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2019-2020年高考語文一輪復習學案 仿寫 1、仿照下面兩個比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。 人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答； 人生猶如依次漫長的旅行，理解就是前進的火把。 真誠_________________________________________；真誠_______________________。 【解析】 〔誤例〕真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領我們漫游天際；真誠如同一道溪流， 激情就是溪流中的鵝卵石。 〔分析〕運用比喻，喻體必須恰當； 另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，在每一個比喻句的內(nèi)部， 前后的語意又必須銜接。如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”的特點； 如將“人生”比作“旅行”，“理解就是前進的火把”， 說出了理解在人生道路上的重要性。 而誤例中的第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配， 因而不合要求。 【答案】真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能 結出友誼的果實；真誠好象一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。 2、仿造下面的例句，在橫線上續(xù)寫兩個句子，要求續(xù)寫的句子與例句句式相同，內(nèi)容連貫。（6分） 就像險峻的大山攔不住洶涌的激流一樣，洶涌的激流也攔不住你頂風前行的孤舟； ， ； ， 。 【答案】示例：就像沉靜的秋色攔不住凄冷的北風一樣，凄冷的北風也攔不住你走向春天的腳步。就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星一樣，閃爍的群星也攔不住你追求心靈窗外的陽光。就像朗朗的晴空攔不住突來的暴雨一樣，突來的暴雨也攔不住你已經(jīng)遠去的背影。 【解析】例句中主要運用了比喻的修辭方法，前是明喻，后是暗喻。 3、、下面是一首《祖國頌》的長詩節(jié)選。讀后仿照相應的句子，把空缺的句子補齊，要求想像合理，比喻恰當，整體結構一致。 如果我是一只小鳥，①______________________，為你唱起一千支一萬支歌；如果我是一粒種子，也要播撒在你溫暖的土地上，②___________________；③_________________________，也要融進廣袤的胸懷，去催動繁榮富強的浩海瀚波。我深深地戀著你呵，我親愛的祖國，偉大的祖國。 【答案示例】①也要飛翔在你明亮的天空；②為你捧出一束沉甸甸的花果；③如果我是一朵小小的浪花。 4、下面兩個句子都寫到“經(jīng)驗”，前一個句子直接表述、言簡意賅，后一個句子比喻說理，形象生動，請從“想像”、“實踐”、“懷疑”這三個詞語中任選一個，仿寫兩句話。 智慧是經(jīng)驗之女。（意大利?達?芬奇） 經(jīng)驗如果任其如野馬般亂奔馳，必成為單純的黑暗中的摸索。與其說是指導人的，毋寧說是使他人陷入昏亂。（英國?培根） 答：_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案示例：懷疑是知識之父。懷疑如若任期如毒蛇般纏住一個人的心，必將使之成為窒息的繩索，與其說是求知的發(fā)端，毋寧說是對天才的扼殺。 【題組二】名校模擬 1、、（xx?吉林實驗中學二模） 參照下面材料中劃線的部分，仿寫兩個句子構成排比句式，要求結構相似，文段語意完整。（6分） 從古至今，分別都是使人痛苦的?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是燕太子丹與荊軻之間的“壯別”；“ ” ， ； ”， 。 【答案】“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，這是王維與友人間的“愁別”；醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”,這是白居易與主人之間的慘別；“多情自古傷離別，更那看冷落清秋節(jié)”，這是柳永與戀人之間的傷別。 【解析】解題的關鍵點是仔細審題，第一句話是整個語段的中心句，規(guī)定的話題是“分別”。表意重點不在此，就是脫離話題。 2、、（xx山西太原第一次調(diào)研）18．依照下面畫線的句子，再寫一句。（5分） 高三是緊張與匆忙的結合體。正因如此，我們才積蓄了太多的渴望。我渴望，渴望在綠意盎然的春季，放飛我幽囚一冬的思緒。那時我會肆意地想：久違了，柔柔的輕風；久違了暖暖的陽光；久違了，我夢里的那嬌艷嫵媚的百花園。 【解析】句式容易安排，審題是難點：其一，以“緊張和匆忙的結合體”出發(fā)點，以“渴望”為構思的方向；其二，前語境寫了春，預示著下文的表達方向是其他季節(jié)，如此才能達到形神兼?zhèn)洹? 【答案】示例一：我渴望，渴望在熱鬧奔放的夏季，高歌我積淀一‘春的歡樂。那時我會用心的聽：久別了，滾滾的雷聲；久別了，花開拔節(jié)的聲音；久別了，我夢里的勻Ⅸ梵阿玲奏著的名曲。 示例二：我渴望，渴望在碩果累累的金秋，感受我蓄藏一夏的愜意。那時我會縱情地唱：久念了，鋪滿了落葉的小路；久念了，如蝶的銀杏葉；久念了，我夢里的那驕艷似火的楓葉林。 3、、（xx成都七中沖刺卷） 仿照下面詩歌另寫一節(jié)詩。要求另選對象，修辭手法相同，句式相近。（５分） 眼睛很寬容， 能裝下整個世界； 它又很苛刻, 容不得一粒沙塵。 【答案】嘴巴很豁達，吞得下所有辛酸；它又很狹隘，說不得一點是非。 友情很寬容，它能讓別人容得下你的許多缺點；它又很脆弱，往往因為一件小小的事情而徹底破裂。 【解析】答題時要注意：第一，運用擬人手法；第二，要反映同一事物的正反兩方面；第三，要保持句式結構一致。 4、（xx河北衡水中學一模）19、對“如何實現(xiàn)人生價值”的理解因人而異。請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達人物對“如何實現(xiàn)人生價值”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句話補寫的字數(shù)不超過30字。（6分） 示例：《廉頗藺相如列傳》中的藺相如說：我實現(xiàn)人生價值的途徑就是為了國家的發(fā)展，“先國家之急而后私仇”。 （1）《屈原列傳》中的屈原說：________________________________________。 （2）《信陵君竊符救趙》中的侯生說：______________________________________。 【解析】注意審題，切忌偏離話題和主題。還要充分聯(lián)系教材，方能展開思考。 【答案】 （1）我實現(xiàn)人生價值的途徑就是為了愛國不惜一切代價，寧可“自投汨羅”。（3分） （2）我實現(xiàn)人生價值的途徑就是為了兌現(xiàn)承諾，甘愿“北鄉(xiāng)自剄”。（3分） 【題組三】（高考組編） 1、、（10年全國卷Ⅰ） 仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。 答： 【解析】仿例造句是 一個非常陳舊的題型，但是有其能夠考查出學生的語言積累和運用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考的青睞。這類試題完成的時候，要求考生必須注意，答案必須要形似，更重要的是要神似。一般的學生在句式的仿寫上不會有太大的問題，但在神似方面就有點力不從心了。 分析示例所給的句子，我們會發(fā)現(xiàn)是一個由比喻句形成 的排比句，這就要求我們要分析排比句內(nèi)部關系，看看它們是層遞還是平行排列，同時還要注意比喻的設喻的角度。例句分別從聽覺、味覺和視覺角度進行設喻，并且形成了一個并列的句式。這樣調(diào)動自己的語言積累進行造句就可以了。 【答案】示例：1、是一種絢麗但不繁雜的色彩；自信是一種響亮但不過早的聲音；自信是一種清香但不膩人的味道。 2、成熟，是一種明亮而不刺眼的光輝；成熟是一種圓潤而不膩耳的音調(diào)；熟是一種洗刷了偏激的淡漠；（熟是一種無需聲張的厚實；成熟是一種并不陡峭的高度。） 2、、（10年全國卷Ⅱ）20．仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個句子，要求內(nèi)容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。(6分) 成熟是一種臨危不亂的從容；成熟是一種寵辱不驚的淡定；成熟是一種卓爾不群的大氣。 答： 【解析】要內(nèi)容貼切，形成排比，句式相同。 【答案】博大是一種海納百川的恢弘；博大是一種波瀾壯闊的聲威；博大是一種氣壯山河的氣勢。 3、、（10年山東卷） 請仿照給出的句子，別寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4分） 在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。 答： 。 【解析】答題的關鍵點是保證話題一致。應該是“在……中，書是……，讀書使……”，這樣才能保證語意連貫。 【答案】在失意時，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚。在得意時，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。 4、、（10年浙江卷）6．余光中先生說：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運用一種修辭方法。（4分） 【例1】墨：打底滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。 【例2】鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。 （1）塵： （2）舒： 【解析】此題是仿寫的新情境題目。答題的要點是：其一，合理拆開成為兩個字，而不是拆開成為偏旁部首，要能順利表達意思；其二，要從字的整體含義入手。 【答案】 塵：輕飄飄飛著的小土粒。人類啊，我本不是災害，應該好好思考出生我的原因了。 舒：舍我其誰？偉大作家的豪言壯語。 5、（09年湖北卷）對“幸?！钡睦斫庖蛉硕?。請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達人物對“幸?！钡睦斫?。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句話補寫的字數(shù)不超過30字。 示例： 《守財奴》中的葛朗臺說：我的幸福就是金子，守住金庫的鑰匙，就守住了我的幸福。 （1）《項鏈》中的瑪?shù)贍柕抡f：我的幸福就是 （2）《荷花淀》中的水生說：我的幸福就是 【答案】 示例：（1）（瑪?shù)贍柕抡f：我的幸福就是）鉆石項鏈，擁有了鉆石項鏈，就擁有了我的幸福。 （2）（水生說：我的幸福就是）家鄉(xiāng)白洋淀，保衛(wèi)了白洋淀，就保衛(wèi)了我的幸福。 6、、（09年重慶卷）在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。 【答案】 尊重別人所以不狂妄 不狂妄所以有修養(yǎng) 尊重自然所以不胡為 不胡為所以有理性