2019二年級(jí)語文下冊 課文3 第四單元達(dá)標(biāo)檢測(B卷) 新人教版.doc
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第4單元 達(dá)標(biāo)測試卷 時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分) 1.把加點(diǎn)字與拼音連起來。(8分) b b lio lěi lu p tān zn 聊天 遮蔽 反駁 堡壘 贊揚(yáng) 脾氣 貪玩 陀螺 2.看拼音寫詞語。(8分) bǔ chōng fāng bin mǔ qīn shǐ jn yu x jiāo shū j ho gān jng 3.照樣子,變一變,再組詞。(4分) 例:土+平=(坪)(草坪) 加+馬=( )( ) 車+雙=( )( ) 木+象=( )( ) 土+旦=( )( ) 4.選詞填空。(4分) (1)我的辦法得到了大家的( )。 (2)我要唱一首歌( )祖國的大好河山。 5.把句子中意思相反的詞語找出來。(4分) (1)我們要學(xué)會(huì)把房間收拾整齊,不能凌亂。 ( )—( ) (2)城堡里有一個(gè)兇狠的魔王,他抓走了善良的公主。 ( )—( ) (3)清晨我們迎著陽光進(jìn)入校園,傍晚我們滿載收獲離開校園。 ( )—( )( )—( ) 6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分) ( )城堡 ( )觸須 ( )拼音 ( )懶腰 ( )渡船 ( )魔王 7.寫寫你積累的詞語,并用其中一個(gè)造句。(7分) 形容生氣:_______ _______ _______ 形容高興:_______ _______ _______ 造句:__________________________________________________ 8.照樣子,完成句子練習(xí)。(4分) (1)例:你怎么能提出這樣的要求呢?(換種說法,意思不變) 你不能提出這樣的要求。 難道當(dāng)一只蟲子不好嗎? ________________________________________________________ (2)例:喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點(diǎn)詞寫句子) 一會(huì)兒______,一會(huì)兒______,一會(huì)兒______。 9.給句子排排序。(6分) ( )牛頓心想:為什么蘋果只向地上落,而不向天上飛? ( )后來,他成了世界著名的科學(xué)家。 ( )牛頓從小就愛動(dòng)腦筋。 ( )忽然一個(gè)蘋果從樹上落下來。 ( )一天,他坐在一棵蘋果樹下休息。 ( )牛頓對這個(gè)問題進(jìn)行了認(rèn)真思考,專心研究。 二、教材回顧。(11分) 1.我的彩色夢境,有_________,有__________,還有__________,在溪水里流動(dòng)…… 2.《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對喜鵲的____之情。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,對的打“√”,錯(cuò)的打“”。 (1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。( ) (2)我們村的渡口旁有一棵楊樹,“我”很喜歡它。( ) (3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌,做游戲,學(xué)拼音。( ) 3.“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯(cuò)??梢栽赺___伸懶腰,可以用露珠____,把觸須擦得____,還可以跳到狗的身上____。 三、主題探究。(3分) 《彩色的夢》中作者寫道:“他們躺在鉛筆盒里聊天”,想一想,這些彩色的鉛筆會(huì)聊些什么呢? ___________________________________________________________ 四、閱讀拓展。(15分) (一)課內(nèi)閱讀。(6分) 沙灘上的童話 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個(gè)小伙伴說:“我駕駛飛機(jī)去轟炸?!? 有人反駁那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢 我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?!? 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。 1.選文一共有____個(gè)自然段,我會(huì)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) 2.我們在沙灘上編了一個(gè)“救公主”的童話,我們想到了____________、_____________的辦法救公主。(2分) 3.你喜歡沙灘嗎?如果是你在沙灘上,你想干什么?(1分) ________________________________________________________ (二)課外閱讀。(9分) 鯊(shā)魚家的菜園 鯊魚先生堅(jiān)持在菜園里種海帶,鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。 別人家菜園里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都賣完了??墒?,在大海里,大伙兒都吃膩(n)了海帶,誰也不來買。急得鯊魚先生皺(zhu)著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 小鯊魚忙說爸爸你別著急我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚太太緊接著說:“我用海帶做百葉窗?!? 小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上,鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動(dòng)物聽說了都跑來看。 “太獨(dú)特了!” “太新潮了!” 大家七嘴八舌地贊嘆,都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會(huì)兒,海帶全賣完了。 鯊魚先生高興極了。 1.在文中第三自然段的“”里填上標(biāo)點(diǎn)。(3分) 2.在文中找出與下列詞語意思相近的詞。(3分) 焦急 ——( ) 贊美 ——( ) 開心 ——( ) 3.用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。(1分) 4.請你發(fā)揮想象,學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時(shí)的樣子。(2分) 鯊魚先生________________________________________________ 五、寫話展示。(20分) 圖上的小動(dòng)物們都在干什么?她們的心情怎么樣?仔細(xì)看圖,再寫一寫。 第4單元 達(dá)標(biāo)測試卷 一、1. 2.補(bǔ)充 方便 母親 使勁 游戲 教書 記號(hào) 干凈 3.駕 駕駛 轟 轟炸 橡 橡樹 坦 平坦 4.(1)贊賞 (2)贊美 5.(1)整齊 凌亂 (2)兇狠 善良 (3)清晨 傍晚 進(jìn)入 離開 6.挖 擦 學(xué) 伸 撐 炸 7.示例:勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齒 興高采烈 眉開眼笑 歡呼雀躍 聽到這個(gè)好消息,全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。 8.(1)當(dāng)一只蟲子很好。 (2)示例:天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗 9.4 6 1 3 2 5 二、1.水果香 季節(jié)風(fēng) 紫葡萄的叮嚀 2.喜愛 (1) (2) (3)√ 3.草葉上 洗臉 亮亮的 去旅行 三、示例:他們在聊各自有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),如何搭配用色才能使圖畫更美麗。 四、(一)1.五?。骸 啊?! ” 2.駕飛機(jī)轟炸 挖地道 3.示例:喜歡。我想建一座長城。 (二)1.: “ , , ?! ? 2.著急 贊嘆 高興 3.急得鯊魚先生皺著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 4.示例:臉漲得通紅,笑得合不攏嘴。 五、例文: 今天天氣真好,森林里的小動(dòng)物們在一起玩捉迷藏呢。這次到小貓捉了。她把眼睛蒙上,開始數(shù)數(shù):“3,2,1!大家藏好了嗎?我要開始捉了?!贝蠹叶夹χ徽f話。只見小豬和小兔藏到了草叢里,小狗藏到了大樹的后面,小鳥藏到了樹上的洞里。大家真聰明??!不過最厲害的是小蝴蝶,她偷偷地躲在小貓的腦袋上,這下小貓肯定找不著她了。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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