高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 物質(zhì)的分類、變化及化學(xué)用語課件.ppt
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,,,專題一 物質(zhì)的分類、變化及化學(xué)用語,高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí),,,考 點(diǎn),,,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,考點(diǎn)三 化學(xué)用語“大掃描”,,,,最 新 考 綱,,1.了解分子、原子、離子等概念的含義;了解原子團(tuán)的定義。 2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。 3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。 4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。 5.了解膠體是一種常見的分散系。 6.了解常見的化學(xué)用語。,,,,,,,,,1.(2015高考新課標(biāo)卷Ⅰ)我國清代《本草綱目拾遺》中記敘無機(jī)藥物335種,其中“強(qiáng)水”條目下寫道:“性最烈,能蝕五金……其水甚強(qiáng),五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛?!边@里的“強(qiáng)水”是指( ) A.氨水 B.硝酸 C.醋 D.鹵水,解析,答案,,真題回放,,,名師支招,,,A.氨水有一定的腐蝕作用,對銅的腐蝕比較強(qiáng),對鋼鐵腐蝕比較差,對水泥腐蝕不大,氨水可以貯存于塑料、陶瓷等容器中,故A不正確。B.硝酸化學(xué)性質(zhì)活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng),它是一種強(qiáng)氧化劑,它可腐蝕各種金屬(鉑和金除外)和材料,故B正確。C.醋具有弱酸性,具有酸的通性,沒有強(qiáng)氧化性,不能腐蝕“五金八石”,醋酸也可貯存于塑料瓶,故C不正確。D.鹵水又稱作鹵堿,其主要成分為氯化鎂、氯化鈉和一些金屬離子,是制作食鹽過程中滲濾出來的液體,在日常生活中常用于制作豆腐,大量吞服鹵水可引起消化道腐蝕,鎂離子被人體吸收后對心血管及神經(jīng)系統(tǒng)均有抑制作用,故D不正確。,B,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,,,2.(2015高考北京卷)下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( ),解析,答案,,真題回放,,,名師支招,,,C,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,,,,3.(2014高考新課標(biāo)卷Ⅱ)下列過程沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( ) A.用活性炭去除冰箱中的異味 B.用熱堿水清除炊具上殘留的油污 C.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 D.用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝,解析,答案,,真題回放,,,名師支招,,,A,A.活性炭具有吸附性,能夠吸附冰箱中的異味,發(fā)生的是物理變化,故正確。B.油污屬于酯類物質(zhì),可以在熱堿水條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成醇和有機(jī)鹽,屬于化學(xué)變化,故不正確。C.該過程利用的是酸性高錳酸鉀溶液氧化水果產(chǎn)生的乙烯,屬于化學(xué)變化,故不正確。D.硅膠起吸水作用,鐵粉起還原劑作用,防止食物被氧化,屬于化學(xué)變化,故不正確。,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,真題回放,,,名師支招,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,1.不能準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的分類,原因是對物質(zhì)分類的標(biāo)準(zhǔn)和物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)不熟悉,如把酸性氧化物與非金屬氧化物混淆,誤把CO、NO當(dāng)作酸性氧化物;又如判斷物質(zhì)是否是電解質(zhì)時(shí),沒有注意到前提必須為化合物(化合物一定為純凈物),而誤將NaCl、CO2、NH3等物質(zhì)的水溶液看作電解質(zhì)。 2.誤認(rèn)為由相同元素組成的物質(zhì)一定是純凈物。 (1)若某物質(zhì)是由一種元素的單質(zhì)混合而成,如O2、O3組成的混合氣體就是混合物。 (2)分子式相同的化合物可能存在同分異構(gòu)體,如C4H10的結(jié)構(gòu)有正丁烷和異丁烷,二者組成混合物。,,,,真題回放,,,名師支招,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,3.不能聯(lián)系物質(zhì)與應(yīng)用,不能準(zhǔn)確把握化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別及聯(lián)系,如石油的綜合利用中分餾屬于物理變化,裂化與裂解屬于化學(xué)變化。 (1)誤認(rèn)為有新物質(zhì)生成、有化學(xué)鍵斷裂的變化就是化學(xué)變化,如16O轉(zhuǎn)化為18O、NaCl溶于水都不屬于化學(xué)變化。 (2)不能根據(jù)取代反應(yīng)的本質(zhì),拓展延伸出酯化反應(yīng)的本質(zhì)以及酯類物質(zhì)的水解反應(yīng)也屬于取代反應(yīng)。 4.不能結(jié)合化學(xué)工藝流程、綜合實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用膠體的性質(zhì)進(jìn)行除雜,如明礬凈水,漂白粉消毒原理是不同的。,,,,真題回放,,,名師支招,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,,,,,,1.物質(zhì)分類中需把握的“五標(biāo)準(zhǔn)” (1)根據(jù)有無固定組成可判斷是純凈物還是混合物,再根據(jù)是由幾種元素形成的該物質(zhì),來判斷是單質(zhì)還是化合物。 (2)對于單質(zhì),根據(jù)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)可判斷是否是同素異形體。所有元素的單質(zhì)都可歸為無機(jī)物。,,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,,,(3)對于化合物,可根據(jù)化學(xué)鍵來判斷。 ①若含有離子鍵,則一定是離子化合物,如NaCl、NH4Cl、Na2SO4。 ②若只含共價(jià)鍵,則一定是共價(jià)化合物,如CO、SiO2、HNO3。 (4)對于化合物,可根據(jù)組成元素(是否含碳)分為有機(jī)化合物和無機(jī)化合物。 (5)懸濁液(乳濁液)、膠體、溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的大小。,,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,,,2.熟記常見十種混合物的成分與俗名 (1)水煤氣——CO和H2; (2)沼氣(或天然氣)———主要成分是CH4; (3)裂解氣——以C2H4為主; (4)王水——濃硝酸與濃鹽酸(按體積比1∶3)的混合物; (5)波爾多液——CuSO4和Ca(OH)2的混合溶液; (6)堿石灰——CaO和NaOH的固體混合物; (7)水玻璃——Na2SiO3溶液; (8)鋁熱劑——鋁粉和金屬氧化物的混合物; (9)漂白粉——Ca(ClO)2與CaCl2的固體混合物; (10)84消毒液(或漂白液)——NaClO溶液。,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,,,1.正誤判斷,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“” (1)金屬氧化物均為堿性氧化物( ) (2)HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質(zhì)( ) (3)HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電,所以HCl和NaCl均為離子化合物( ) (4)石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物( ) (5)BaSO4的水溶液不易導(dǎo)電,故BaSO4是弱電解質(zhì)( ) (6)SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物( ) (7)燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)( ) (8)福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物( ) (9)黑火藥由硫黃、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定比例混合而成( ) (10)KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電,故KClO3和SO3為電解質(zhì)( ),,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,集訓(xùn)一 物質(zhì)類別概念的判斷與理解,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,,,,,,,√,√,,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,,,2.(2016天津模擬)下列有關(guān)概念的敘述正確的是( ) A.由兩種原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定屬于化合物 B.僅含一種元素的物質(zhì)一定為純凈物 C.既能和酸又能和堿發(fā)生反應(yīng)的氧化物一定為兩性氧化物 D.既含有金屬元素又含有非金屬元素的化合物一定為離子化合物,解析,答案,A,A項(xiàng),1H與2H組成的H2屬于單質(zhì);B項(xiàng),金剛石、石墨均由碳元素組成,二者組成的物質(zhì)屬于混合物;C項(xiàng),SiO2能與HF反應(yīng),也能與NaOH反應(yīng),而SiO2屬酸性氧化物;D項(xiàng),AlCl3為共價(jià)化合物。,集訓(xùn)一 物質(zhì)類別概念的判斷與理解,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,,,3.(2014高考四川卷)下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是( ) A.金剛石、白磷都屬于單質(zhì) B.漂白粉、石英都屬于純凈物 C.氯化銨、次氯酸都屬于強(qiáng)電解質(zhì) D.葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物,解析,答案,A,金剛石是碳元素形成的單質(zhì),白磷是磷元素形成的單質(zhì),A項(xiàng)正確;漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物,石英的主要成分是二氧化硅,常含有Al2O3、CaO、MgO等雜質(zhì),為混合物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;氯化銨為強(qiáng)電解質(zhì),次氯酸為弱酸,是弱電解質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;葡萄糖是小分子化合物,蛋白質(zhì)是高分子化合物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,集訓(xùn)二 正確理解物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn),考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,首頁,上頁,下頁,尾頁,,,,4.(2016安徽黃山高三質(zhì)檢)下列物質(zhì)的分類正確的是( ),解析,答案,C,集訓(xùn)二 正確理解物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn),A項(xiàng)Na2CO3、NaOH、SO2分別屬于鹽、堿、酸性氧化物;B項(xiàng)NO不是酸性氧化物;D項(xiàng)Na2O2不是堿性氧化物。,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,首頁,上頁,下頁,尾頁,,,,5.正誤判斷,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“” (1)(2015高考安徽卷,9B)Fe(OH)3膠體無色、透明、能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象( ) (2)(2013高考四川卷,2B)稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體( ) (3)(2012高考山東卷,8B)向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體( ) (4)(2012高考重慶卷,10D)向沸水中滴加過量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng)( ) (5)向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)了Fe3+水解( ),集訓(xùn)三 對膠體的全面認(rèn)識,,,√,,√,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,(6)由于K2FeO4能與水作用生成Fe(OH)3膠體和O2,因此可用于凈化自來水并殺菌消毒( ) (7)“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)( ) (8)利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別蛋白質(zhì)溶液和食鹽水( ) (9)PM2.5(微粒直徑約為2.510-6 m)分散在空氣中形成氣溶膠,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)( ) (10)利用激光筆可以區(qū)別雞蛋清和濃鹽水( ) (11)(2014高考重慶卷,3A)濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體( ),集訓(xùn)三 對膠體的全面認(rèn)識,√,√,√,,√,,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,膠體的“四點(diǎn)”注意 1.膠體分散質(zhì)顆粒直徑在1~100 nm之間。 2.膠粒一般是離子、分子或難溶物的聚集體,但有些高分子化合物,如淀粉、蛋白質(zhì),因其分子非常大,其相對分子質(zhì)量通常為幾萬、幾十萬,甚至上百萬、千萬,因此一個(gè)分子就是一個(gè)膠粒,它們的溶液是膠體。 3.膠粒可能帶電荷,但不能說成膠體帶電荷。膠體與溶液一樣呈電中性。 4.Fe(OH)3膠體中逐滴加入強(qiáng)酸(如鹽酸,硫酸)時(shí),出現(xiàn)的現(xiàn)象為先產(chǎn)生沉淀后沉淀溶解。開始時(shí)出現(xiàn)沉淀是由于膠體中加入了電解質(zhì)發(fā)生了聚沉,后來沉淀消失是由于發(fā)生了中和反應(yīng)。,集訓(xùn)三 對膠體的全面認(rèn)識,,,考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化物質(zhì)類別,,,,,,1.對物理變化,化學(xué)變化的認(rèn)識 (1)從宏觀上看,有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,反之則為物理變化。這里的新物質(zhì)生成所能實(shí)現(xiàn)的僅是原子與分子(或離子)的相互轉(zhuǎn)化,在整個(gè)過程中原子核沒有發(fā)生改變。一種原子變?yōu)榱硪环N原子涉及原子核的變化,不屬于化學(xué)變化。 (2)從微觀上看,化學(xué)變化過程中有舊化學(xué)鍵的斷裂,同時(shí)又有新化學(xué)鍵的形成,但有化學(xué)鍵斷裂的變化未必就是化學(xué)變化,如NaCl晶體熔化、SiO2晶體熔化,分別破壞了離子鍵、共價(jià)鍵,但屬于物理變化。,,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,,,(3)從能量上看,化學(xué)變化中一定伴隨能量變化,而有能量變化的過程卻不一定是化學(xué)變化。 (4)化學(xué)變化過程中一定伴有物理變化,但物理變化過程中未必有化學(xué)變化,觀察到一定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不一定是發(fā)生化學(xué)變化造成的。,,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,,,2.物理變化、化學(xué)變化中常考的“三餾”“四解”“十一化”,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,,,,1.(2015高考重慶卷)中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史,下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( ) A.用膽礬煉銅 B.用鐵礦石煉鐵 C.燒結(jié)黏土制陶瓷 D.打磨磁石制指南針,解析,答案,D,A.膽礬煉銅就是“濕法煉銅”,其原理是將膽礬溶于水,再將鐵放入膽礬溶液中把銅置換出來,是化學(xué)反應(yīng)。B.鐵礦石煉鐵是將原料(鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣)加入高爐中,在高爐中發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),生成鐵單質(zhì),是化學(xué)反應(yīng)。C.黏土燒結(jié)制成陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成,是化學(xué)反應(yīng)。D.四氧化三鐵常稱作“磁性氧化鐵”,是磁石的主要成分,打磨磁石制指南針,只是磁石的形狀發(fā)生變化,是物理變化。,集訓(xùn)一 物理變化、化學(xué)變化的判斷,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,,,,2.(2014高考重慶卷)下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是 ( ) A.明礬用作凈水劑 B.液氨用作制冷劑 C.氫氟酸刻蝕玻璃 D.生石灰作干燥劑,解析,答案,B,明礬中的Al3+發(fā)生水解反應(yīng)生成有吸附作用的Al(OH)3膠體而凈水,涉及化學(xué)變化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;液氨用作制冷劑,只是NH3的狀態(tài)發(fā)生變化,不涉及化學(xué)變化,B項(xiàng)正確;HF與玻璃中的SiO2反應(yīng)生成SiF4和H2O,涉及化學(xué)變化,C項(xiàng)錯(cuò)誤;CaO與H2O反應(yīng)涉及化學(xué)變化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,集訓(xùn)一 物理變化、化學(xué)變化的判斷,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,,,,有關(guān)物理變化和化學(xué)變化類試題可以用列舉法、特例排除法等,它能很好地考查學(xué)生知識的積累和運(yùn)用,難度中等。近幾年高考題將物理變化、化學(xué)變化及應(yīng)用結(jié)合起來考查,備考時(shí),要注意用教材中的化學(xué)反應(yīng)解釋微觀粒子之間的變化,以及微觀粒子之間作用力的變化。,集訓(xùn)一 物理變化、化學(xué)變化的判斷,,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,,,3.判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“” (1)制備Fe(OH)3,既可以通過復(fù)分解反應(yīng)制備,又可以通過化合反應(yīng)制備( ) (2)制備MgO,既可以通過化合反應(yīng)制備,又可以通過置換反應(yīng)制備( ) (3)實(shí)驗(yàn)室通過消石灰和NH4Cl固體制備NH3,屬于離子反應(yīng)( ) (4)有些化學(xué)反應(yīng)既屬于復(fù)分解反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)( ) (5)SO3和H2O的反應(yīng)與SO2和H2O的反應(yīng)類型完全相同( ) (6)若正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則此反應(yīng)的逆反應(yīng)一定為吸熱反應(yīng)( ),考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,集訓(xùn)二 多角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng),√,√,,,,√,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,首頁,上頁,下頁,尾頁,,,,(7) ( ) (8) ( ),考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,集訓(xùn)二 多角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng),,,,,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,首頁,上頁,下頁,尾頁,,,,4.(2014高考山東卷)下表中對應(yīng)關(guān)系正確的是( ),解析,答案,B,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,集訓(xùn)二 多角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng),A.乙烯與HCl發(fā)生的是加成反應(yīng),而非取代反應(yīng),該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.油脂屬于酯類,能發(fā)生水解反應(yīng),且得到的醇都是丙三醇(甘油),淀粉水解得到葡萄糖,該選項(xiàng)正確;C.Zn→Zn2+的過程中,化合價(jià)升高,Zn被氧化,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.在兩個(gè)反應(yīng)中,H2O中兩種元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化,H2O在兩個(gè)反應(yīng)中均既不作氧化劑,也不作還原劑,該選項(xiàng)錯(cuò)誤。,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,5.(2015高考福建卷)下列制作鉛筆的材料與相應(yīng)工業(yè)不對應(yīng)的是 ( ) A.橡皮擦——橡膠工業(yè) B.鋁合金片——冶金工業(yè) C.鉛筆芯——電鍍工業(yè) D.鉛筆漆——涂料工業(yè),解析,答案,C,橡膠經(jīng)加工處理得到橡皮擦,A項(xiàng)正確;鋁在自然界中以化合態(tài)存在,經(jīng)冶煉產(chǎn)生游離態(tài)的鋁,B項(xiàng)正確;鉛筆芯的主要成分是石墨,與電鍍工業(yè)無關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;鉛筆的外層涂上一層油漆,D項(xiàng)正確。,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,集訓(xùn)三 物質(zhì)的性質(zhì)及用途,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,6.(2014高考廣東卷)生活處處有化學(xué)。下列說法正確的是( ) A.制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金 B.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體 C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類 D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸,解析,答案,A,棉和麻屬于纖維素,淀粉與纖維素分子式相同而聚合度不同,不互為同分異構(gòu)體,B錯(cuò)誤;花生油以不飽和酯為主,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)在煮沸時(shí)不會(huì)發(fā)生水解,D錯(cuò)誤。,考點(diǎn)二 理清物質(zhì)的性質(zhì) 判斷物質(zhì)的變化,集訓(xùn)三 物質(zhì)的性質(zhì)及用途,,,,,,化學(xué)用語中常考的“一圖”“六式”,,考點(diǎn)三 化學(xué)用語“大掃描”,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,,,,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,集訓(xùn) 化學(xué)用語正誤判斷,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,考點(diǎn)三 化學(xué)用語“大掃描”,√,,,,,,,,,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,集訓(xùn) 化學(xué)用語正誤判斷,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,考點(diǎn)三 化學(xué)用語“大掃描”,,√,√,,√,√,√,,,,,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,集訓(xùn) 化學(xué)用語正誤判斷,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,考點(diǎn)三 化學(xué)用語“大掃描”,√,,,,,,,,首頁,,,上頁,下頁,尾頁,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,,,,解析,答案,考點(diǎn)三 化學(xué)用語“大掃描”,集訓(xùn) 化學(xué)用語正誤判斷,A選項(xiàng),氯原子符號左上角的數(shù)據(jù)應(yīng)是質(zhì)量數(shù),其質(zhì)量數(shù)為37,所以錯(cuò)誤;B選項(xiàng),氯離子的最外層電子數(shù)應(yīng)為8,所以錯(cuò)誤;C選項(xiàng),電子式表示符合要求,所以正確;D選項(xiàng),結(jié)構(gòu)簡式表示的是氯乙烷而不是氯乙烯,所以錯(cuò)誤。,C,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,首頁,上頁,下頁,尾頁,,,,考點(diǎn)三 化學(xué)用語“大掃描”,集訓(xùn) 化學(xué)用語正誤判斷,,,,,知識精講,,,考向集訓(xùn),,,首頁,上頁,下頁,尾頁,,,,考點(diǎn)三 化學(xué)用語“大掃描”,集訓(xùn) 化學(xué)用語正誤判斷,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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