《2019春三年級數(shù)學下冊 1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》教案3 （新版）西師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019春三年級數(shù)學下冊 1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》教案3 （新版）西師大版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算 教學目標： 1. 知識目標： 經歷整十數(shù)乘整十數(shù)的學習過程，會正確口算整十數(shù)乘整十數(shù)。 2. 能力目標： 體會乘法估算在日常生活和生產中的重要價值，并能根據(jù)實際情況用多種方法來估算生活中乘法問題。 3. 情感目標： 培養(yǎng)學生與他人合作交流、共同探索、共同進步的團隊精神。 教學重難點 掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，能根據(jù)實際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。 教具準備： 例4情景圖。 教學方法： 引導——自學。 教學過程： 一、新課導入 1. 出示以下題目： 7820 3056 2040 9081 4350 7040 5060 9050 2. 你能將這些算式分一分嗎？你準備怎樣分？ 3. 同桌交流。 4. 教師出示小黑板。 第一類 第二類 7820 2040 3056 7040 9081 5060 4350 9050 5. 請大家用自己喜歡的方法口算第一類算式。完成后選一道和同桌交流自己的口算方法。 （指著第二類算式）這種兩個因數(shù)都是整十數(shù)的算式我們又叫它整十數(shù)乘整十數(shù)。這節(jié)課我們就先來探討這種乘法的口算方法。（板書課題） 二、合作探索新知 1. 探索整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。 2. 你準備怎樣口算2040？先自己想想，然后和小組同學交流自己的方法。 3. 學生小組交流后匯報。 4. 教師根據(jù)每個同學的回答，提出不同的問題。 大家運用舊知識解決了新問題，老師為你們感到高興。請用自己喜歡的方法口算剩下的3道題。 5. 學生獨立完成剩下的題目。 6. 探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，（出示例4的商品圖）說說你從圖上獲取了哪些信息？ 7. 學生說出自己獲取的信息。 8. 體育老師準備為學校買11個皮球，請你用自己喜歡的方法來幫老師估算一下大約要準備多少錢。先自己想想，并小聲地說出自己的想法，然后把自己的想法告訴小組的伙伴。 9. 小組交流后組織匯報。 你們這些估算方法都很好。請你再用自己喜歡的方法估算一下，用200元錢買62元一個的籃球，夠買幾個？ 生思考后匯報。接著讓同學帶著自己的收獲認真把課本讀一讀。 三、鞏固深化 今天你滿意自己的表現(xiàn)嗎？互相說說自己都有些什么收獲？