2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí)講義 第五章 人口與環(huán)境 湘教版.doc
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2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí)講義 第五章 人口與環(huán)境 湘教版第一講人口增長(zhǎng)模式與人口合理容量考綱要求1.不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。2.環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。一、人口增長(zhǎng)模式1人口增長(zhǎng)(1)歷程:歷史上的人口增長(zhǎng)曲線呈“J”形,且有快有慢,總體上看,呈不斷增長(zhǎng)的總趨勢(shì)。(2)人口自然增長(zhǎng)率:概念:一定時(shí)期內(nèi)人口出生率與死亡率相減的得數(shù)。影響因素:生物學(xué)規(guī)律、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑領(lǐng)域的多種因素。影響的根本原因:生產(chǎn)力的發(fā)展水平。2人口增長(zhǎng)模式(1)表現(xiàn):圖中代表出生率,代表死亡率。(2)類型及特點(diǎn):類型特點(diǎn)出生率死亡率自然增長(zhǎng)率A:“高高低” 模式原始型高高極低傳統(tǒng)型高高較低B:“高低高”模式(過(guò)渡型)高低高C:“低低低”模式(現(xiàn)代型)低低低溫馨提示人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,生存條件的改善導(dǎo)致了死亡率的下降。因此,人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變是從死亡率下降開(kāi)始的,然后出生率下降,最終二者均達(dá)到較低水平,標(biāo)志著整個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程的結(jié)束。二、人口合理容量1“人口爆炸”20世紀(jì)出現(xiàn)的世界人口急劇增長(zhǎng)狀況。2環(huán)境的限制性自然資源對(duì)人口的限制產(chǎn)生的原因由于世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)資源的需求與日俱增;人類生活水平的提高,各種資源的人均消耗量顯著增加;自然資源的有限性表現(xiàn)及后果土地資源人均土地?fù)碛辛看蠓认陆?,使土地承受壓力越?lái)越大;用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地面積正在顯著縮小礦產(chǎn)資源某些重要的礦產(chǎn)資源正在迅速減少;有的甚至趨于枯竭水資源淡水資源需求量大,對(duì)水資源的不合理利用及水體污染導(dǎo)致短缺森林資源不合理的墾殖活動(dòng)毀壞森林,導(dǎo)致水土流失加劇,土壤肥力下降,耕地沙化速度加快,大氣污染程度加深,氣候反常事件增多利用要求人類與自然資源之間,應(yīng)當(dāng)建立良性循環(huán)關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)自然資源的持續(xù)利用3人口的合理容量(1)(2)人口合理容量:在有效和持續(xù)利用資源、環(huán)境并獲得最大經(jīng)濟(jì)效益的情況下,一定地區(qū)所能容納的人口數(shù)量。(3)環(huán)境承載力:一定時(shí)期內(nèi),在維持相對(duì)穩(wěn)定的前提下,環(huán)境、資源所能容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的大小。溫馨提示人口合理容量并不是一成不變的,其變化原因有:(1)環(huán)境的改變。如環(huán)境突變、自然災(zāi)害等會(huì)降低原有人口合理容量。(2)人類科技水平的提高。在一定程度上可以提高人口合理容量,但當(dāng)消費(fèi)水平的提高超過(guò)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平時(shí)又會(huì)降低人口合理容量。人口增長(zhǎng)模式示意圖1不同人口增長(zhǎng)模式的特征及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響人口增長(zhǎng)模式特征影響利弊原始型“(高高低”模式)人口出生率和死亡率都比較高,自然增長(zhǎng)率低,且波動(dòng)較大出生率高,能滿足農(nóng)業(yè)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求死亡率高,有時(shí)容易出現(xiàn)勞動(dòng)力不足,從而影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展傳統(tǒng)型(“高低高”模式)自然增長(zhǎng)率高,人口增長(zhǎng)快勞動(dòng)力充裕,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加大對(duì)經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等方面的壓力,導(dǎo)致積累減少、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度降低、貧困加劇等,進(jìn)而引發(fā)各種資源、環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題現(xiàn)代型(“低低低”模式)少年兒童比重下降,老年人口比重上升人口壓力減小,就業(yè)機(jī)會(huì)較多,利于經(jīng)濟(jì)水平的提高勞動(dòng)力和兵源短缺,養(yǎng)老等費(fèi)用增加,老年人口生活困難和生活孤單等2人口增長(zhǎng)的區(qū)域差異受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素的影響,不同國(guó)家或地區(qū)的人口增長(zhǎng)存在著較大的差異人口增長(zhǎng)發(fā)達(dá)國(guó)家(或地區(qū))大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家(或地區(qū))增長(zhǎng)速度緩慢很快增長(zhǎng)模式現(xiàn)代型(“低低低”模式)傳統(tǒng)型(“高低高”模式)形成原因受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,社會(huì)保障和人們的生育觀念的影響政治上的獨(dú)立、民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步目前存在問(wèn)題老齡化問(wèn)題嚴(yán)重人口數(shù)量過(guò)多,增長(zhǎng)過(guò)快,少年兒童所占比重過(guò)大影響勞動(dòng)力不足,國(guó)防兵源不足,青壯年負(fù)擔(dān)過(guò)重加大對(duì)資源、環(huán)境、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)等的壓力,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不利于提高人口素質(zhì)對(duì)策鼓勵(lì)生育和接納海外移民采取計(jì)劃生育政策判斷人口增長(zhǎng)模式的方法1根據(jù)所處歷史發(fā)展階段判斷一般地,農(nóng)業(yè)社會(huì)及其以前屬于原始型;工業(yè)化初期屬于傳統(tǒng)型;后工業(yè)化時(shí)期屬于現(xiàn)代型。2根據(jù)國(guó)家類型判斷大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家屬于“高低高”傳統(tǒng)型;個(gè)別發(fā)展中國(guó)家如中國(guó)、古巴等已經(jīng)屬于“三低”現(xiàn)代型;發(fā)達(dá)國(guó)家則全部屬于現(xiàn)代型。3根據(jù)出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的高低判斷出生率死亡率自然增長(zhǎng)率原始型高(2.5%)高(2.5%)低(1.0%)傳統(tǒng)型高(2.5%)低(1.5%)高(1.0%)現(xiàn)代型低(2.0%)低(1.5%)低(1.0%)4從人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖形特征區(qū)分人口學(xué)家常常把人口的性別結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,最常用的表示方法是人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖,它所體現(xiàn)出的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)和增長(zhǎng)趨勢(shì)可判斷人口增長(zhǎng)模式,具體如下所示:比較項(xiàng)目擴(kuò)張型(原始型或傳統(tǒng)型)靜止型(現(xiàn)代型)收縮型(現(xiàn)代型)示意圖考點(diǎn)??碱}型不同人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)及地區(qū)分布利用人口增長(zhǎng)曲線圖考查人口增長(zhǎng)模式的判斷利用人口變化過(guò)程圖考查人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)及地區(qū)分布利用人口統(tǒng)計(jì)圖表考查人口增長(zhǎng)狀況及影響因素例1(xx浙江高考)下圖為1950xx年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過(guò)程。根據(jù)相關(guān)知識(shí),讀圖完成(1)(2)題。(1)有關(guān)世界人口變化過(guò)程的表述,正確的是()A1950xx年人口死亡率大于人口出生率B19501970年人口死亡率下降幅度最小C1990xx年人口自然增長(zhǎng)率基本不變D19501970年人口自然增長(zhǎng)率上升(2)圖中代表北美洲的是()ABC D思維流程第一步:審設(shè)問(wèn),明確思考方向要想選出世界人口變化過(guò)程正確的表述,需從圖中讀出1950xx年世界人口出生率、死亡率及自然增長(zhǎng)率的大小并對(duì)比分析其變化。要想判斷圖中代表北美洲的地區(qū),需明確圖中四個(gè)地區(qū)1950xx年人口自然增長(zhǎng)率的大小及變化。第二步:審材料,獲取關(guān)鍵信息答案(1)D(2)C人口容量、人口合理容量及環(huán)境承載力的區(qū)別與聯(lián)系概念強(qiáng)調(diào)點(diǎn)實(shí)質(zhì)體現(xiàn)共同點(diǎn)人口容量強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的資源環(huán)境所能承載的最大人口數(shù)量(極限人口)一個(gè)警戒值生存歷史時(shí)期不同,制約因素也不一定相同(不確定),故具有不確定性;但在具體時(shí)期,制約因素相對(duì)不變的情況下,可進(jìn)行相對(duì)定量的估計(jì),即具有相對(duì)確定性人口合理容量強(qiáng)調(diào)在保證合理健康的生活水平條件下,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展前提下的適度人口(最佳人口)一個(gè)合理值發(fā)展環(huán)境承載力強(qiáng)調(diào)土地、淡水、森林等資源能夠供給的人口數(shù)量和經(jīng)濟(jì)規(guī)模,承載量最小的因素成為該地發(fā)展的限制性因素一個(gè)警戒值生存圖解環(huán)境人口容量和人口合理容量的聯(lián)系環(huán)境人口容量與人口合理容量的聯(lián)系二者與制約因素的相關(guān)性表現(xiàn)考點(diǎn)常考題型環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別與聯(lián)系以區(qū)域圖為載體考查環(huán)境人口容量的影響因素例2(2011北京高考)讀下圖,指出圖中綠洲分布特點(diǎn),說(shuō)明本區(qū)域環(huán)境承載力總體特征及其主要制約因素。思維流程第一步:審設(shè)問(wèn),明確思考方向要描述圖中綠洲分布特點(diǎn),需結(jié)合圖例明確綠洲在圖示區(qū)域的分布及與河流、地形的關(guān)系;要說(shuō)明本區(qū)域環(huán)境承載力的總體特征及主要制約因素,需明確該區(qū)域的位置及自然地理特征。第二步:審材料,獲取關(guān)鍵信息答案綠洲分布在山麓地帶和河流沿岸。本區(qū)域環(huán)境承載力低,主要制約因素為水資源。讀圖析圖能力(九)人口統(tǒng)計(jì)圖的判讀人口統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)人口的相關(guān)地理數(shù)據(jù)繪制成的直觀圖形,最常考查的如下列各圖,主要用來(lái)反映人口構(gòu)成(年齡、性別、文化、職業(yè)等)、數(shù)量變化、遷移狀況等。每種圖示的形式不同,其特點(diǎn)不盡相同,而且表現(xiàn)內(nèi)容在側(cè)重點(diǎn)上也有很大差異。熟知典型圖示掌握判讀技巧人口統(tǒng)計(jì)圖判讀的一般步驟是:讀圖名讀坐標(biāo)(或圖例)讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢(shì))分析數(shù)據(jù)用文字概括聯(lián)系或規(guī)律進(jìn)行圖表轉(zhuǎn)換(或圖圖轉(zhuǎn)換)。(1)柱狀圖判讀時(shí)要注意對(duì)應(yīng)坐標(biāo)軸分別判讀每一個(gè)柱子的數(shù)值,然后進(jìn)行不同柱子之間的數(shù)值對(duì)比,分析其存在的差異。(2)曲線圖判讀時(shí),主要根據(jù)線狀統(tǒng)計(jì)符號(hào)的大體走向來(lái)分析統(tǒng)計(jì)對(duì)象的數(shù)值隨時(shí)間或空間的連續(xù)變化規(guī)律,要特別注意曲線統(tǒng)計(jì)圖中的高峰或低谷以及折線圖中的明顯轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(3)扇形圖和餅狀圖判讀時(shí),主要是通過(guò)比較圖中各組成要素的百分比來(lái)分析地理事物的特點(diǎn),進(jìn)而判斷其性質(zhì)。判讀時(shí),也可比較各扇形的圓心角大小。(4)三角形統(tǒng)計(jì)圖判讀時(shí)應(yīng)首先明確三邊就是三個(gè)方向的坐標(biāo)軸。每一點(diǎn)所讀出的三個(gè)數(shù)據(jù)之和應(yīng)為100%。判讀時(shí)可用“逆右順左”四字口訣來(lái)進(jìn)行,具體如下:三角坐標(biāo)圖數(shù)據(jù)沿逆時(shí)針?lè)较蜻f增的,過(guò)點(diǎn)做平行于各底邊向右的平行線,再讀出數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)沿順時(shí)針?lè)较蜻f增的,過(guò)點(diǎn)做平行于各底邊向左的平行線,再讀出數(shù)據(jù)。(5)人口金字塔判讀時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容是:關(guān)注塔型:不同的塔型反映了不同的人口問(wèn)題,下寬上窄的塔型反映出人口增長(zhǎng)快、少年兒童所占比重過(guò)高的問(wèn)題;上寬下窄的塔型則反映出人口老齡化嚴(yán)重的問(wèn)題。關(guān)注某年齡段所占人口比重,由此可以推知該年齡段人口出生時(shí)該地區(qū)的人口增長(zhǎng)狀況,或推知其人口發(fā)展中某因素的變化。關(guān)注某年齡段男女各自所占比重的對(duì)比狀況,由此可判斷某時(shí)期男女性別比例狀況,進(jìn)而判斷是否存在性別比例失調(diào)的問(wèn)題。應(yīng)用“讀圖規(guī)范”典例(xx新課標(biāo)全國(guó)卷)下圖示意某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均人口年變化率。當(dāng)前,該城市總?cè)丝诩s1 300萬(wàn)。據(jù)此完成(1)(2)題。(1)20世紀(jì)90年代和80年代相比,該城市()A總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度加快B總?cè)丝跍p少C人口自然增長(zhǎng)率降低 D人口凈遷入量減少(2)該城市所在的國(guó)家可能是()A美國(guó) B日本C俄羅斯 D德國(guó)第一步:讀圖名,知圖類圖名的關(guān)鍵詞提供關(guān)鍵信息,圖名表明什么時(shí)間什么地點(diǎn)的人口要素統(tǒng)計(jì)狀態(tài),明確判讀對(duì)象,本題圖名隱藏在題干中“某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均人口年變化率”,這里面有三個(gè)信息:統(tǒng)計(jì)范圍(某城市)、統(tǒng)計(jì)年限(20世紀(jì)80年代和90年代)、統(tǒng)計(jì)對(duì)象(平均人口年變化率)。這是一幅坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖,坐標(biāo)軸的縱軸表示人口年變化率,橫軸表示自然增長(zhǎng)、國(guó)內(nèi)凈遷移、國(guó)際凈遷移和總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)四個(gè)要素。第二步:析圖例,看點(diǎn)線 明確圖例是觀察、區(qū)別點(diǎn)線統(tǒng)計(jì)狀態(tài)、變化趨勢(shì)的前提和可能挖掘有隱含的信息。本題沒(méi)有單設(shè)圖例,但從兩圖中的四個(gè)要素已很明確判斷。分別判讀出每一個(gè)柱子的數(shù)值及對(duì)應(yīng)的要素,并對(duì)兩圖所代表的時(shí)間對(duì)比分析,比較其差異,分析其變化。作為統(tǒng)計(jì)坐標(biāo)圖,坐標(biāo)的含義隱含著較多的信息???cè)丝谠鲩L(zhǎng)與自然增長(zhǎng)和遷移增長(zhǎng)有關(guān),總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率大于零,人口總數(shù)增加,明確圖中各要素的含義及其變化是分析該城市人口變化的前提和關(guān)鍵。第三步:聯(lián)題目,抓關(guān)鍵根據(jù)題目設(shè)問(wèn),分析圖中所問(wèn)及的人口指標(biāo)的特點(diǎn),觀察圖中各要素的變化,分析數(shù)據(jù)大小及變化,嘗試表述規(guī)律。讀圖可知,該城市20世紀(jì)80年代的總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率約為3%,而20世紀(jì)90年代則不到2%,增長(zhǎng)率是減小的;但其總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率一直大于零,故人口總數(shù)持續(xù)上升;比較兩個(gè)年代的人口自然增長(zhǎng)率可知,20世紀(jì)90年代略有增加;但該城市20世紀(jì)90年代國(guó)內(nèi)凈遷移出現(xiàn)較大幅度的負(fù)增長(zhǎng),即人口凈遷入量減少。第四步:析原理,找方法聯(lián)系教材中的表述和原理,對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示的規(guī)律進(jìn)行解釋,嘗試尋求答題思路。該類圖示常涉及的原理有人口增長(zhǎng)模式的“三率”特點(diǎn)、影響人口遷移的主要因素、人口遷移對(duì)地理環(huán)境的影響、環(huán)境人口容量和合理人口容量、世界或我國(guó)人口分布特點(diǎn)等。本題考查的原理主要是影響人口變動(dòng)的因素,經(jīng)濟(jì)因素既影響人口的自然增長(zhǎng),又影響人口的遷移。該城市人口自然增長(zhǎng)緩慢,但該城市的國(guó)際凈遷移人數(shù)較多,國(guó)內(nèi)凈遷移呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),再加上該城市人口總數(shù)較多,約1 300萬(wàn),故該城市所在的國(guó)家可能是美國(guó)。第五步:組答案,防失誤在組織答案時(shí),要注意兩個(gè)方面容易出現(xiàn)的失誤:一是在圖中的數(shù)據(jù)或單位,是“萬(wàn)人”還是“百萬(wàn)人”,是“%”還是“”;二是在描述結(jié)論時(shí)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,如“人口增長(zhǎng)模式”“人口遷移(注意和人口移動(dòng)、人口流動(dòng)的區(qū)別)”“人口分布(注意和人口密度的區(qū)別)”“持續(xù)上升(注意和波動(dòng)上升的區(qū)別)”“人口數(shù)量變化(與人口自然增長(zhǎng)率變化的區(qū)別)”等。在本題的解題過(guò)程中,一定要準(zhǔn)確讀取坐標(biāo)軸上四個(gè)要素的數(shù)值并對(duì)兩個(gè)年代對(duì)比分析,區(qū)別清楚四個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)及遷移特點(diǎn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等。答案(1)D(2)A(xx蘇北四市聯(lián)考)下圖是我國(guó)1953年和xx年人口金字塔圖。讀圖完成(1)(2)題。(1)據(jù)圖判斷,以下敘述正確的是()Aa圖所示人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是高出生率、高死亡率、高自然增長(zhǎng)率Bb圖所示人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率Ca圖表示1953年的人口結(jié)構(gòu),人口老齡化問(wèn)題顯著Db圖表示xx年的人口結(jié)構(gòu),014歲男性多于女性(2)從1953年到xx年,我國(guó)()A人口增長(zhǎng)模式不變 B社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重C人口增長(zhǎng)加快 D勞動(dòng)力日益短缺解析:(1)D(2)B第(1)題,a圖反映的是傳統(tǒng)型的人口增長(zhǎng)模式,其特點(diǎn)是高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率;b圖是接近現(xiàn)代型的人口增長(zhǎng)模式,接近低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率。a圖人口年齡結(jié)構(gòu)中,老年人口不到7%,老齡化問(wèn)題不明顯;b圖04歲男女人口比例相當(dāng),但1014歲人口比例男性高于女性,總體上014歲男性多于女性,因此選項(xiàng)D正確。第(2)題,老年人口比重不斷增大,社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重,但是2050歲年齡段人口比重大,勞動(dòng)力人口多,因此選項(xiàng)B正確。課堂對(duì)點(diǎn)練習(xí)題組一不同人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)及人口增長(zhǎng)的區(qū)域差異1(xx廣東高考)下表為四個(gè)國(guó)家的主要人口指標(biāo)表。據(jù)表可知()國(guó)家xxxx年人口年均增長(zhǎng)率(%)xx年人口密度(人/ km2)xx年014歲人口比重(%)xx年出生時(shí)預(yù)期壽命(歲)男性女性中國(guó)0.614319.57275印度1.438930.66366法國(guó)0.711818.47885美國(guó)0.93420.17681A.xx年中國(guó)人口密度高于印度Bxx年中國(guó)男女性出生時(shí)預(yù)期壽命差值與美國(guó)相等Cxx年中國(guó)014歲人口比重與法國(guó)最接近Dxxxx年中國(guó)人口增長(zhǎng)速度最慢解析:選D讀表可知,xx年中國(guó)的人口密度為143人/km2,而印度的人口密度為389人/km2,印度人口密度高于中國(guó),故A錯(cuò);xx年中國(guó)男女性出生時(shí)預(yù)期壽命差值為3,而xx年美國(guó)男女性出生時(shí)預(yù)期壽命差值為5,故B錯(cuò);xx年中國(guó)014歲人口比重為19.5%,與美國(guó)的最接近,故C錯(cuò);xxxx年中國(guó)人口年均增長(zhǎng)率為0.6%,為四個(gè)國(guó)家中最低,故選D。(2011四川高考)下圖為我國(guó)西部某省人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖。近年全國(guó)人口自然增長(zhǎng)率為0.5%左右。據(jù)此回答23題。2關(guān)于該省人口狀況的敘述,正確的是()A目前出生率低、死亡率低B人口密度十年來(lái)大幅減小C城市人口比重提高依靠人口自然增長(zhǎng)D城市人口數(shù)量十年來(lái)增長(zhǎng)50%以上解析:選A該省人口自然增長(zhǎng)率小于1%,其人口增長(zhǎng)模式屬于現(xiàn)代型,人口增長(zhǎng)特點(diǎn)為低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率,故選項(xiàng)A正確;該省的人口密度有所降低,但降幅并不大,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由于該省的自然增長(zhǎng)率較低,因此其城市人口比重提高主要依靠人口的遷移(人口的機(jī)械增長(zhǎng)),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;xx年該省的城市人口為2 223.45萬(wàn),xx年該省的城市人口為3 216.80萬(wàn),十年來(lái),城市人口約增長(zhǎng)44.68%,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。3該省十年來(lái)常住人口(指實(shí)際居住在當(dāng)?shù)匕肽暌陨系娜丝?數(shù)量減少,其主要原因是()A人口自然增長(zhǎng)率下降B水利工程移民增多C省級(jí)行政區(qū)域縮小 D勞務(wù)輸出數(shù)量增加解析:選D從圖中可知,人口自然增長(zhǎng)率雖然在下降,但仍為正值,因此總?cè)丝谌詴?huì)繼續(xù)增長(zhǎng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;水利工程的移民以就地安置為主,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;根據(jù)題中“我國(guó)西部某省”和常住人口數(shù)量可知,該省為四川省,重慶市于1997年已成為直轄市,故該省xxxx年常住人口減少與省級(jí)行政區(qū)域縮小無(wú)關(guān),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由于該省區(qū)人口總量大,存在大量的剩余勞動(dòng)力,且社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于東部沿海地區(qū),因此造成大量人口外遷,故選項(xiàng)D正確。題組二人口合理容量及影響因素(xx菏澤模擬)讀下面兩幅漫畫(huà),回答45題。4圖示信息顯示,影響環(huán)境人口容量的首要因素是()A人口密度 B人口消費(fèi)水平C經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度 D資源豐富程度解析:選D圖示信息顯示資源豐富程度是影響環(huán)境人口容量的首要因素。5對(duì)于制定一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要的意義,進(jìn)而影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的是()A環(huán)境承載力 B人口容量C人口合理容量 D環(huán)境的限制性解析:選C人口合理容量雖然是一個(gè)理想的、難以確定的“虛數(shù)”,但是對(duì)于制定一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要的意義,進(jìn)而影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。6(xx北京朝陽(yáng)區(qū)模擬)結(jié)合下表中兩國(guó)部分信息(xx年數(shù)據(jù)),可知()人口(萬(wàn)人)面積(104km2)可開(kāi)采石油儲(chǔ)量(108t)年可再生水資源量(km3)人均GDP(美元)菲律賓9 27029.970.194571 746俄羅斯14 1001 710361.94 498 12 000A.俄羅斯環(huán)境承載力較大B俄羅斯達(dá)到了人口合理容量C菲律賓勞動(dòng)人口比重較小D菲律賓人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重解析:選A比較表中兩國(guó)的相關(guān)數(shù)據(jù)可知,俄羅斯面積大,石油、水資源等較豐富,且經(jīng)濟(jì)水平高,故俄羅斯的環(huán)境承載力較大。7根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題。利用區(qū)位聯(lián)系,建立有內(nèi)在聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)體,借整體的力量來(lái)獲得發(fā)展,越來(lái)越成為一種新的發(fā)展模式。“泛珠三角(92)”區(qū)域合作體就是在這樣的大背景下成立的。(1)寫(xiě)出該區(qū)域中位于我國(guó)中部經(jīng)濟(jì)地帶的兩個(gè)省區(qū)(寫(xiě)簡(jiǎn)稱)。(2)圖中顯示人口負(fù)擔(dān)最輕的省區(qū)是_,從環(huán)境人口容量的影響因素入手,試分析其主要原因。(3)該區(qū)域內(nèi)人口承載狀況大于2的省區(qū)通過(guò)區(qū)域合作,其人口承載狀況將_(變大或變小)。試分析其原因。(4)根據(jù)圖示材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析緩解我國(guó)人口壓力的主要措施。解析:依據(jù)圖中輪廓可知該區(qū)域涉及川、貴、滇、桂、瓊、粵、閩、湘和贛等九省區(qū),其中湘和贛屬于中部經(jīng)濟(jì)地帶。廣東省自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越,人口的環(huán)境容量大,因此人口負(fù)擔(dān)最輕。滇、貴、川人口實(shí)際承載量很大,可以通過(guò)人口流動(dòng)來(lái)緩解環(huán)境壓力。答案:(1)湘和贛。(2)廣東省氣候宜人,地形平坦,土壤肥沃,水源充足(自然條件優(yōu)越);交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技水平高,對(duì)外開(kāi)放程度高,人口的環(huán)境容量大。(3)變小通過(guò)區(qū)域間合作,環(huán)境條件得以改善,環(huán)境人口容量變大;通過(guò)人口遷移或流動(dòng),降低這些省區(qū)的實(shí)際人口密度。(4)努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),轉(zhuǎn)變以自然條件主導(dǎo)人口承載力的現(xiàn)狀,以經(jīng)濟(jì)投入調(diào)控人口承載能力;堅(jiān)定不移地執(zhí)行計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境這兩項(xiàng)基本國(guó)策。課時(shí)跟蹤檢測(cè)(限時(shí)40分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)下圖為世界四個(gè)階段人口增長(zhǎng)模式圖。讀圖完成12題。1.據(jù)圖判斷,人口增長(zhǎng)模式的演變順序一般為()A甲乙丁丙B乙甲丁丙C丁甲丙乙 D丁甲乙丙解析:選D隨著時(shí)間的推移,世界人口增長(zhǎng)模式會(huì)由“高高低”型向“高低高”型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而向“低低低”型轉(zhuǎn)變。圖中丁階段人口出生率最高,但人口自然增長(zhǎng)率較低,說(shuō)明其人口死亡率高,人口增長(zhǎng)模式為“高高低”型;丙階段人口出生率和自然增長(zhǎng)率都很低,人口增長(zhǎng)模式為“低低低”型;乙階段人口出生率、人口自然增長(zhǎng)率小于甲階段,故乙階段位于甲階段之后。2關(guān)于圖中四個(gè)階段的說(shuō)法,正確的是()A甲階段人口數(shù)量將達(dá)到最大值B乙階段環(huán)境人口容量較大C丙階段人口死亡率可能上升D丁階段社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)較重解析:選C甲階段人口自然增長(zhǎng)率最高,說(shuō)明此時(shí)人口增長(zhǎng)速度最快,但數(shù)量并沒(méi)有達(dá)到最大值;環(huán)境人口容量受資源、科技發(fā)展水平以及人們的生活和文化消費(fèi)水平等影響最大,與人口數(shù)量關(guān)系不大;丙階段由于老齡人口增加,人口死亡率可能上升;丁階段雖然人口自然增長(zhǎng)率很低,但由于人口出生率和死亡率都很高,人口老齡化問(wèn)題不突出,社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)不重。(xx聊城模擬)聯(lián)合國(guó)歷年發(fā)布的“人類發(fā)展程度指標(biāo)(HDI)”,是以“預(yù)期壽命、教育水準(zhǔn)和生活質(zhì)量”三項(xiàng)基礎(chǔ)變量按照一定計(jì)算方法組成的綜合指標(biāo),用來(lái)衡量各國(guó)的發(fā)展水平。下表為四個(gè)國(guó)家xx年的統(tǒng)計(jì)資料,閱讀分析表格,完成34題。國(guó)家人口密度(人/km2)HDI平均壽命國(guó)民平均就學(xué)年數(shù)老年人口比例(%)甲4030.38551.13.32.98乙1260.38554.64.33.41丙1110.71976.910.411.04丁80.71967.28.815.263.就人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變過(guò)程的四個(gè)階段而言,最可能已經(jīng)進(jìn)入“低增長(zhǎng)階段”的國(guó)家是()A甲、乙 B甲、丁C乙、丙 D丙、丁解析:選D丙、丁兩國(guó)人口老齡化嚴(yán)重,同時(shí)人口平均壽命高,說(shuō)明是發(fā)達(dá)國(guó)家,人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型,人口可能已進(jìn)入低增長(zhǎng)階段。4關(guān)于四個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的敘述,正確的是()A甲國(guó)人口數(shù)量最多B乙國(guó)老年人口數(shù)量比甲國(guó)多C丙國(guó)目前城市化速度最快D丁國(guó)最易出現(xiàn)勞動(dòng)力不足的問(wèn)題解析:選D丁國(guó)人口老齡化程度最高,人口密度最小,屬于典型的地廣人稀國(guó)家類型,最易出現(xiàn)勞動(dòng)力不足。因沒(méi)有提供各國(guó)的面積,故從表格數(shù)據(jù)中不能確定各國(guó)人口數(shù)量,從而不能判斷A、B兩項(xiàng)。發(fā)展中國(guó)家城市化速度要快于發(fā)達(dá)國(guó)家,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。(xx百校聯(lián)考)撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡(1564歲)人口數(shù)之比。生育率是指不同時(shí)期、不同地區(qū)婦女或育齡婦女的實(shí)際生育水平或生育子女的數(shù)量。讀某國(guó)19502050年撫養(yǎng)比示意圖(含預(yù)測(cè)),回答56題。5.若不考慮人口遷移,則該國(guó)老年人口數(shù)量與兒童人口數(shù)量相等的時(shí)間大致是()A1960年 Bxx年Cxx年 Dxx年解析:選D根據(jù)撫養(yǎng)比的概念可知,當(dāng)老年撫養(yǎng)比與兒童撫養(yǎng)比相等時(shí),該國(guó)老年人口數(shù)量與兒童人口數(shù)量相等。圖中xx年左右老年撫養(yǎng)比曲線與兒童撫養(yǎng)比曲線相交,故此時(shí)該國(guó)老年人口數(shù)量與兒童人口數(shù)量相等。6若該國(guó)為了在短時(shí)間內(nèi)降低撫養(yǎng)比,應(yīng)該采取的主要措施是()A加強(qiáng)宣傳教育,提高生育率B放寬雇傭海外移民勞動(dòng)力的限制C加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高醫(yī)療水平D加大人口普查力度解析:選B若人口生育率提高,則撫養(yǎng)比也會(huì)上升;醫(yī)療衛(wèi)生水平的提升,一定程度上會(huì)導(dǎo)致?lián)狃B(yǎng)比上升;放寬雇傭海外移民勞動(dòng)力的限制能增加本國(guó)的勞動(dòng)力人口比重,從而能在短時(shí)間內(nèi)降低撫養(yǎng)比。(xx福建質(zhì)檢)下圖示意某國(guó)xx年人口結(jié)構(gòu),讀圖回答78題。7.圖中信息反映出該國(guó)()A為發(fā)展中國(guó)家 B人口出生率高C人口增長(zhǎng)模式為傳統(tǒng)型 D中老年人口性別比失調(diào)解析:選D圖中顯示該國(guó)40歲以上人口中,女性人口比例明顯大于男性人口比例,即中老年人口的性別比失調(diào),故D項(xiàng)正確;圖中年輕人口比重較小,說(shuō)明人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型,人口出生率較低,可能是發(fā)達(dá)國(guó)家。8該國(guó)04歲的人口數(shù)量明顯多于59歲,其影響因素最有可能是()A年齡結(jié)構(gòu) B性別結(jié)構(gòu)C生態(tài)環(huán)境 D移民政策解析:選A圖中2039歲人口逐年減少,而此年齡段人口是生育年齡段人口,所以他們生育的孩子數(shù)量也應(yīng)相對(duì)應(yīng)地減少,即04歲人口數(shù)量要多于59歲人口數(shù)量。綜上分析,年齡結(jié)構(gòu)是導(dǎo)致04歲和59歲人口數(shù)量差異大的主要原因。(xx保定模擬)讀某城市xx年人口容量木桶效應(yīng)示意圖,完成910題。9該城市xx年的人口容量為()A351萬(wàn) B105.6萬(wàn)C97.3萬(wàn) D85.4萬(wàn)解析:選C由于“木桶效應(yīng)”,該城市人口容量為最短板的人口容量。10圖中制約該城市人口容量最根本的因素是()A土地資源 B市政C教育 D勞動(dòng)就業(yè)解析:選D制約該城市人口容量最根本的因素是最短板勞動(dòng)就業(yè)。11(xx深圳模擬)“馬太效應(yīng)”指貧者越貧,富者越富現(xiàn)象。如圖所示,關(guān)于“馬太效應(yīng)”的說(shuō)法不正確的是()A“馬太效應(yīng)”會(huì)提高人類的平均生活水平B“馬太效應(yīng)”會(huì)降低現(xiàn)有資源條件下的人口合理容量C富國(guó)有義務(wù)在環(huán)境問(wèn)題中承擔(dān)更多的責(zé)任D全球財(cái)富分配的“馬太效應(yīng)”越強(qiáng),貧困群體的生活越艱難解析:選A本題考查影響人口合理容量的因素。80%的人口只占有20%的財(cái)富,而20%的人口卻占有80%的財(cái)富,說(shuō)明“馬太效應(yīng)”造成了全球資源的分配不均衡,會(huì)使富人的生活水平提高,貧困群體的生活更艱難,甚至?xí)<吧?,降低人口合理容量;“馬太效應(yīng)”使富人生活水平提高,并不能提高人類的平均生活水平。12下圖為不同人口增長(zhǎng)方式示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A人口規(guī)模是衡量環(huán)境承載力的唯一指標(biāo)B制約環(huán)境承載力的首要因素是資源C我國(guó)目前人口增長(zhǎng)方式屬于甲方式D乙方式不會(huì)出現(xiàn)人口問(wèn)題解析:選B環(huán)境承載力是指在一定時(shí)期內(nèi),在維持相對(duì)穩(wěn)定的前提下,環(huán)境資源所能容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的大小。所以人口規(guī)模并不是衡量環(huán)境承載力的唯一指標(biāo);人口問(wèn)題不僅僅是人口增長(zhǎng)造成的,人口的遷移、流動(dòng)也會(huì)造成人口問(wèn)題。二、綜合題(共52分)13.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。(28分)材料一2011年10月31日凌晨,將成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生。世界人口增長(zhǎng)過(guò)程材料二根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2011年4月28日發(fā)布的“第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)”,這次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跒? 339 724 852人,與xx年第五次全國(guó)人口普查相比,十年增加7 390萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.84%,年平均增長(zhǎng)0.57%,比1990年到xx年的年平均增長(zhǎng)率1.07%下降0.5個(gè)百分點(diǎn)。材料三我國(guó)每隔5年的65歲及以上人口增長(zhǎng)示意圖(65歲及以上年齡人口占總?cè)丝诘?%,則出現(xiàn)人口老齡化)。材料四xx年以來(lái)我國(guó)人口出生性別比變動(dòng)情況圖。(1)材料一反映出的世界人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是什么?(4分)(2)根據(jù)相關(guān)材料描述我國(guó)人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)。(6分)(3)材料三反映出我國(guó)人口發(fā)展中存在_問(wèn)題。從圖中看出該問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)間大約在_年,導(dǎo)致該問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要是_。(8分)(4)材料四反映出我國(guó)人口發(fā)展中存在_問(wèn)題,針對(duì)此問(wèn)題,你認(rèn)為可采取哪些措施?(10分)解析:第(1)題,由材料一可以看出世界人口在不斷增長(zhǎng),尤其是在新技術(shù)革命后更是以前所未有的速度增長(zhǎng)。第(2)題,根據(jù)材料的相關(guān)數(shù)據(jù),可歸納出我國(guó)人口增長(zhǎng)模式的相關(guān)特點(diǎn)。第(3)題,從材料三中可以看出我國(guó)老年人口的比重不斷上升,在xxxx年間開(kāi)始出現(xiàn)人口老齡化現(xiàn)象,并且老齡化現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,這與人均壽命和出生率的變化有關(guān)。第(4)題,根據(jù)材料四可以看出我國(guó)青少年男女性別比例嚴(yán)重失調(diào)。解決措施可從社會(huì)、醫(yī)院個(gè)人素質(zhì)的提高和觀念的轉(zhuǎn)變分析。答案:(1)世界人口在不斷增長(zhǎng),尤其是在新技術(shù)革命后更是以前所未有的速度增長(zhǎng)。(2)低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率。(3)人口老齡化(老年人口比重大)xx(xxxx年間即可)人均壽命的延長(zhǎng)和出生率的不斷下降(4)性別比例失調(diào)健全社會(huì)養(yǎng)老保障體系,尤其是在農(nóng)村地區(qū);消除社會(huì)性別不平等現(xiàn)象;加強(qiáng)文化教育,提高人口素質(zhì),改變生育觀念;醫(yī)院加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè),禁止非醫(yī)學(xué)需要的性別鑒定。14閱讀材料,分析回答下列問(wèn)題。(24分)材料一清朝以前,中國(guó)人口一直保持在1億之內(nèi)。康熙初年,人口為19 000萬(wàn),經(jīng)過(guò)康熙、雍正、乾隆三朝,人口猛增到3億。開(kāi)發(fā)邊陲,推廣種植高產(chǎn)作物番薯、玉米,中國(guó)人多吃糧食少吃肉的生活習(xí)慣等,都有助于極大限度地養(yǎng)活人口材料二目前,有些工業(yè)化歷史較早的國(guó)家,如英國(guó),已基本上用完了本國(guó)的礦物資源,而不得不完全依賴進(jìn)口,美國(guó)也將面臨同樣的問(wèn)題,日本和意大利的鐵礦石也已完全依賴進(jìn)口。材料三農(nóng)業(yè)社會(huì)每個(gè)人只需要幾千克銅鐵制作簡(jiǎn)單的農(nóng)具和生活用具;工業(yè)社會(huì)對(duì)礦物資源的需求卻大得多,20世紀(jì)70年代平均每個(gè)美國(guó)人每年要消費(fèi)鋼鐵9.4 t、有色金屬6 t、砂石3.55 t、水泥227 kg、黏土91 kg、鹽91 kg。(1)乾隆年間的中國(guó)能養(yǎng)活今天中國(guó)的13億人口嗎?(4分)(2)中國(guó)人若有少吃糧食多吃肉的生活習(xí)慣,乾隆年間的3億人口可能會(huì)怎樣變化?(4分)(3)英國(guó)、美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家如果采取閉關(guān)鎖國(guó)的政策,其環(huán)境承載量會(huì)有何變化?(4分)(4)全球所有國(guó)家達(dá)到20世紀(jì)70年代美國(guó)人的消費(fèi)水平,環(huán)境會(huì)有何變化?(4分)(5)根據(jù)以上材料及問(wèn)題概括影響環(huán)境人口容量的因素。(8分)解析:第(1)題,乾隆年間盡管耕地面積擴(kuò)大,人們生活消費(fèi)水平較低,但是受生產(chǎn)力水平限制,不可能養(yǎng)活今天中國(guó)的13億人口。第(2)題,中國(guó)人若多吃肉,生活消費(fèi)水平提高,環(huán)境人口容量會(huì)變小,人口數(shù)量可能會(huì)變少。第(3)題,英、美、日等國(guó)若閉關(guān)鎖國(guó),其開(kāi)放性降低,只依靠本國(guó)資源,其環(huán)境承載量會(huì)大大降低。第(4)題,如果全球所有國(guó)家達(dá)到20世紀(jì)70年代美國(guó)人的消費(fèi)水平,環(huán)境人口容量會(huì)變小,而按現(xiàn)在的人口數(shù)量,勢(shì)必對(duì)環(huán)境、資源產(chǎn)生極大的壓力,形成尖銳的人地矛盾和嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。第(5)題,綜合以上四個(gè)方面,影響環(huán)境人口容量的因素主要有生產(chǎn)力發(fā)展水平、對(duì)外開(kāi)放程度、區(qū)內(nèi)資源豐富程度、消費(fèi)水平等。答案:(1)不能。(2)可能會(huì)變少。(3)環(huán)境承載量減小。(4)環(huán)境承受壓力過(guò)大,環(huán)境會(huì)惡化。(5)生產(chǎn)力發(fā)展水平、對(duì)外開(kāi)放程度、區(qū)內(nèi)資源豐富程度、消費(fèi)水平等。第二講人口遷移_地域文化與人口考綱要求1.人口遷移的主要原因。2.地域文化對(duì)人口的影響。一、人口遷移1概念人們變更定居地的空間流動(dòng)行為。2分類(1)根據(jù)人口遷移空間范圍的不同,分為國(guó)際遷移和國(guó)內(nèi)遷移。(2)由農(nóng)村到城市的人口遷移,是發(fā)達(dá)國(guó)家歷史上和發(fā)展中國(guó)家當(dāng)前人口遷移的主要類型。溫馨提示人口遷移的條件:首先要有空間位移;要有居住地的變更,通常以跨越某種特定的行政區(qū)域界線作為標(biāo)準(zhǔn);居住地要發(fā)生“永久性”或“長(zhǎng)期性”變化,通常在1年以上。3引起人口遷移的因素人口遷移是推力與拉力共同作用的結(jié)果,人口發(fā)展與自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)不協(xié)調(diào)引發(fā)了人口遷移。自然生態(tài)環(huán)境因素人類總是希望移居到自然環(huán)境比較優(yōu)越、自然資源比較豐富的地區(qū)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害也會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模的人口遷移經(jīng)濟(jì)因素地域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距越大,人口在地區(qū)之間的遷移也就越頻繁城市化的推進(jìn),大型建設(shè)項(xiàng)目的布局,區(qū)域的大規(guī)模開(kāi)發(fā),吸引了大量人口遷入人口遷移在很大程度上受制于交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展政治因素政策因素:導(dǎo)致的人口遷移,往往具有比較強(qiáng)的組織性戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù),常常引起大規(guī)模的人口遷移社會(huì)文化因素文化教育因素對(duì)人口遷移的影響越來(lái)越明顯家庭和婚姻是影響青年人口遷移的重要因素宗教信仰、種族、民族之間的文化差異,也曾導(dǎo)致過(guò)大規(guī)模人口遷徙溫馨提示(1)經(jīng)濟(jì)因素是引起人口遷移最主要的、經(jīng)常起作用的因素,也是引起自發(fā)性人口遷移的最根本原因。(2)對(duì)于遷入地來(lái)說(shuō),拉力因素大于推力因素;而遷出地是拉力因素小于推力因素。二、地域文化與人口1文化背景與人口(1)婚俗(2)宗教:為了擴(kuò)大勢(shì)力,世界上的主要宗教一般都不反對(duì)人口增殖。2中國(guó)文化與人口(1)生育(2)職業(yè)選擇:從“學(xué)而優(yōu)則仕”到“全民皆商”。(3)人口流動(dòng):從安土重遷到“四海為家”。影響人口遷移的因素1自然環(huán)境因素因素對(duì)人口遷移的影響案例氣候直接影響人的身體健康,并通過(guò)人類的生產(chǎn)和生活影響人口遷移美國(guó)許多老年人退休后由東北部向南方的“陽(yáng)光地帶”遷移淡水很大程度上決定了人類生產(chǎn)、生活的格局,從而決定著人口遷移的方向和規(guī)模逐水草而居是早期人口遷移的最基本形式土地通過(guò)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而影響人口的遷移農(nóng)業(yè)社會(huì)人口為尋找新的土地而遷移礦產(chǎn)礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)和制造業(yè)的發(fā)展影響著人口遷移伯明翰、大慶、攀枝花等礦業(yè)城市的形成2.經(jīng)濟(jì)因素3社會(huì)因素(1)文化教育:改變了人們的生活態(tài)度和生活期望,也改變了人們認(rèn)識(shí)外部世界的態(tài)度,從而促進(jìn)了人口的遷移。(2)婚姻家庭:婚姻是影響青年人口遷移的重要因素,家庭因素則在未成年人和老年人口的遷移中起著重要作用。(3)政治因素:因素對(duì)人口遷移的影響案例政策可以起到鼓勵(lì)或限制作用新中國(guó)成立到20世紀(jì)80年代中期的人口遷移社會(huì)變革政治變革、政治中心的改變常引起人口遷移歷史上我國(guó)都城變換和朝代更迭引起的人口遷移戰(zhàn)爭(zhēng)破壞人類正常的生活環(huán)境和秩序并引發(fā)人口遷移如第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、當(dāng)代局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突引起的人口遷移分析人口遷移的影響因素的方法影響人口遷移的因素具有具體性和復(fù)雜性,因此在分析具體案例時(shí),要注意以下原則:(1)抓主要:影響某地人口遷移的因素不止一個(gè),要抓住主要因素作重點(diǎn)分析。一般情況下,在現(xiàn)代社會(huì)中,經(jīng)濟(jì)因素是主要的經(jīng)常起作用的因素。(2)重具體:以人口遷移因素的分析沒(méi)有固定模式來(lái)套用,看似相同的人口遷移現(xiàn)象,它們的原因和動(dòng)力可能是不一樣的,因此一定要具體問(wèn)題具體分析。比如,同樣是老年人的遷移,美國(guó)老年人向“陽(yáng)光地帶”遷移,主要是氣候因素的吸引作用。中國(guó)老年人則多出于家庭因素考慮而向成年兒女居住地遷移。考點(diǎn)??碱}型人口數(shù)量變化的特點(diǎn)及原因結(jié)合人口遷移統(tǒng)計(jì)圖考查人口遷移狀況及原因聯(lián)系熱點(diǎn),與區(qū)域圖相結(jié)合考查不同國(guó)家和地區(qū)間的人口數(shù)量變化及原因例1(xx江蘇高考)下圖是xxxx年我國(guó)人口變動(dòng)情況分布示意圖(不含港澳臺(tái)數(shù)據(jù))。讀圖,回答(1)(2)題。(雙選)(1)我國(guó)人口數(shù)量的變化特點(diǎn)有()A直轄市的人口數(shù)量都增加B東部省級(jí)行政區(qū)人口數(shù)量都增加C中部大多數(shù)省級(jí)行政區(qū)人口數(shù)量減少D西部人口數(shù)量減少的省級(jí)行政區(qū)最多 (2)影響我國(guó)人口數(shù)量變化的原因有()A人口增加的地區(qū)自然增長(zhǎng)率都高B人口減少的地區(qū)人口遷出多于遷入C人口增加的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平都高D經(jīng)濟(jì)水平高的地區(qū)都吸引人口遷入思維流程第一步:審材料,獲取關(guān)鍵信息第二步:用方法,快速鎖定答案第(1)題,可用直選法,由第一步獲取的信息可知B、D兩項(xiàng)正確。第(2)題,可用排除法,從圖中分析可知,人口增加的地區(qū)不一定自然增長(zhǎng)率高(如北京),有可能是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展速度比較快,提供了更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)吸引人口遷入而導(dǎo)致人口增加,A項(xiàng)錯(cuò);人口增加的地區(qū)也不一定經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平都高,人口數(shù)量的變化要綜合考慮人口遷移和人口自然增長(zhǎng)兩方面的原因,C項(xiàng)錯(cuò)。答案(1)BD(2)BD人口遷移的主要影響1人口遷移對(duì)地理環(huán)境的影響2人口遷移對(duì)城市化的影響大量農(nóng)村人口遷入城市,為城市注入了活力,促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著人口規(guī)模的擴(kuò)大,城市的用地規(guī)模不斷擴(kuò)大,城市功能區(qū)也隨之發(fā)生布局調(diào)整,郊區(qū)不斷出現(xiàn)住宅小區(qū),促進(jìn)了郊區(qū)城市化的發(fā)展。3人口遷移對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響伴隨人口遷移,會(huì)不斷出現(xiàn)新的職業(yè)。如學(xué)齡兒童遷移人口增多,則遷入地應(yīng)增加或加強(qiáng)中小幼教師的師資力量。人口遷移影響的分析思路(1)從辯證角度:有利影響和不利影響。(2)從區(qū)域角度:對(duì)遷出地影響和對(duì)遷入地影響。(3)從三大要素角度:對(duì)生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三方面影響。(4)從具體方面:人口遷移對(duì)人口數(shù)量、性別比、職業(yè)構(gòu)成、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、交通、社會(huì)治安、城市化等都有重要影響??键c(diǎn)??碱}型人口遷移的影響以區(qū)域圖為載體,聯(lián)系熱點(diǎn)考查我國(guó)人口遷移的特點(diǎn)及影響以統(tǒng)計(jì)圖表呈現(xiàn)信息考查人口遷移的影響例2(xx新課標(biāo)全國(guó)卷)下圖表示我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)域xxxx年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀下圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí),完成(1)(2)題。(1)xxxx年()A遷出人口數(shù)量貴州多于四川B遷入人口數(shù)量上海多于廣東C人口增長(zhǎng)率浙江高于江蘇D人口自然增長(zhǎng)率安徽低于天津(2)xxxx年,省級(jí)行政區(qū)域間的人口遷移()A延緩了皖、贛、黔的老齡化進(jìn)程B延緩了滬、京、津的老齡化進(jìn)程C降低了皖、贛、黔的城市化水平D降低了滬、京、津的城市化水平思維流程第一步:審材料,獲取關(guān)鍵信息1從文字材料中獲取信息由題干“遷移人口以青壯年為主”可知我國(guó)省級(jí)人口遷移的人口年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2從圖表中獲取信息第二步:用方法,快速鎖定答案本題組可用排除法得出答案。第(1)題,圖中顯示貴州遷出人口比重略大于四川,但貴州人口總量遠(yuǎn)少于四川,故四川的遷出人口數(shù)量仍多于貴州排除A;同理,上海的遷入人口數(shù)量少于廣東,排除B;圖中信息并不能反映人口自然增長(zhǎng)狀況,排除D。第(2)題,由圖可知,皖、贛、黔等省遷出人口比重較大,而遷出人口以青壯年為主,這會(huì)加速人口老齡化進(jìn)程;排除A;皖贛黔的遷出人口多為農(nóng)業(yè)人口,故不會(huì)降低其城市化水平,排除C項(xiàng);遷入到滬、京、津等地的人口多分布于城市,故提高了滬、京、津的城市化水平,排除D。答案(1)C(2)B遷移交匯能力(五)人口遷移與城市化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等知識(shí)的交匯說(shuō)隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,人口流動(dòng)和遷移成為社會(huì)中越來(lái)越普遍的現(xiàn)象,其原因多樣而復(fù)雜,對(duì)社會(huì)的影響廣泛而深刻??v觀近幾年高考題,對(duì)這一熱點(diǎn)問(wèn)題常常涉及?;蛑苯涌疾?如xx年新課標(biāo)卷、xx年廣東文綜、xx年安徽文綜)或隱性介入(如xx年天津文綜)。此類問(wèn)題在高考中常以城市、人口遷移模式圖或區(qū)域圖為載體,綜合考查人口遷移、城市化、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等相關(guān)內(nèi)容,試題多結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)事材料,通過(guò)簡(jiǎn)短的文字描述等創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,設(shè)問(wèn)角度靈活。分析此類問(wèn)題的命題特點(diǎn)和規(guī)律將有助于提高學(xué)生依據(jù)事實(shí)判斷和論證問(wèn)題及邏輯推理的能力。考向多維探究角度一:城市化與人口遷移1(xx廣東高考)讀xx年我國(guó)東部沿海某市各圈層間人口凈遷移模式圖,完成(1)(2)題。(1)可知該市()A中心區(qū)和近郊區(qū)為人口凈遷出區(qū)B城區(qū)邊緣區(qū)和遠(yuǎn)郊區(qū)為人口凈遷入?yún)^(qū)C城區(qū)邊緣區(qū)人口凈遷出量最大D近郊區(qū)人口凈遷入量最大答案:D(2)可推測(cè)該市()A處于城市化初級(jí)階段B出現(xiàn)郊區(qū)城市化現(xiàn)象C城市“空心化”現(xiàn)象明顯 D城市人口規(guī)模逐漸減小答案:B角度二:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口遷移2(xx天津高考節(jié)選)讀圖文材料,回答問(wèn)題。近些年,在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)務(wù)工的外來(lái)人員約30%來(lái)自安徽省。請(qǐng)說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)吸引大量安徽人前來(lái)務(wù)工的主要原因 。答案:就業(yè)機(jī)會(huì)多(勞動(dòng)力需求量大),收入水平高(經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高);距離安徽近(交通成本低;地理環(huán)境相近)。角度三:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與人口遷移3(xx安徽高考)根據(jù)材料和圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。材料一國(guó)家紡織工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃指出,我國(guó)紡織服裝工業(yè)產(chǎn)業(yè)布局不盡合理,80%的生產(chǎn)能力集中在沿海地區(qū)。鼓勵(lì)中西部地區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,發(fā)展紡織服裝加工基地。材料二安徽省人口發(fā)展“十一五”規(guī)劃和2020年遠(yuǎn)景目標(biāo)指出,xx年全省外出人員達(dá)1 000萬(wàn)左右。把人口發(fā)展納入城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)規(guī)劃統(tǒng)籌考慮,利用區(qū)域規(guī)劃引導(dǎo)人口有序流動(dòng)和合理分布。(1)分析圖示服裝加工基地轉(zhuǎn)移和人口遷移的原因。 (2)據(jù)此說(shuō)明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)安徽省未來(lái)人口遷移和城市化的影響。答案:(1)安徽與廣東等省相比,原材料、勞動(dòng)力、水、土地、能源等供給充足,生產(chǎn)成本低;(也可從廣東等省生產(chǎn)成本高等角度分析)廣東等省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、生態(tài)環(huán)境壓力增大,安徽臨近沿海發(fā)達(dá)地區(qū),對(duì)外交通日益完善,市場(chǎng)廣闊,政策扶持力度大。與安徽相比,廣東等省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,就業(yè)機(jī)會(huì)多,收入水平高,教育、醫(yī)療等社會(huì)保障服務(wù)體系完善。(也可從安徽省勞動(dòng)力富余等角度分析)(2)安徽的工業(yè)化進(jìn)程加快,就業(yè)機(jī)會(huì)增加,收入水平提高。向發(fā)達(dá)地區(qū)遷移的人口減少,其他地區(qū)人口遷入增加。省內(nèi)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)遷移加快,城鎮(zhèn)規(guī)模擴(kuò)大,城市化水平不斷提高。備考技法歸納一、通性(1)試題常以各種圖表為載體,結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)事材料,貼近現(xiàn)實(shí),盡管圖文材料提供的信息量大,但考生審題障礙不大。只要把握材料和題干中的關(guān)鍵字詞,便可準(zhǔn)確快速聯(lián)系教材知識(shí)組織答案。如第1題的圖名“人口凈遷移方向及數(shù)量”;第2題圖示所反映的安徽的位置及“在長(zhǎng)三角地區(qū)務(wù)工的外來(lái)人員約30%來(lái)自安徽省”信息;第3題圖中的圖例及材料一、二所提供的信息。(2)背景材料多變,設(shè)問(wèn)角度不同,但考查的知識(shí)一直比較穩(wěn)定,如以上題目均是對(duì)人口遷移狀況及其影響的考查。很好的體現(xiàn)出題在書(shū)外,理在書(shū)中這一命題理念。二、通法1確定考查范圍首先審清題目考查的是城市化,還是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,找準(zhǔn)設(shè)問(wèn)范圍和思考角度。例如,第1題考查城市化與人口遷移的關(guān)系,第2題,考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口遷移的關(guān)系。第3題,考查產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與人口遷移的關(guān)系等。2明確思考方向考查城市化與人口遷移的關(guān)系多從人口遷移的特點(diǎn)、方向及影響因素進(jìn)行分析??疾閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口遷移的關(guān)系多從區(qū)域位置、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政策等方面進(jìn)行分析??疾楫a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與人口遷移的關(guān)系多從人口的數(shù)量與分布、人口年齡結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)類型與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等進(jìn)行分析。課堂對(duì)點(diǎn)練習(xí)題組一影響人口遷移的主要因素1(xx北京高考)20世紀(jì)5070年代,人口大規(guī)模遷入東北地區(qū)的主要原因是()農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工業(yè)基地建設(shè)的需要地處邊疆,鄰國(guó)人口遷入城市知識(shí)青年有計(jì)劃遷入ABC D解析:選D本題考查20世紀(jì)50年代至70年代人口向東北地區(qū)遷移的原因,意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。20世紀(jì)50年代至70年代,我國(guó)人口遷移主要受?chē)?guó)家政策的影響,為開(kāi)發(fā)北大荒國(guó)家有計(jì)劃地向東北地區(qū)遷入大批知識(shí)青年。另外,該年代我國(guó)東北地區(qū)工業(yè)化發(fā)展較快,工業(yè)基地建設(shè)需要大量人口遷入。(2011重慶高考)下圖表示xxxx年間我國(guó)各省(市、區(qū))省際人口遷入率、遷出率(以5年為統(tǒng)計(jì)單位,不包括港澳臺(tái)地區(qū))。讀圖回答23題。2造成圖中A點(diǎn)所示省(市、區(qū))人口遷移特點(diǎn)的原因最可能是當(dāng)?shù)?)A收入水平高 B遠(yuǎn)離東部C人口數(shù)量少 D經(jīng)濟(jì)落后解析:選D本題考查人口遷移的原因,意在考查考生對(duì)圖示信息的分析和判斷能力。據(jù)圖可知,A點(diǎn)所示省(市、區(qū))遷入率很小,而遷出率則很大,人口大量外遷表明該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很低,故D項(xiàng)正確。3圖中能夠反映的省際人口遷移狀況是()A遷入率最大值小于遷出率最大值B凈遷移率小于5%的省(市、區(qū))多C凈遷移率大于10%的省(市、區(qū))少D所有省(市、區(qū))的遷入率均大于遷出率解析:選C本題考查人口遷移狀況的分析,意在考查考生對(duì)圖表的分析和判讀能力。據(jù)圖可知,遷入率最大值為18%,遷出率最大值為6.5%,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;凈遷移率小于5%的省(市、區(qū))主要集中在圖中A附近,省區(qū)數(shù)量少,且凈遷移率大于10%的省(市、區(qū))數(shù)量也很少,故B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;圖中A省(市、區(qū))的遷出率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于遷入率,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。題組二人口遷移的影響(2011福建高考)下表為xxxx年我國(guó)某特大城市郊區(qū)年平均人口遷移統(tǒng)計(jì)資料,遷入人口以初中學(xué)歷的外來(lái)人口為主。讀表,完成45題。年齡段(歲)遷出人口(人)遷入人口(人)6070080045591 6005 00025442 00030 00015242 40027 5000146405 0004上表反映的人口遷移對(duì)該市的影響是()A促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 B擴(kuò)大環(huán)境人口容量C加速土地利用類型的轉(zhuǎn)變 D加快人口老齡化進(jìn)程解析:選C從人口遷移統(tǒng)計(jì)資料表中可知,該特大城市郊區(qū)年平均人口遷入大于遷出,凈遷入人口以中青年(1544歲)為主,郊區(qū)人口增多,促使該城市郊區(qū)城市化加快,加速土地利用類型的轉(zhuǎn)變,郊區(qū)農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)建設(shè)用地;凈遷入人口大于60歲的老人人口最少,因而對(duì)人口老齡化影響不大;根據(jù)題干信息“遷入人口以初中學(xué)歷的外來(lái)人口為主”,遷入人口學(xué)歷較低,不利于促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;環(huán)境人口容量的大小與該地區(qū)的人口遷移沒(méi)有關(guān)系。5為了社會(huì)和諧發(fā)展,該市郊區(qū)最需要增加的職業(yè)人員是()A環(huán)衛(wèi)人員 B中小幼教師C工程技術(shù)人員- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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