2019四年級(jí)語文上冊 14《大自然的語言》教案3 浙教版.doc
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大自然的語言教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):1.朗讀課文,背誦課文。2.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,認(rèn)讀8個(gè)字。正確抄寫指定詞語。3.用“告訴”寫一句話。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和自學(xué)生字詞的能力,語言表達(dá)能力。情感態(tài)度:通過學(xué)習(xí)課文,產(chǎn)生觀察自然現(xiàn)象的興趣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文、背誦課文。學(xué)習(xí)生字,寫生字。教學(xué)難點(diǎn):理解“不愛學(xué)習(xí)的人總也看不懂”、“粗心大意的人總也看不見”和“大自然的語言”等難句的意思。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)課文。教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):1.朗讀課文,背誦課文。2.正確朗讀指定詞語。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,語言表達(dá)能力。情感態(tài)度:通過學(xué)習(xí)課文,產(chǎn)生觀察自然現(xiàn)象的興趣。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文、背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):理解“不愛學(xué)習(xí)的人總也看不懂”、“粗心大意的人總也看不見”和“大自然的語言”等難句的意思。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。大家都知道,我們?nèi)祟愑姓Z言,其實(shí)大自然也有語言,你們信嗎?二、新授。1.自讀課文。要求:做到不丟字,不加字。自讀檢查2.指讀課文。評(píng)讀3.再讀課文。思考:課文中告訴你幾種大自然的語言?指名說4.討論交流:你還知道哪些大自然的語言?同學(xué)說老師給以補(bǔ)充。5.細(xì)讀課文。感受大自然語言的魅力。三、小結(jié)1.怎樣才能聽懂大自然的語言呢?(從書上找答案)出示:“不愛學(xué)習(xí)的人總也看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見?!笔裁匆馑??2.填空:只有( )的人才能看得懂,只有( )的人才能看得見。留心觀察周圍事物,就能發(fā)現(xiàn)大自然的很多秘密。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)生字。教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,認(rèn)讀8個(gè)字。2.讀寫指定詞語。3.用“告訴”寫一句話。4.朗讀課文、背誦課文。能力目標(biāo):培養(yǎng)自學(xué)生字詞的能力,語言表達(dá)能力。情感態(tài)度:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字,寫生字。教學(xué)難點(diǎn):寫生字。教學(xué)過程:一、朗讀課文,背誦課文。1.朗讀課文,要求正確、流利、有感情。2.背誦課文,爭取做到正確、流利、有感情。二、用“告訴”說話。1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,口頭填空。(1)水中游動(dòng)的小蝌蚪告訴我們( )。(2)( )告訴我們大魚有幾歲。(3)( )是在告訴我們,那里曾是汪洋一片。2.用“告訴”說一句話例:我告訴媽媽,明天學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。三、學(xué)習(xí)生字。1.出示生字,讀準(zhǔn)字音(帶音節(jié))然語以告訴粗意注意:訴(s)的讀音。2.將生字按結(jié)構(gòu)分類。3.識(shí)記字形4.書寫(1)看筆順跟隨,按筆順各描一個(gè),挑出難寫字(2)重點(diǎn)指導(dǎo):“以”:注意第2筆“點(diǎn)”的位置,第3筆“撇”的起筆和收筆,左右部分要寫得舒展些。范寫“以”(3)看范字各寫一個(gè),與范字比較,找出不足。再寫一個(gè),發(fā)揮最高水平四、鞏固練習(xí)。1.讀一讀,并組詞。然( )語( )訴( )粗( )音( )意( )告( )以( )2.抄寫生字。3.用“告訴”寫話。一定要認(rèn)真寫字,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。課后小結(jié):大自然的語言一課是采用小詩的形式呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,讀起來很有趣味。另外在課文中包含了很多小的課外知識(shí),比如:小魚的記錄年齡的方法,兩圈就是一歲,學(xué)生在讀課文的過程中,還能知道小魚的記歲方法,學(xué)生的興趣很濃。另外在課文中,還包含春季的花卉、三葉蟲的化石知識(shí),這樣學(xué)生的興趣充分的調(diào)動(dòng)了起來。教學(xué)的效果很好。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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