高中生物 4.1 基因指導蛋白質(zhì)的合成課件 新人教版.ppt
《高中生物 4.1 基因指導蛋白質(zhì)的合成課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中生物 4.1 基因指導蛋白質(zhì)的合成課件 新人教版.ppt(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
一,二,三,一、RNA的組成及分類,,,,,,,,,,,,,,,一,二,三,二、遺傳信息的轉錄,,,,,,,,,,,,,,,一,二,三,三、遺傳信息的翻譯,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,遺傳信息的轉錄和翻譯過程 轉錄和翻譯發(fā)生的時期、場所及條件各是什么?與DNA復制有何不同? 1.圖①~③分別表示人體細胞中的三種生理過程。請回答以下問題。,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,(1)①過程的原料是4種脫氧核苷酸,進行的場所為細胞核和線粒體。 (2)②過程的產(chǎn)物可以作為③過程(填標號)的模板,②過程需要的酶為RNA聚合酶。 (3)能完成②③過程的細胞不一定能(填“能”“不能”或“不一定能”)完成①過程,遺傳密碼位于mRNA上。 (4)③過程中一條mRNA上可相繼結合多個核糖體,同時合成多條相同的多肽。,,,,,,,,,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,2.下圖為某基因表達的過程,據(jù)圖回答問題。,(1)能夠將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的是②(填標號),其基本組成單位是核糖核苷酸。進行a過程所需的酶為RNA聚合酶。 (2)圖中⑤所運載的氨基酸是苯丙氨酸。(密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸) (3)圖中mRNA對應的DNA片段連續(xù)復制兩次需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為 21個。,,,,,,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,1.DNA復制與轉錄、翻譯的比較,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,2.遺傳信息、密碼子(遺傳密碼)、反密碼子的區(qū)分與聯(lián)系,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,基因表達中數(shù)量關系的相關計算 基因、mRNA中的堿基數(shù)量和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)量有什么關系? 據(jù)圖完成下列問題。,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,(1)轉錄時,組成基因的兩條鏈中只有一條鏈能轉錄,另一條鏈不能轉錄。基因為雙鏈結構而RNA為單鏈結構,因此轉錄形成的mRNA分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的1/2。 (2)mRNA中堿基數(shù)與氨基酸的關系:翻譯過程中,mRNA 中每3個相鄰堿基決定一個氨基酸,每個氨基酸需要一個tRNA轉運,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目是mRNA中堿基數(shù)目的1/3。(不考慮終止密碼子) (3)綜上可知,基因中堿基數(shù)目∶mRNA堿基數(shù)目∶所需tRNA 數(shù)目∶蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目=6∶3∶1∶1。(不考慮終止密碼子),,,,,,,探究點一,探究點二,問題導引,歸納提升,基因表達過程中相關的數(shù)量關系,類型 基因的表達及相關計算 例1根據(jù)下表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( ),A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU 解析:反密碼子與密碼子互補,所以蘇氨酸密碼子的第三個堿基為U,且密碼子由mRNA上的堿基組成,不含堿基T,所以A、B兩項錯誤。根據(jù)mRNA與DNA中模板鏈互補可推知蘇氨酸密碼子為UGU或ACU,故選C。 答案:C,例2導學號52240039下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答問題。,(1)圖2中方框內(nèi)所示結構是 的一部分,它主要在 中合成,其基本組成單位是 ,可以用圖2方框中數(shù)字 表示。 (2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為 ,該過程進行的主要場所是[ ] ,所需要的原料是 。 (3)若該多肽合成到圖1所示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是 。 (4)若圖1的①所示的分子中有1 000個堿基對,則由它所控制形成的mRNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 。 A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20,解析:圖1所示為遺傳信息的表達過程,包括轉錄和翻譯兩個步驟,其中的①②③④⑤⑥分別是DNA、tRNA、氨基酸、mRNA、多肽鏈、核糖體,在mRNA的UCU堿基后的密碼子是UAA;根據(jù)堿基的構成判斷,圖2中方框內(nèi)是RNA,其基本組成單位是核糖核苷酸,它由一分子磷酸,一分子核糖,以及一分子含氮堿基構成,即圖2方框中的1、2、7。在不考慮終止密碼子的情況下,DNA中堿基對的數(shù)目和mRNA 中堿基的個數(shù)及相應蛋白質(zhì)中氨基酸的個數(shù)的比值是3∶3∶1,經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)中氨基酸最多不超過20種。 答案:(1)RNA 細胞核 核糖核苷酸 1、2、7 (2)翻譯 ⑥ 核糖體 氨基酸 (3)UAA (4)D,,,,,,,1,2,3,4,5,6,1.下圖表示在人體細胞核中進行的某一生命過程,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( ) ①該過程共涉及5種核苷酸 ②在同一個體的不同組織細胞中該過程產(chǎn)物有差異 ③該過程不只在細胞核中發(fā)生 ④該過程需要聚合酶 A.①④ B.②③ C.②③④ D.①③④,1,2,3,4,5,6,解析:根據(jù)堿基互補配對的情況可知,題圖表示的轉錄過程,涉及4種核糖核苷酸,需要RNA聚合酶,不只在細胞核中發(fā)生,還可以在線粒體、葉綠體中發(fā)生。由于細胞分化,不同的細胞表達的基因不同,所以轉錄形成的產(chǎn)物不同。 答案:C,1,2,3,4,5,6,2.遺傳信息的轉錄與復制過程中相同的是( ) A.只以DNA的一條鏈為模板 B.以堿基U與堿基A配合成對 C.合成的產(chǎn)物是mRNA D.按照堿基互補配對原則 解析:轉錄是以DNA的一條鏈為模板,而復制是以DNA的雙鏈為模板;復制的產(chǎn)物是子代DNA,轉錄的產(chǎn)物為RNA;轉錄時堿基U與A配對,復制時堿基T與A配對;復制和轉錄過程都遵循堿基互補配對原則。 答案:D,1,2,3,4,5,6,3.如果DNA分子模板鏈上的TAA變成了TAC,那么相應的遺傳密碼將會( ) A.由AUU變?yōu)锳UG B.由UUA變?yōu)閁AC C.由AUG變?yōu)锳UU D.由UAA變?yōu)閁AC 答案:A,1,2,3,4,5,6,4.下列有關蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是( ) A.終止密碼不編碼氨基酸 B.每種tRNA只轉運一種氨基酸 C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 D.核糖體可在mRNA上移動 答案:C,1,2,3,4,5,6,5.基因、遺傳信息和密碼子分別是指( ) ①mRNA上核苷酸的排列順序 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序 ③DNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基 ④tRNA 上一端的3個堿基 ⑤mRNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基 ⑥有遺傳效應的DNA片段 A.⑤①③ B.⑥②⑤ C.⑤①② D.⑥③④ 答案:B,1,2,3,4,5,6,6.導學號52240040某雙鏈DNA有7 200個堿基,由此DNA控制合成的蛋白質(zhì)最多有氨基酸( ) A.7 200個 B.3 600個 C.2 400個 D.1 200個 解析:轉錄只以基因中的一條鏈為模板,因此,轉錄形成的RNA分子中堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的1/2。在翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的1/3。所以基因中的堿基數(shù)(雙鏈)、RNA分子中的堿基數(shù)、蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù)之比為6∶3∶1。 答案:D,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中生物 4.1 基因指導蛋白質(zhì)的合成課件 新人教版 基因 指導 蛋白質(zhì) 合成 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2440462.html