 相同之處:都重視選拔人才,重視發(fā)展經(jīng)濟(jì),減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),重視民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系,都使政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力強(qiáng)盛。 啟示:(1)國(guó)家統(tǒng)一、政治清明、社會(huì)安定是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提。(2)保證社會(huì)持續(xù)發(fā)展,需要保持政策的一致性和連貫性。(3)給后人留下“得賢則興”的社會(huì)啟示。,關(guān)聯(lián)拓展?吐蕃在唐朝時(shí)還沒有納入中央政權(quán)的管轄,不要認(rèn)為是唐朝疆域的一部分。,關(guān)聯(lián)拓展?唐朝的對(duì)外交往具有雙向交流的特點(diǎn):一方面?zhèn)鞑ヌ瞥幕?,?duì)周邊國(guó)家,如日本產(chǎn)生了巨大影響;另一方面學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文化,如玄奘西行天竺。唐朝這種兼容并蓄的胸懷,促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)文化的高度繁榮。,六年真題全練,命題點(diǎn)1 隋的建立和大運(yùn)河,【命題解讀】隋的建立和大運(yùn)河知識(shí)點(diǎn)考查不頻繁。大運(yùn)河的起止點(diǎn)需要學(xué)生重點(diǎn)掌握,老師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)可以結(jié)合地圖讓學(xué)生識(shí)記。 1.[2014聊城,4題]某同學(xué)舉辦“中國(guó)古代重大工程”圖文展覽?!般晁ɑ蠢疃?,生人為害亦相和。東南四十三州地,取盡膏脂是此河?!边@首詩與下列哪幅圖片搭配最合適( C ),,命題點(diǎn)2唐朝的繁榮 【命題解讀】唐朝的知識(shí)點(diǎn)多而重要,是中考必考點(diǎn)。中考考查內(nèi)容主要有:貞觀之治、民族政策和對(duì)外交往、開元盛世、武則天、唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展,題型一般以選擇題和材料解析題為主,綜合性較強(qiáng),主要考查學(xué)生總結(jié)、概括能力。 2.[2017聊城,5題]“中書主出命,門下主封駁,尚書主奉行?!边@段材料介紹的是( B ) A.西周的分封制 B.唐朝的三省制 C.元朝的行省制 D.明朝的廷杖制,3.[2016聊城,6題]下面是東晉至北宋時(shí)期平民子弟在政府官員群體中所占比例示意圖。唐宋時(shí)期這一比例變化與下列哪一制度的實(shí)行密切相關(guān)( D ) A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制 4.[2015聊城,5題]孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一制度時(shí)指出:“皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真實(shí)才學(xué)的人,不論出身如何,都有經(jīng)過考試成為官吏的機(jī)會(huì)?!痹撝贫仍谒逄茣r(shí)期的作用不包括( D ) A.擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ) B.增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力 C.給社會(huì)帶來革新氣象 D.使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹,5.[2014聊城,5題]唐太宗“民惟邦本,本固邦寧”的思想認(rèn)識(shí),主要緣自對(duì)下列哪一歷史事件的深思( D ) A.春秋諸侯爭(zhēng)霸 B.漢末軍閥割據(jù) C.魏晉北民南遷 D.隋朝暴政而亡 6.[2012聊城,4題]某同學(xué)利用下邊的行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他研究的主題應(yīng)該是( C ) A.秦朝建立中央集權(quán)制度 B.西漢強(qiáng)化監(jiān)察制度 C.唐朝創(chuàng)新中央官制 D.明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治,7.[2012聊城,5題]某班舉辦“中國(guó)古代文化使者”的圖文展覽。“東瀛有多遠(yuǎn),芒履難丈量。袈裟作舟帆,風(fēng)雨莫阻擋”的語句與下列哪一人物圖片搭配在一起最合適( A ),8.[2017聊城,31題]閱讀下列材料,回答問題。 材料一 魏晉以來,官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。 ——摘自《中國(guó)歷史》 材料二 科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制,對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造,客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。 ——摘自薛明揚(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》 (1)材料一、材料二中選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么? 材料一:出身門第的高低;材料二:才能。 (2)根據(jù)材料二,分析科舉制度的作用。 科舉制改善了用人制度,打破了門第限制,創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才,擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ);增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率;給社會(huì)帶來了革新氣象和創(chuàng)造精神。,9.[2016聊城,31題]閱讀下列材料: 材料一 中國(guó)被稱為“詩的國(guó)度”,而詩之盛者莫過于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩》收錄的詩作就有48000多首。唐詩內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園;作者中既有帝王將相,也有販夫走卒……還有外國(guó)人。 ——改編自儀平策《中國(guó)審美文化史》 材料二 唐朝允許不同民族、不同國(guó)家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多域外來的使節(jié)和留學(xué)生,有不少人與當(dāng)?shù)厝送ɑ?。武則天下令組織編撰的《三教珠英》一書,儒、佛、道的內(nèi)容都包括在其中。 ——改編自朱漢國(guó)主編《歷史》 請(qǐng)回答: (1)依據(jù)材料一、材料二,分別概括唐詩、唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn)。 唐詩的特點(diǎn):藝術(shù)成就高,數(shù)量眾多;題材豐富;作者廣泛。唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn):兼收并蓄,中西貫通;博大宏放,昂揚(yáng)進(jìn)取。 (2)上述特點(diǎn)形成的共同原因是什么? 原因:國(guó)家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)力強(qiáng)盛,政策開明,對(duì)外交流頻繁。,10.[2013聊城,31題]閱讀下列材料: 貞觀四年,皇帝欲重修乾元殿。張玄素諫曰:“臣聞阿房成,秦人散;乾元畢工,隋人解體。……今時(shí)功力,何如隋日?……承凋殘之后,役瘡痍之人,費(fèi)億萬之功,襲亡隋之弊,甚于煬帝遠(yuǎn)矣?!薄按艘鄄幌?,亦同歸于亂耳?!鄙蠂@曰:“吾思之不熟,乃至于是。”于是罷役。 ——依據(jù)《貞觀政要》等輯錄 請(qǐng)回答: (1)材料中的這位皇帝是誰? 皇帝:唐太宗(李世民)。 (2)根據(jù)材料,歸納這位皇帝罷修乾元殿的原因。 原因:納諫;吸取秦隋滅亡教訓(xùn);國(guó)力尚未恢復(fù);百姓貧困;與民休息;體恤百姓;及時(shí)糾正不當(dāng)決策;理政氣氛民主;臣下直言。(答出其中兩點(diǎn)即可) (3)這位皇帝還有哪些治國(guó)安邦的重大舉措? 舉措:完善三省六部制;修訂法令;完善科舉制;推行均田制;實(shí)行租庸調(diào)制(減少服役天數(shù)、交實(shí)物代役);推行開明的民族政策;對(duì)外開放。(答出其中兩點(diǎn)即可),猜押預(yù)測(cè)?李慶新在《海上絲綢之路》中寫道:“唐朝與海外發(fā)生官方關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有70余個(gè)”。由此可見,唐代對(duì)外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是( D ) ①國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定 ②政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易 ③經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌 ④對(duì)外交通發(fā)達(dá) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 唐朝時(shí)對(duì)外交往頻繁,中印交往的重要史實(shí)是( A ) A.玄奘西游 B.鑒真東渡 C.鄭和下西洋 D.張騫出使西域,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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