高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題二 大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律 考點(diǎn)三 常見天氣系統(tǒng)課件.ppt
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考點(diǎn)三 常見天氣系統(tǒng) [真題領(lǐng)悟],命題角度1 根據(jù)等壓線圖判斷天氣特征 1.(2016北京文綜,3)下圖表示某日20時(shí)海平面氣壓分布及16~24時(shí)北京空氣質(zhì)量指數(shù)變化。讀圖,回答下題。,,該日20時(shí)( ) A.北京大風(fēng)揚(yáng)沙,空氣污染加重 B.東海海域天氣晴朗,風(fēng)大浪高 C.低壓天氣系統(tǒng)中,P強(qiáng)度最強(qiáng) D.Q地位于暖鋒鋒前,出現(xiàn)降水,,低壓,2.從圖像中獲取信息,20,冷鋒,Q,高壓,答案 A,命題角度2 鋒面的判讀與應(yīng)用 2.(2015新課標(biāo)Ⅱ,4~5)2013年7月30日,我國西北某地出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴,下圖示意該地當(dāng)日14時(shí)~24時(shí)氣溫、氣壓隨時(shí)間的變化,據(jù)此完成(1)~(2)題。,,(1)強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過該地的時(shí)間段是( ) A.16時(shí)~17時(shí) B.17時(shí)~18時(shí) C.18時(shí)~19時(shí) D.19時(shí)~20時(shí) (2)與正常情況相比,強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過時(shí),該地( ) A.氣溫水平差異減小 B.水平氣壓梯度增大 C.地面吸收太陽輻射增多 D.大氣逆輻射減弱,解析 第(1)題,本題考查沙塵暴過境時(shí)的天氣特點(diǎn)。據(jù)圖可知,該地在18時(shí)至19時(shí)氣溫明顯下降,氣壓明顯上升,該時(shí)段風(fēng)力大,可能出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴天氣,故C項(xiàng)正確。第(2)題,本題考查沙塵暴對天氣的影響。沙塵暴過境時(shí),氣溫水平差異和水平氣壓梯度都增大,故A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確;由于沙塵暴經(jīng)過時(shí),大氣中灰塵增多,所以削弱太陽輻射能力增強(qiáng),則地面吸收太陽輻射減少,同時(shí)大氣逆輻射增強(qiáng),故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 (1)C (2)B,命題角度3 根據(jù)等壓線圖判斷天氣特征 3.(2013新課標(biāo)Ⅰ,10~11)下圖示意我國某地區(qū)14日6時(shí)的氣壓形勢,L為低壓。圖中天氣系統(tǒng)以200千米/天的速度東移。讀下圖,完成(1)~(2)題。,,(1)氣象部門發(fā)布了暴雨預(yù)報(bào),甲地暴雨開始的時(shí)間約為( ) A.14日14時(shí) B.14日19時(shí) C.15日4時(shí) D.15日11時(shí) (2)該地區(qū)及圖示氣壓形勢出現(xiàn)的月份可能為( ) A.華北平原,3、4月份 B.四川盆地,1、2月份 C.黃土高原,10、11月份 D.東南丘陵,4、5月份,解析 第(1)題,甲地的暴雨受圖中低壓系統(tǒng)影響而形成,根據(jù)比例尺可知,該低壓系統(tǒng)在甲地西側(cè)約100 km處。結(jié)合圖中天氣系統(tǒng)東移的速度可知,12~13小時(shí)后該天氣系統(tǒng)會(huì)控制甲地,導(dǎo)致甲地開始降暴雨,即甲地暴雨開始的時(shí)間約為14日19時(shí)。第(2)題,本題考查我國不同地區(qū)、不同時(shí)間的氣壓形勢,意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識的能力。冬季時(shí),亞歐大陸被高壓控制,故在我國越往西北氣壓越高,而圖中越往西北氣壓越低;春、秋季的北方地區(qū)也受高壓控制,氣壓形勢也不可能如圖中所示;而東南丘陵自4、5月份開始受到夏季風(fēng)的影響,可能會(huì)出現(xiàn)圖中所示的氣壓形勢。 答案 (1)B (2)D,[命題探源],1.鋒面系統(tǒng)形成的天氣特征,,提醒:需要注意整個(gè)過程中兩種鋒面氣溫、氣壓的變化特點(diǎn),冷暖氣團(tuán)交界處氣溫、氣壓變化最顯著,天氣現(xiàn)象最劇烈,因此鋒面過境時(shí)往往產(chǎn)生云雨。同時(shí),我國常出現(xiàn)的還有準(zhǔn)靜止鋒。,,【易誤警示】 1.鋒面過境一定會(huì)帶來降水 不正確。鋒面過鏡是否帶來降水還取決于空氣中的水汽含量多少,若暖氣團(tuán)中水汽含量少則不會(huì)產(chǎn)生降水,如發(fā)生在冬、春季節(jié)的沙塵暴天氣則是冷鋒帶來的天氣。 2.冷鋒天氣只發(fā)生在冬、春季節(jié) 不正確。冬春季節(jié)易發(fā)生冷鋒天氣,但夏季也會(huì)發(fā)生冷鋒天氣,如華北地區(qū)夏季的強(qiáng)降雨一般是冷鋒過境帶來的天氣。,2.氣旋、反氣旋形成的天氣特征 氣旋控制下,多陰雨天氣;反氣旋控制下,多晴朗天氣。,,與鋒面系統(tǒng)不同的是,氣旋和反氣旋是氣壓中心所在處的氣流運(yùn)動(dòng)情況。,3.鋒面氣旋形成的天氣特征 在中高緯度地區(qū),由于冷鋒氣團(tuán)頻繁相遇,鋒面系統(tǒng)活躍,當(dāng)與氣旋系統(tǒng)結(jié)合時(shí),形成鋒面氣旋。受氣旋輻合上升氣流影響,鋒面上的氣流上升更加強(qiáng)烈,往往帶來云雨甚至造成暴雨,大風(fēng)天氣。,,【溫馨提示】 1.不論北半球還是南半球,鋒面氣旋的中心一定是低氣壓中心。 2.鋒面的移動(dòng)方向與所在半球氣旋的水平氣流方向一致。 3.受海陸分布的影響,鋒面氣旋主要形成于北半球中高緯度地區(qū)。 4.成熟的鋒面氣旋系統(tǒng)往往左側(cè)為冷鋒系統(tǒng),右側(cè)為暖鋒系統(tǒng),即“左冷右暖”判斷原則。,根據(jù)鋒面判斷南、北半球 在南、北半球的中高緯度地區(qū),氣旋與鋒面系統(tǒng)疊加在一起形成鋒面氣旋。其左半部分發(fā)育的是冷鋒,右半部分發(fā)育的是暖鋒。 (1)根據(jù)風(fēng)向來判斷南、北半球 從下圖中可以看出該氣旋氣流呈逆時(shí)針輻合,故為北半球氣旋?;蛘吒鶕?jù)風(fēng)向右偏也可判斷為北半球。,,,(2)根據(jù)冷、暖鋒移動(dòng)方向判斷南、北半球 從下圖中可知冷鋒向西北方向移動(dòng),說明其南側(cè)為冷氣團(tuán),北側(cè)為暖氣團(tuán),根據(jù)北熱南冷可知此圖為南半球的鋒面氣旋。,,(3)根據(jù)雨區(qū)位置判斷南、北半球 鋒面雨區(qū)主要位于冷氣團(tuán)一側(cè),因此根據(jù)雨區(qū)能判斷出冷、暖氣團(tuán)的位置,進(jìn)而能判斷出南、北半球。如下圖根據(jù)雨區(qū)可判斷出北側(cè)為冷氣團(tuán),南側(cè)為暖氣團(tuán),根據(jù)北冷南熱可知此圖為北半球鋒面氣旋。,,[對點(diǎn)演練],題組一 鋒面與天氣 1.(2016唐山模擬)如圖為“某地相關(guān)氣象資料示意圖”,讀圖完成(1)~(2)題。,,(1)關(guān)于圖中天氣系統(tǒng)的判斷,正確的是( ) A.北半球的冷鋒 B.北半球的暖鋒 C.南半球的冷鋒 D.南半球的暖鋒,(2)關(guān)于圖中甲、乙兩地的敘述,正確的是( ) A.甲地氣壓小于乙地 B.目前,乙地氣溫低、氣壓高 C.此時(shí),甲地可能為陰雨天氣 D.乙地風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng) 解析 第(1)題,由甲處風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)可知為北半球,由低壓槽中冷氣團(tuán)前進(jìn)方向可知為冷鋒。第(2)題,甲地位于冷氣團(tuán)一側(cè),氣壓高于乙地;乙地位于暖氣團(tuán)一側(cè),氣溫高、氣壓低;甲地位于冷鋒鋒后,多陰雨天氣;乙地吹西南風(fēng)。 答案 (1)A (2)C,題組二 大氣運(yùn)動(dòng)、鋒面系統(tǒng)判讀與分析 2.(2016浙江文綜,9~10)圖乙為探空氣球10天中隨氣流漂移路線圖,圖中數(shù)字所指的黑點(diǎn)為每天相同時(shí)刻的氣球位置。圖甲為圖乙的局部放大圖,圖甲中虛線表示近地面空氣運(yùn)動(dòng)。完成(1)~(2)題。,,(1)下列路段中,探空氣球受水平氣壓梯度力作用最大的是( ) A.③至④ B.④至⑤ C.⑥至⑦ D.⑨至于⑩ (2)圖中⑦、⑧兩點(diǎn)間近地面受( ) A.暖鋒影響,吹西北風(fēng) B.冷鋒影響,吹西南風(fēng) C.暖鋒影響,吹東南風(fēng) D.冷鋒影響,吹東北風(fēng),解析 第(1)題,根據(jù)題意及探空氣球10天隨氣流漂移路線圖可知,在相同的時(shí)間內(nèi)③至④這段漂移的距離最長,所以說明在此段風(fēng)速大,即受到的水平氣壓梯度力作用最大,A項(xiàng)正確。第(2)題,根據(jù)圖甲中近地面氣旋活動(dòng)呈順時(shí)針方向,可知該區(qū)域位于南半球,結(jié)合乙圖可知,甲圖方向是“上東下西、左北右南”,可知圖中⑦、⑧兩點(diǎn),位于氣旋西側(cè),⑦、⑧兩點(diǎn)受到西南風(fēng)的影響,帶來的是從高緯吹來的較冷氣流,形成冷鋒,B項(xiàng)正確。 答案 (1)A (2)B,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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