2019學年六年級數學上冊 5.1 圓柱 圓柱表面積、側面積公式復習教案1 新人教版五四制.doc
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圓柱表面積、側面積公式 教 學 目 標 知識目標 掌握圓柱表面積、側面積公式 能力目標 運用公式解決問題 情感目標 培養(yǎng)學生分析能力、綜合應用的能力 教學重點 掌握圓柱表面積、側面積公式 教學難點 靈活運用公式解決問題 主要教法 自主、合作、探究 教學媒體 多媒體 一、填空 1．把圓柱體的側面展開，得到一個（ ），它的（ ）等于圓柱底面周長，（ ）于圓柱的高。 2．一個圓柱體，底面周長是94.2厘米，高是25厘米，它的側面積是（ ）平方厘米。 3．一個圓柱體，底面半徑是2厘米，高是6厘米，它的側面積是（ ）平方厘米。 4．一個圓柱體的側面積是12.56平方厘米，底面半徑是2分米，它的高是（ ）厘米。 5．把一張長8分米，寬5分米的白紙，圍成一個圓柱形紙筒，這個紙筒的側面積是（ ）平方分米。 6．把一張邊長為5.5厘米的正方形白紙，圍成一個圓柱形紙筒，這個紙筒的側面積是（ ）平方厘米。 二、判斷 1．圓柱的側面展開后一定是長方形。（ ） 2．6立方厘米比5平方厘米顯然要大。（ ） 3．一個物體上、下兩個面是相等的圓面，那么，它一定是圓柱形物體。（ ） 4．把兩張相同的長方形紙，分別卷成兩個形狀不同的圓柱筒，并裝上兩個底面，那么制的圓柱的高、側面積、表面積一定相等。（ ） 三、求下面各圓柱體的側面積 1．底面周長是6分米，高是3.5分米。 2．底面直徑是2.5分米，高是4分米。 3．底面半徑是3厘米，高是15厘米。 一、填表 半徑（米） 直徑（米） 周長（米） 高（米） 底面積 （平方米） 側面積 （平方米） 表面積 （平方米） 0.2 0.8 3.2 1.5 6.28 2.5 3.14 12.56 二、判斷 1．圓柱體的表面積＝底面積2＋底面積高。（ ） 2．圓柱體的表面積一定比它的側面積大。（ ） 3．圓柱體的高越長，它的側面積就越大。 課后 反思
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