2019-2020年高中生物 第一、二章 生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖階段測(一) 蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物 第一、二章生物科學(xué)和我們 減數(shù)分裂和有性生殖階段測(一) 蘇教版必修2(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共20分)1我國人均耕地面積不到世界平均水平的50%,且仍有逐年減少的趨勢,這一事實(shí)說明要解決糧食問題一定要做到()A調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),多吃蔬菜,少吃糧食B開發(fā)西北地區(qū),把沙漠變成良田C把計(jì)劃生育作為我國一項(xiàng)基本國策D進(jìn)行城市改造,縮小城市面積解析:人口多是我國的基本國情,也是造成糧食危機(jī)、資源短缺等社會問題的根本原因,所以計(jì)劃生育應(yīng)該作為一項(xiàng)基本國策來指導(dǎo)政府的行為。種植蔬菜也離不開耕地;把沙漠變成良田不具操作性;D項(xiàng)不現(xiàn)實(shí)。答案:C2生物工程在農(nóng)作物育種上的優(yōu)勢不包括()A能獲得通過雜交技術(shù)不能得到的品種B周期短,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙C可培育出抗逆性的作物新品種D操作簡便,易于推廣解析:生物工程技術(shù)含量高,操作繁瑣,影響推廣。答案:D3木村資生的“中性突變進(jìn)化理論”是在怎樣的基礎(chǔ)上提出的()A單純的推理B單純的歸類C理論思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合 D猜想解析:木村資生的“中性突變進(jìn)化理論”隨著分子生物學(xué)的發(fā)展和分子進(jìn)化的研究而產(chǎn)生的。一些科學(xué)家認(rèn)為生物進(jìn)化是以生物大分子為基礎(chǔ)的,只有從分子水平上研究生物的進(jìn)化才能觸及生物進(jìn)化的本質(zhì),并對具有共同祖先的不同生物的某些蛋白質(zhì)進(jìn)行測定,計(jì)算其分子進(jìn)化速率,在此基礎(chǔ)上提出“中性突變進(jìn)化理論”。答案:C4假定某動物體細(xì)胞的染色體數(shù)目2N4,據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,為減數(shù)第二次分裂中期,為減數(shù)第一次分裂后期,為減數(shù)第二次分裂后期,為減數(shù)第二次分裂末期B為減數(shù)分裂,分別為第一次分裂的前、中、后期,為有絲分裂后期C分別為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期,分別為有絲分裂中期、有絲分裂后期D圖中不含同源染色體的細(xì)胞為,它們分別處于有絲分裂的中期、后期及末期答案:C5雙選下圖中表示一個2n4的生物細(xì)胞的染色體。下列敘述中正確的是()A如果1號染色體來自父方,則2號染色體來自母方B如果1號和2號染色體來自父方,則3號和4號染色體來自母方C在減數(shù)分裂的第一次細(xì)胞分裂過程中,1號和2號染色體若移向一極,3號和4號染色體則移向另一極D在減數(shù)分裂的第一次細(xì)胞分裂過程中,1號和3號染色體若移向一極,2號和4號染色體則移向另一極解析:圖中1與2、3與4的形態(tài)、大小相同,判斷為同源染色體。同源染色體一條來自父方,一條來自母方。所以若1號來自父方,則2號來自母方。在減數(shù)第一次分裂時(shí),同源染色體分離,各移向細(xì)胞的兩極,所以和的敘述正確。答案:AD6下圖中甲、乙兩圖表示被子植物個體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況,下列敘述中正確的是()A圖甲表示大豆種子的形成,b表示胚乳的發(fā)育B圖乙表示玉米種子的形成,c表示胚乳的發(fā)育C圖乙表示大豆種子的形成,c表示胚的發(fā)育D圖甲表示玉米種子的形成,b表示胚的發(fā)育解析:被子植物個體發(fā)育過程中雙子葉植物和單子葉植物受精卵發(fā)育成胚,胚的體積逐漸增大。雙子葉植物的受精極核發(fā)育成胚乳的過程中球狀胚體發(fā)育出子葉后將胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)吸收并儲存在子葉中,所以雙子葉植物種子無胚乳。單子葉植物受精極核發(fā)育成胚乳后不被子葉吸收,所以單子葉植物的種子是有胚乳的種子。答案:C7一個初級精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí),有一對同源染色體不發(fā)生分離,所形成的次級精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂正常;另一個初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂正常,在減數(shù)第二次分裂時(shí),兩個次級精母細(xì)胞中,有一個次級精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子)。上述兩個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是()A兩者產(chǎn)生的配子都不正常B前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常C兩者都產(chǎn)生一半不正常的配子D前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子解析:初級精母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過程,是同源染色體分開,進(jìn)入兩個次級精母細(xì)胞。若此過程中同源染色體不發(fā)生分離,形成的兩個次級精母細(xì)胞中,一個多了一條染色體,另一個少了一條染色體。次級精母細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)第二次分裂,是姐妹染色單體分開,平均分配到兩個精細(xì)胞中。若此過程中姐妹染色單體不分開,形成的兩個精細(xì)胞中的染色體數(shù)目均不正常。答案:D8某動物的精子中有染色體16條,則在該動物的初級精母細(xì)胞中存在的染色體條數(shù)、四分體個數(shù)、染色單體條數(shù)、DNA分子個數(shù)分別是()A32、16、64、64 B32、8、32、64C16、8、32、32 D16、0、32、32解析:根據(jù)減數(shù)第一次分裂的變化特點(diǎn)可知,出現(xiàn)四分體的細(xì)胞中(減數(shù)第一次分裂的前中期細(xì)胞),染色體、四分體、染色單體、DNA分子的數(shù)目比是2144。根據(jù)題干信息,精子中有染色體16條,可判斷初級精母細(xì)胞中有染色體32條。根據(jù)上述比例可推知題干所問各項(xiàng)數(shù)值依次為32、16、64、64。答案:A9水稻的體細(xì)胞含有24條染色體。在一般情況下,它的極核、子房壁細(xì)胞和胚乳細(xì)胞所含的染色體中,由母本提供的分別占總數(shù)的()A1/2、1/3、1 B1、1/3、1/2C1、2/3、1 D1、1、2/3解析:極核是經(jīng)過一次減數(shù)分裂而來的,其染色體數(shù)是體細(xì)胞數(shù)目的一半即12條,全由母本提供;子房壁是母本體細(xì)胞,含有24條染色體;胚乳是兩個極核和一個精細(xì)胞受精而形成的,即應(yīng)該是36條,由母本提供了2/3。答案:D10某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相同之處是()A分裂開始前,都進(jìn)行染色體的復(fù)制B分裂開始時(shí),每個細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2nC分裂過程中,每條染色體的著絲粒都分裂成為兩個D分裂結(jié)束后,每個子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n解析:減數(shù)第二次分裂開始前,不再進(jìn)行染色體的復(fù)制,除此之外減數(shù)第二次分裂的過程與有絲分裂基本相同,在后期時(shí)都會發(fā)生著絲粒的分裂。減數(shù)第二次分裂開始時(shí),細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目應(yīng)是體細(xì)胞一半,有絲分裂結(jié)束后,子細(xì)胞中染色體數(shù)目仍為2n不變。答案:C11下列有關(guān)極核與極體的敘述正確的是()A染色體的數(shù)目都是體細(xì)胞的一半B都位于胚囊內(nèi)C都由卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂而形成D受精后都能發(fā)育成胚乳解析:極體產(chǎn)生于高等動物的卵巢內(nèi);極核是“大孢子母細(xì)胞大孢子極核”,極體是“卵原細(xì)胞極體、卵細(xì)胞”;極核與精子結(jié)合,形成受精極核,將發(fā)育成胚乳,而極體最終會被母體退化、消失。答案:A12右圖是某哺乳動物的一個細(xì)胞,它最可能是下列細(xì)胞中的()A肝細(xì)胞 B第一極體C初級卵母細(xì)胞 D卵細(xì)胞解析:哺乳動物是二倍體,體細(xì)胞中的染色體數(shù)應(yīng)是偶數(shù)。若細(xì)胞中的染色體數(shù)目為奇數(shù),且含有染色單體,則該細(xì)胞一定是經(jīng)減數(shù)第一次分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞。答案:B13下圖為某種生物的細(xì)胞分裂示意圖,其中一定屬于精子形成過程的是()解析:初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞質(zhì)都是不均等分裂。初級精母細(xì)胞的分裂是同源染色體分開、細(xì)胞質(zhì)均等分裂答案:C14某二倍體動物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊縮,則該細(xì)胞()A處于有絲分裂中期B處于有絲分裂后期C將形成配子 D正在發(fā)生DNA復(fù)制解析:細(xì)胞膜開始縊縮,說明此細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的后期,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等,說明著絲粒已分裂,每一極有5條染色體,即無同源染色體,且該生物是二倍體動物,因此該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期。答案:C15下列方式產(chǎn)生的后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性的是()A玉米的異花傳粉 B酵母菌的出芽C細(xì)菌的二分裂 D根霉產(chǎn)生孢子絲解析:有性生殖產(chǎn)生的后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性,玉米的異花傳粉屬有性生殖,其他各選項(xiàng)均屬于無性生殖。答案:A16下列動物胚的發(fā)育過程受外界環(huán)境影響較大的是()海豚鴕鳥蛇狗蠑螈A BC D解析:狗和海豚是哺乳動物,胎生,體內(nèi)受精,幼體在母體內(nèi)發(fā)育,受外界環(huán)境的影響不大;鴕鳥是鳥類,蛇是爬行動物,蠑螈是兩棲動物,它們都是卵生動物,其中蛇和鴕鳥為體內(nèi)受精,受精卵在體內(nèi)已經(jīng)開始發(fā)育,但從母體產(chǎn)出后,由于外界溫度比母體溫度低而停止發(fā)育,當(dāng)溫度條件適宜時(shí),繼續(xù)在體外完成胚的發(fā)育,蠑螈為體外受精,胚的發(fā)育完全在水中,受外界溫度的影響最大,孵化率最低。答案:A17高等植物胚、胚乳發(fā)育和個體發(fā)育的起點(diǎn)依次是()A受精卵、受精極核、受精卵B卵細(xì)胞、極核、種子C受精卵、受精極核、種子D頂細(xì)胞、基細(xì)胞、種子解析:不論是動物還是植物,只要是通過有性生殖繁殖的生物,它們個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,不同之處在于被子植物具有特殊的雙受精現(xiàn)象。受精卵既是高等植物個體發(fā)育的起點(diǎn),也是胚發(fā)育的起點(diǎn);受精極核則是胚乳發(fā)育的起點(diǎn)。答案:A18人的一個上皮細(xì)胞中DNA含量約為5.6106g,則人的一個受精卵、成熟紅細(xì)胞和精子中的DNA含量分別約為()A5.6106、5.6106和2.8106gB5.6106、0和2.8106gC2.8106、5.6106和5.6106gD11.2106、0和5.6106g解析:受精卵與上皮細(xì)胞中DNA含量一致;成熟紅細(xì)胞幾乎不含有DNA;精子中的DNA含量減半;“約”主要是考慮細(xì)胞質(zhì)的少量DNA。答案:B19人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹,同有性生殖相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是()A后代具有更強(qiáng)的生活力B后代每年可提前開花結(jié)果C后代保持親本性狀D增加后代變異性解析:無性生殖和有性生殖相比,其最大的特點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀。有性生殖的后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性,由于有變異性,親本的性狀不一定能保持。答案:C20(xx安徽高考)雄蛙的一個體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細(xì)胞(C1、C2),一個初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞(S1、S2),比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是()ADNA數(shù)目C1與C2相同,S1與S2不同B遺傳信息C1與C2相同,S1與S2不同CDNA數(shù)目C1與C2不同,S1與S2相同D造血信息C1與C2不同,S1與S2相同解析:在有絲分裂過程中,染色體經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中,故其產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞C1和C2的細(xì)胞核中DNA數(shù)目和遺傳信息均相同;在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合,故其產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞S1和S2的細(xì)胞核中DNA數(shù)目相同,但遺傳信息存在差異。答案:B二、非選擇題(5個小題,共40分)21(10分)下圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體變化圖,縱坐標(biāo)表示染色體變化的數(shù)目(條),橫坐標(biāo)表示時(shí)間。請回答。(1)圖中細(xì)胞分裂的次數(shù)為_次,_階段表示一個有絲分裂的細(xì)胞周期。(2)圖中BC染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_分離,F(xiàn)G染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_分離,GH過程中染色單體數(shù)目為_條。(3)KL時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是_,LM表示_,染色體數(shù)目加倍。(4)MN有_對同源染色體,OP有_條染色單體,圖中U時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是_。答案:(1)5AE(或MQ;QU)(2)姐妹染色單體同源染色體20(3)生殖細(xì)胞受精作用(4)100體細(xì)胞22(8分)甲、乙兩圖分別是某種動物某一器官中細(xì)胞分裂圖像,請據(jù)圖回答以下問題:(1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細(xì)胞有_。(2)此動物為_性動物,判斷的依據(jù)是圖甲中_,該動物能同時(shí)出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是_。(3)若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖,則DE段的時(shí)期含有_對同源染色體,_條染色體(4)圖甲中屬于初級精母細(xì)胞的是_;圖甲中屬于有絲分裂的是_。解析:(1)由圖乙中DE段每條染色體DNA含量可判斷此時(shí)著絲粒已經(jīng)分裂,無染色單體,對應(yīng)圖甲中的、。(2)圖為減數(shù)分裂圖像且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可判斷出能同時(shí)出現(xiàn)上述細(xì)胞的為該雄性動物的睪丸。(3)DE段對應(yīng)著減數(shù)第二次分裂后期或末期,此時(shí)無同源染色體,而此動物減數(shù)第二次分裂后期有4條染色體,減數(shù)第二次分裂末期有2條染色體。(4)圖甲中屬于初級精母細(xì)胞的有、,屬于有絲分裂的有、。答案:(1)、(2)雄睪丸(3)02或4(4)、23(7分)如圖表示脊椎動物的生殖發(fā)育周期。請回答:(1)生物的個體發(fā)育是從_開始的,此時(shí)的細(xì)胞主要進(jìn)行_分裂,而不進(jìn)行_分裂。(2)個體發(fā)育成熟后,通過_產(chǎn)生配子。人體內(nèi)該過程是在_內(nèi)進(jìn)行的。(3)B過程表示_。青蛙的該過程是在_中進(jìn)行的;人的該過程是在_內(nèi)進(jìn)行的。(4)青蛙的C_過程和D_過程合稱_。(5)A、B兩過程的重要意義是_。(6)生物生殖和發(fā)育的全過程都是在_的嚴(yán)格控制下進(jìn)行的,并受到_的影響。解析:生物個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,受精卵進(jìn)行的卵裂是有絲分裂。人的配子的產(chǎn)生經(jīng)過減數(shù)分裂,發(fā)生于精巢和卵巢中。青蛙在水中完成受精,人則在輸卵管內(nèi)完成受精。脊椎動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。減數(shù)分裂和受精作用既維持了染色體數(shù)目的恒定性,又增加了變異的種類。生殖和發(fā)育既受遺傳物質(zhì)控制,又受到外界環(huán)境的影響。答案:(1)合子有絲減數(shù)(2)A減數(shù)分裂精巢和卵巢(3)受精作用水輸卵管(4)胚胎發(fā)育胚后發(fā)育個體發(fā)育(5)維持生物體前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,對生物的遺傳和變異有重要意義(6)遺傳物質(zhì)外界環(huán)境24(5分)如下圖所示,圖中的A為某雄性動物的體細(xì)胞示意圖,B、C、D分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答:(1)B細(xì)胞所示分裂方式和分裂時(shí)期是_。(2)C細(xì)胞所示分裂方式和分裂時(shí)期是_。(3)D細(xì)胞的名稱是_。(4)請?jiān)贓框內(nèi)畫出能表示D細(xì)胞在分裂后期染色體行為的簡圖。解析:A細(xì)胞為某雄性動物的體細(xì)胞,可知其內(nèi)含兩對同源染色體。B細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為8,且有同源染色體,無聯(lián)會等現(xiàn)象,說明進(jìn)行的是有絲分裂,根據(jù)染色體的行為特點(diǎn),應(yīng)為有絲分裂后期。同理,C細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,且有同源染色體并正在紡錘絲的牽引下彼此分開,可判斷其處于減數(shù)第一次分裂的后期。D細(xì)胞只有2條染色體,且每條染色體含姐妹染色單體,因此一定是次級精母細(xì)胞;D細(xì)胞的分裂屬于減數(shù)第二次分裂,在此分裂過程中,染色體的行為變化主要是著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,加倍的染色體平均分成兩組,受紡錘絲牽引分別移向細(xì)胞兩極,與B細(xì)胞類似。答案:(1)有絲分裂后期(2)減數(shù)第一次分裂后期(3)次級精母細(xì)胞(4)畫圖如右25(10分)蟾蜍個體性成熟后,雌雄個體將生殖細(xì)胞排出體外進(jìn)行受精,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明受精能激活卵細(xì)胞的新陳代謝并能啟動細(xì)胞分裂。(1)實(shí)驗(yàn)材料:蟾蜍的受精卵和未受精卵若干。(2)實(shí)驗(yàn)用具和藥品:略。(3)實(shí)驗(yàn)原理:蟾蜍是在_進(jìn)行受精的;受精卵在_中完成發(fā)育,進(jìn)行新陳代謝和細(xì)胞分裂時(shí)會通過_向水中排出_,使水的pH下降。(4)實(shí)驗(yàn)步驟:取材:到水溝中采集200粒蟾蜍的受精卵,立即投入裝有潔凈蒸餾水的廣口水槽中,編號為A組;從_剝?nèi)∠嗤瑪?shù)量的成熟卵細(xì)胞,立即投入裝有潔凈蒸餾水的廣口水槽中,編號為B組。培養(yǎng):把廣口水槽放在窗臺上陽光直射不到的地方培養(yǎng),向水中不斷緩慢通入氧氣。檢測和觀察:用pH試紙檢測_;用放大鏡觀察_。預(yù)測結(jié)果:A組:_;B組:_。(5)討論:到水溝中采集蟾蜍卵時(shí),能把卵所附著的水草一同投入水槽嗎?為什么?_。為避免檢測結(jié)果的誤差,特別注意應(yīng)排除_的干擾。實(shí)驗(yàn)組是_;對照組是_。答案:(3)水中(或體外)水細(xì)胞呼吸CO2(4)活蟾蜍體內(nèi)水槽中水的pH的變化細(xì)胞是否分裂pH下降較快,細(xì)胞在分裂pH變化不大,細(xì)胞不分裂(5)不能。水草的細(xì)胞呼吸會影響檢測結(jié)果其他生物特別是微生物細(xì)胞呼吸A組B組- 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