《2019年六年級語文上冊《獻(xiàn)你一束花》導(dǎo)學(xué)案 語文A版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級語文上冊《獻(xiàn)你一束花》導(dǎo)學(xué)案 語文A版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《獻(xiàn)你一束花》 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，能夠正確書寫。有感情的朗讀課文。了解課文的敘述順序，體會插敘的作用。 2、通過重點(diǎn)詞句的理解，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里。體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義。 3、體會從冠軍到失敗者的人內(nèi)心的落差，體會到他們更需要鮮花、鼓勵。 [學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)] 1、了解課文的敘述順序，體會插敘的作用。理解課文內(nèi)容，明確作者的寫作目的，體會人與人之間美好的情感。 2、體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義。 [使用說明與學(xué)法指導(dǎo)] 1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會圈點(diǎn)勾畫、批注及編寫文段序號。 2、通過獨(dú)立思考、深情朗讀、小組合作：①在通讀課文基礎(chǔ)上，找感受最深的部分；②小組說說感受最深的原因。 3、認(rèn)真研究學(xué)案，獨(dú)立思考；規(guī)范書寫，運(yùn)用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑。 [內(nèi)容導(dǎo)航] 本單元以“禮物”為主題，編排了三篇主體課文和一篇拓展閱讀課文，通過四個(gè)與禮物有關(guān)的故事，從不同角度揭示了禮物的內(nèi)涵。本篇課文系本單元第一篇主題課文?！东I(xiàn)你一束花》是著名作家馮驥才先生的一篇散文．寫了機(jī)場女服務(wù)員向一位失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花的故事，說明了鮮花不僅可以獻(xiàn)給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵。同時(shí)滲透著思想上的討論：如何對待勝利和失敗，如何對待勝利者和失敗者。 [學(xué)習(xí)過程]： 【學(xué)法指導(dǎo)】： 1、以小組為單位讀課文，了解大意；并自主學(xué)習(xí)生字新詞。 2、有感情誦讀課文，課文了解大意，理清課文順序。 【自主預(yù)習(xí)】： 1、讀課題，初感知（朗讀課題，初步感知獻(xiàn)花的真誠。） 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀目標(biāo)。 【預(yù)習(xí)檢測】： 1、給下面每個(gè)字組兩個(gè)詞。 衡（　　　）（　　?。　　∮簦ā　　。ā　　。? 墊（　　　）（　　?。　　∷ā　　。ā　　。? 2、比一比，再組詞。 熱（　　?。　　「埽ā　　。　　÷櫍ā　　。? 墊（　　　）　　　扛（　　?。　　z（　　?。? 垮（　　　）　　　糟（　　?。　　『猓ā　　。? 挎（　　?。　　≡猓ā　　。　　〗郑ā　　。? 4、在（?。﹥?nèi)填上合適的詞語。 （　　　）的姑娘　?。ā　　。┑拈W光 （　　?。┑哪槨　　。ā　　。┑穆曇? （　　?。┑牧α? 【小組探究】：（自學(xué)互動，教師適時(shí)點(diǎn)撥） 做完了預(yù)習(xí)檢測，請同學(xué)們根據(jù)下面兩個(gè)問題再次認(rèn)真地閱讀課文，不懂的地方可通過小組合作解決。 （一）品讀“她”曾經(jīng)輝煌時(shí)機(jī)場歡迎的場面： 1．品讀相關(guān)語句，體會曾經(jīng)輝煌時(shí)機(jī)場歡迎的場面。 2．那時(shí)的她心情又如何 （二）對比體會兩年后的今天機(jī)場大廳場面，她心情又如何？ （三）體會插敘的作用。 作者為什么用這么多的筆墨來寫兩年前的空前熱烈的場面？ 【拓展延伸】： 1．整理有關(guān)失敗的古今名言名句。 2．出示本單元主題──禮物，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際，進(jìn)一步體會禮物的真諦。 3．感悟生活中的特別的禮物。 【達(dá)標(biāo)檢測】： 1、把下面的詞語補(bǔ)充完整。 名（?。┖＃ā。　　△龅ā。ā。　　∫唬ā。┖ā。? 五（　）繽（?。　　釡I（　）（?。? 2、照樣子寫詞語。 柔和又肯定　?。撸撸哂郑撸撸摺　。撸撸哂郑撸撸? 沮喪和愧疚　?。撸撸吆停撸撸摺　。撸撸吆停撸撸? 3、讀讀下面的句子，參照課文說說“她”內(nèi)心的情感。 1.“我真糟。”她趕緊垂下頭。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.她聽了這話，重新抬起頭來。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.她頓時(shí)熱淚盈眶。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、用自己的話回答下面的問題。 課文中，“她”是如何面對失敗的？那位機(jī)場服務(wù)員又是怎么看待她的失??？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【課外作業(yè)】：小練筆：特別的禮物