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第六課：《昆蟲王國》 教學目標： 1、知識與技能：了解一些常見昆蟲的外形、色彩、名稱、習性等方面的知識。 2、過程與方法：通過觀察圖片，觀看錄象，了解，比較各種昆蟲的特點和習性。 3、情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學生更強的探索學習興趣和愛護動物的情感。 教學重點：用點線色的不同方法描繪不同的昆蟲形象特征。 教學難點：能根據(jù)昆蟲不同的特點畫出不同昆蟲的作品。學生評價時描述的多角度。 教學過程：第一課時 一、導入新課 1.教師手拿一只蜻蜓模型玩具，在教室里“飛”一圈。 在大自然里，只要你留意觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的小蟲。他們有的在空中輕舞飛揚，有的在草叢中悠閑的散步；有的在地洞里忙著搬家，有的卻在樹葉上沐浴陽光……下面老師就帶領(lǐng)同學們走進奇妙的昆蟲世界，去看看多姿多彩的小昆蟲。 2. 教師播放課件，學生觀看有關(guān)昆蟲的影片。教師扳書課題。 二、講授新課 你們看了這些美麗的昆蟲，你最喜歡那一種昆蟲？為什么喜歡呢？ 1.學生分別描述一下自己喜歡的昆蟲，并說一說喜歡的原因。 2.教師歸納板書：形狀、顏色、習性。讓學生明白了解的要點。 老師這里有很多昆蟲，它們馬上就要來到你們中間了。請你們互相說一說這種昆蟲，討論完后每組選一名同學來介紹它。 3. 教師發(fā)給每組學生昆蟲的圖片，學生分組討論——如何來介紹這種昆蟲？選一位同學來介紹。 4. 學生介紹完那一種昆蟲，教師就在實物投影儀上就出現(xiàn)這一種昆蟲形象（繪畫作品）。請學生看是怎樣表現(xiàn)昆蟲的特征的。 5．出示作品，看看畫家們是怎樣表現(xiàn)的。 三、表現(xiàn)： 1. 教師演示畫出昆蟲。一邊畫一邊講故事情節(jié)。 2.學生分小組進行繪畫，教師巡視指導。 教學后記：學生能畫出自己熟悉的一些昆蟲的形狀和顏色。 第二課時 一、學生說說上堂課的學習內(nèi)容給你什么收獲，談?wù)勼w會。 二、小組活動，互相說說自己所畫昆蟲的特征 三、學生活動，把畫畫完整 四、小觀摩活動，學生下座位互相交流，互相交流自己想象，體會樂趣。 五、評價： 同學們做出了這么多漂亮的小昆蟲，你們看，它們正在開聯(lián)歡會呢。去欣賞一下，他們是誰？美在哪里？ 1．將學生的作品剪出，貼在展臺上，學生分組欣賞參觀。 2．教師隨意拿一只“昆蟲”放在投影儀上，同學們說一說哪些地方好看。作者自己說一說學會了什么？ 這節(jié)課你們收獲很大，你將如何處理你的小昆蟲呢？是送給好朋友，還是放在家作小擺設(shè)，或就扔掉呢？ 3.引導學生將作品保管好。 教學后記：