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2019-2020年高中語文 5單元升級檢測 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 一、(12分) 1．下列加點(diǎn)詞的注音有錯(cuò)誤的一組是(　　) A．戶牖(yǒu)　　　　遽去(j) 梏撲(ɡ) 尚饗(xiǎnɡ) B．縑素(jiān ) 無間(jin) 曝書畫(p) 晷刻(ɡuǐ) C．牽累(lěi) 絞縊(y) 痼疾(ɡ) 斫輪(zhu) D．噬嚙(ni) 草芥(ji) 反間計(jì)(jin) 自古洎今(z) 【答案】　D(D項(xiàng)，“洎”應(yīng)讀“j”。) 2．選出字形全部正確的一項(xiàng)(　　) A．賄賂　　珍饈　　后嗣　　提要勾玄 B．收斂 尚饗 薈萃 抱薪救火 C．曝曬 痼疾 桎梏 磬竹難書 D．樹梢 靡麗 匱乏 黃梁美夢 【答案】　B(A項(xiàng)，勾—鉤；C項(xiàng)，磬—罄；D項(xiàng)，梁—粱。) 3．選出對加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)(　　) A．與嬴而不助五國也　　與：親附、親近。 B．吊汝之孤與汝之乳母 吊：吊祭。 C．襪材當(dāng)萃于子矣 萃：聚集。 D．今日罹此果報(bào) 罹：遭到。 【答案】　B(吊—撫慰。) 4．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是(　　) A．歐陽修，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔，自號醉翁，晚年號六一居士。 B．韓愈，字退之，鄧州河陽(今河南南陽)人，有“韓昌黎”“韓侍郎”之稱?！疤扑伟舜蠹摇敝?。他與柳宗元一起倡導(dǎo)“古文運(yùn)動”。 C．文與可，北宋著名畫家，梓州永泰(今四川鹽亭東)人。善畫山水，尤善畫竹。 D．方苞，字鳳九，又字靈皋，號望溪，桐城人，明初著名散文家。 【答案】　D(方苞是清初著名的散文家。) 二、(9分) 讀下段文字，回答5～7題。 嗚呼！其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之純明而不克蒙其澤乎？少者強(qiáng)者而夭歿，長者衰者而存全乎？未可以為信也！夢也，傳之非其真也，東野之書，耿蘭之報(bào)，何為而在吾側(cè)也？嗚呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之純明宜業(yè)其家者，不克蒙其澤矣。所謂天者誠難測，而神者誠難明矣。所謂理者不可推，而壽者不可知矣。 5．對下列加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是(　　) A．夭其嗣矣　　　　　　　嗣：繼承 B．長者衰者而存全乎 全：完整 C．宜業(yè)其家 宜：應(yīng)該 D．不克蒙其澤矣 克：克服 【答案】　C(A繼承人，B保全，D能夠) 6．分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是(　　) (1)未可以為信也　　　何為而在吾側(cè)也 (2)嗚呼！其信然邪 吾兄之盛德而夭其嗣 A．兩個(gè)“為”字相同，兩個(gè)“其”字相同 B．兩個(gè)“為”字不同，兩個(gè)“其”字也不同 C．兩個(gè)“為”字相同，兩個(gè)“其”字不同 D．兩個(gè)“為”字不同，兩個(gè)“其”字相同 【答案】　B(為：①當(dāng)作，②為，介詞，其：①是……，還是……，②代詞，他的) 7．對本段文意敘說不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？”三個(gè)疑問，從信到疑，又從疑到信，把十二郎之死歸咎于上天，得出“壽者不可知”的結(jié)論，是迷信的說法。 B．本段文字中多用“嗚呼”等悲嘆詞，可見作者因情而寫，以情綴文。 C．作者對兄歿侄夭的現(xiàn)實(shí)十分傷心，無限悲楚凝于筆端，本段虛詞運(yùn)用恰到好處。 D．行文的懷念、哀悼是發(fā)自真心，并非一種迷信之說，人在悲痛之中呼天喊地為人之常情。 【答案】　A 三、(9分) 閱讀下文，完成8～10題。 (秦)王問于將軍李信曰：“吾欲取荊①，于將軍度用幾何人而足？”李信曰：“不過用二十萬?！蓖跻詥柾豸?，王翦曰：“非六十萬人不可?！蓖踉唬骸巴鯇④娎弦?，何怯也！”遂命李信、蒙恬將二十萬人伐楚；王翦因謝病歸頻陽。 李信攻平輿，蒙恬攻寢，大破楚軍。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，與蒙恬會城父，楚人因隨之，三日三夜不頓舍②，大敗李信，入兩壁，殺七都尉；李信奔還。 王聞之，大怒，自至頻陽謝王翦曰：“寡人不用將軍謀，李信果辱秦軍。將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎！”王翦謝病不能將，王曰：“已矣，勿復(fù)言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十萬人不可！”王曰：“為聽將軍計(jì)耳?！庇谑峭豸鍖⒘f人伐楚。 王送至霸上，王翦請美田宅甚眾。王曰：“將軍行矣，何憂貧乎？”王翦曰：“為大王將，有功，終不得封侯，故及大王之用臣，以請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)耳?！蓖醮笮?。王翦既行，至關(guān)，使使還請善田者五輩。或曰：“將軍之乞貸亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王怚中③而不信人，今空國中之甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅(jiān)，顧令王坐而疑我矣?！? 王翦取陳以南至平輿。楚人聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以御之；王翦堅(jiān)壁不與戰(zhàn)。楚人數(shù)挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食，撫循之；親與士卒同食。久之，王翦使人問：“軍中戲乎？”對曰：“方投石、超距④?！蓖豸逶唬骸翱捎靡?！”楚既不得戰(zhàn)，乃引而東。王翦追之，令壯士擊，大破楚師，至蘄南，殺其將軍項(xiàng)燕，楚師遂敗走。王翦因乘勝略定城邑。 ——選自《資治通鑒秦紀(jì)》 [注]?、偾G：即楚國，因有荊山，故又稱荊。②頓舍：停駐，休息。③怚(cū)中：粗心。④超距：跳遠(yuǎn)。 8．對下列句中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．將軍之乞貸亦已甚矣　　　　　貸：封賞 B. 今空國中之甲士而專委于我 空：用盡 C．王翦堅(jiān)壁不與戰(zhàn) 壁：營壘、軍營 D. 王翦使人問：“軍中戲乎？” 戲：開玩笑 【答案】　D(做游戲) 9．下面句子中，直接表明王翦為將才干的一組是(　　) ①非六十萬人不可 ②王翦因謝病歸頻陽 ③將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎 ④王翦請美田宅甚眾 ⑤王翦堅(jiān)壁不與戰(zhàn) ⑥王翦追之，令壯士擊，大破楚師 A．①③⑤　　　　　　　 B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③④ 【答案】　C(②說的是王翦借病拒絕為將；③是秦王請王翦出任將領(lǐng)；④是王翦為消除秦王疑心的做法。) 10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述與評價(jià)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．李信認(rèn)為滅楚的兵力“不過用二十萬”，雖然其勇可嘉，但畢意流露出了輕敵的情緒，因而在其后的伐楚之戰(zhàn)中，節(jié)節(jié)敗退，最終七名都尉被殺，自己逃歸。 B．王翦與李信相反，他實(shí)事求是，做事謹(jǐn)慎，老謀深算，運(yùn)用以逸待勞、敵疲我打、敵退我追的策略，贏得了全線勝利。 C．李信和王翦在滅楚上的不同看法及其所產(chǎn)生的不同結(jié)果，印證了《孫子兵法》中“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這一科學(xué)的真理。 D．王翦雖然為秦國滅楚立下了大功，但是他借秦王重用他為將之機(jī)，多次請求得到良田大宅，這種做法，其實(shí)是消除秦王的疑心。 【答案】　A(“節(jié)節(jié)敗退”不合文意，應(yīng)是開始節(jié)節(jié)勝利，最終失敗。) 四、(23分) 11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅(jiān)，顧令王坐而疑我矣。(5分) 譯文： ________________________________________________________________________ (2)王翦日休士洗沐，而善飲食，撫循之；親與士卒同食。(5分) 譯文： ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)我如果不多多地討封良田大宅作為子孫的產(chǎn)業(yè)，來表示自己無別的打算，就反而會使大王因此猜疑我了。 (2)王翦每天只讓士卒休息洗浴，吃好喝好，安撫他們，還親自同士卒一起用飯。 參考譯文： (始皇帝二十一年)秦王向?qū)④娎钚旁儐栒f：“我想攻打楚國，請你估計(jì)一下需要多少兵力才夠用？”李信回答說：“不超過二十萬?！鼻赝跤钟眠@個(gè)問題問王翦，王翦說：“沒有六十萬人是不能夠(攻下楚國)的?！鼻赝跽f：“王將軍已經(jīng)老了，他多么膽怯??！”于是命令李信、蒙恬率領(lǐng)二十萬人進(jìn)攻楚國；王翦便以有病為借口辭官回到家鄉(xiāng)頻陽。 (二十二年)李信攻打平輿，蒙恬進(jìn)攻寢城，大敗楚軍。李信又進(jìn)攻鄢、郢，結(jié)果占領(lǐng)了這些地方。于是又帶領(lǐng)軍隊(duì)向西推進(jìn)，同蒙恬在城父會師，楚軍便緊緊跟在秦軍的后邊，三天三夜不停留休息，把李信的軍隊(duì)打得慘敗，攻下他兩道營壘，殺死了七名都尉官。李信逃回。 秦王聽到這個(gè)消息，非常憤怒，親自去頻陽向王翦道歉說：“寡人不采用將軍的計(jì)謀，結(jié)果導(dǎo)致李信玷辱了秦軍的聲威。將軍即使有病，難道忍心丟下寡人不管嗎？”王翦推辭說因病不能帶兵。秦王說：“從前的事已經(jīng)過去了，不要再說了！”王翦說：“如果迫不得已，一定要用我的話，沒有六十萬人是不行的！”秦王說：“但憑將軍安排考慮罷了?！庇谑峭豸迓暑I(lǐng)六十萬大軍進(jìn)攻楚國。 秦王送到霸上，王翦請求秦王賞賜給他很多良田大宅。秦王說：“將軍出發(fā)吧，難道還用憂慮貧窮嗎？”王翦說：“擔(dān)任大王的將領(lǐng)，即使立了功，終究也不會很容易得到封侯的賞賜，所以趁著大王信用我的時(shí)候，討些田宅來作為留給子孫的產(chǎn)業(yè)?！鼻赝醮笮?。王翦出發(fā)后，到了武關(guān)，先后五次派遣使者回去討封良田。有人說：“將軍討封賞也太過分了！”王翦說：“這個(gè)看法不對。大王粗心大意而又不信任人，現(xiàn)在用盡國內(nèi)兵力委托我獨(dú)自指揮，我如果不多多地討封良田大宅作為子孫的產(chǎn)業(yè)，來表示自己無別的打算，就反而會使大王因此猜疑我了?！? (二十三年)王翦占領(lǐng)了陳以南直到平輿一帶。楚人聽說王剪增兵攻來，于是調(diào)動了全國兵力來抵抗。王翦堅(jiān)守營壘不和楚軍交戰(zhàn)。楚人多次挑戰(zhàn)，王翦始終不愿出兵迎敵。王翦每天只讓士卒休息洗浴，吃好喝好，安撫他們，還親自同士卒一起用飯。過了一段日子，王翦派人探問：“軍中在玩什么？”回答說：“正在玩投石、跳遠(yuǎn)的游戲?！蓖豸逭f：“我們可以出兵了！”當(dāng)時(shí)楚軍見找不到戰(zhàn)機(jī)，便向東轉(zhuǎn)移。王翦趁機(jī)出兵追趕，命令壯士攻擊，將楚軍打得大敗，一直追到蘄南地區(qū)，殺死了楚軍將軍項(xiàng)燕，楚軍于是全線敗逃。王翦便乘勝占領(lǐng)了各地城邑。 12．閱讀下面一首元曲，然后回答問題。(8分) [中呂]山坡羊 [元]陳草庵 晨雞初叫，昏鴉爭噪，那個(gè)不去紅塵鬧。路遙遙，水迢迢，功名盡在長安道。今日少年明年老。山，依舊好；人，憔悴了。 (1)起筆“晨雞初叫，昏鴉爭噪”有什么作用？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“山，依舊好；人，憔悴了”一句意味深長，請賞析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)形象寫出了人們?yōu)楣γ麖某酵肀疾ú恍莸那榫?，寫出了人們競相追逐功名的丑態(tài)，引出了下文對汲汲功名者的諷刺。 (2)以青山依舊美好和人容貌憔悴構(gòu)成對比，含蓄地寫出了作者對汲汲功名者的諷刺，也告誡人們，人生有限，為了外在的功名而失掉自己的青春年華甚至本性，這樣的人生必將是悲苦的人生。 13．補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。(5分) (1)不賂者以賂者喪。________________，________________，故曰：________________。 (2)以地事秦，猶________________，________________，________________。 (3)茍以天下之大，________________，是又在六國下矣。 (4)盛衰之理，________________，________________！ 【答案】　見課本 五、(22分) 閱讀下文，完成14～17題。 秦興師臨周而求九鼎①，周君患之，以告顏率②。顏率曰：“大王勿憂，臣請東借救于齊?！鳖伮手笼R，謂齊王曰：“夫秦之為無道也，欲興兵臨周而求九鼎，周之君臣，內(nèi)自盡計(jì)，與秦，不若歸之大國。夫存危國，美名也；得九鼎，厚寶也。愿大王圖之?！饼R王大悅，發(fā)師五萬人，使陳臣思將以救周，而秦兵罷。 齊將求九鼎，周君又患之。顏率曰：“大王勿憂，臣請東解之?！鳖伮手笼R，謂齊王曰：“周賴大國之義，得君臣子相保也，愿獻(xiàn)九鼎，不識大國何途之從而致之齊？”齊王曰：“寡人將寄徑于梁?！鳖伮试唬骸安豢?。夫梁之君臣得九鼎，謀之暉臺③之下，少海④之上，其日久矣。鼎入梁，必不出?！饼R王曰：“寡人將寄徑于楚?！睂υ唬骸安豢?。楚之臣欲得九鼎，謀之于葉庭⑤之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出?！蓖踉唬骸肮讶私K何途之從而致之齊？”顏率曰：“弊邑固竊為大王患之。夫鼎者，非效醢⑥壺醬長瓿⑦耳，可懷挾提挈以至齊者；非效鳥集烏飛，兔興馬逝，漓然⑧止于齊者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九萬人挽之，九九八十一萬人，士卒師徒，器械被具，所以備者稱此。今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂之?！饼R王曰：“子之?dāng)?shù)來者，猶無與耳?！鳖伮试唬骸安桓移鄞髧?，疾定所從出，弊邑遷鼎以待命?！饼R王乃止。 ——選自《戰(zhàn)國策東周策》 [注]?、倬哦Γ簜髡f夏禹鑄九鼎，象征九州，夏商周時(shí)奉為傳國之寶。后世把九鼎看做權(quán)力的象征?！、陬伮剩褐艹??！、蹠熍_：臺名?！、苌俸＃阂蛔魃澈?，今河南開封北有沙海?！、萑~庭：一作章華之庭。葉，今河南葉縣?！、搋埃喝忉u?！、哧常盒】诖蟾寡b醢醋、醬之類的瓦器?！、嗬烊唬汉芸斓?。 14．下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意思，解釋有誤的一項(xiàng)是(5分)(　　) A．內(nèi)自盡計(jì)　　　　　　計(jì)：計(jì)策 B．周君患之 患：擔(dān)心、擔(dān)憂 C．弊邑固竊為大王患之 竊：偷偷地 D．疾定所從出 疾：迅速，趕快 【答案】　C(謙詞，私下) 15．以下句子分別編成四組，能夠直接表現(xiàn)顏率巧言能辯的一組是(5分)(　　) ①臣請東借救于齊 ②存危國，美名也；得九鼎，厚寶也 ③大王勿憂，臣請東解之 ④今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂之 ⑤子之?dāng)?shù)來者，猶無與耳 ⑥不敢欺大國 A．①③⑤　 B．②④⑥　 C．②③⑤　 D．①④⑥ 【答案】　B(①和③是說顏率主動請命，⑤是齊王的話。) 16．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是(6分)(　　) A．秦國發(fā)兵東周求要九鼎，周君派顏率到齊國，顏率巧言說齊王，齊王派五萬大軍救東周，解除了東周的危機(jī)。 B．齊國出兵救了東周，但東周仍存在喪失九鼎的危機(jī)，因?yàn)辇R王企圖獲取九鼎，顏率再次出使齊國、又使東周化險(xiǎn)為夷。 C．顏率與齊王的對話，表面上看是設(shè)身處地為齊王著想，強(qiáng)調(diào)九鼎搬運(yùn)之難，實(shí)際上是為了讓齊王放棄謀求九鼎的念頭。 D．顏率兩度使齊，巧辭周旋，終保九鼎，顯示其非凡的謀略與智慧。 【答案】　A(顏率不是周君派的，而是主動請命的。) 17．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)。 (1)夫存危國，美名也；得九鼎，厚寶也。 譯文： ________________________________________________________________________ (2)周賴大國之義，得君臣子相保也。 譯文： ________________________________________________________________________ (3)疾定所從出，弊邑遷鼎以待命。 譯文： ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)挽救危亡的國家是個(gè)美名；而將得到九鼎，又是極重要、珍貴的寶物。(2)東周依賴貴國的義舉，才得以保全，我們君臣父子才能平安無事。(3)大王趕快決定從哪條路搬運(yùn)，我們東周隨時(shí)隨地準(zhǔn)備遷移九鼎，只等候您的命令。 參考譯文： 秦國發(fā)兵威脅東周求要九鼎，周君很擔(dān)心這件事，就把這事告訴顏率。顏率說：“大王不必?fù)?dān)憂，請讓我東去向齊國借兵來救?！鳖伮实搅她R國，對齊王說：“秦國稱得上是暴虐無道了，想發(fā)兵威脅周君求要九鼎，東周的君臣(在宮廷上)想盡對策，如把九鼎送給秦國，不如送給齊國。挽救危亡的國家是個(gè)美名；而將得到九鼎，又是極重要、珍貴的寶物。希望大王考慮這事?！饼R王非常高興，派五萬大軍，讓陳臣思做統(tǒng)帥去救助東周，結(jié)果秦軍撤退了。 齊王將向周君索要九鼎，周君又為這件事?lián)鷳n。顏率說：“大王不必?fù)?dān)憂，請讓我東去齊國解決這件事?！鳖伮实搅她R國，對齊王說：“東周依賴貴國的義舉，才得以保全，我們君臣父子才能平安無事。所以我們愿把九鼎獻(xiàn)給大王，然而不知貴國要經(jīng)哪條路把九鼎運(yùn)回齊國？”齊王說：“我準(zhǔn)備從梁國借道?！鳖伮收f：“不行。因?yàn)榱簢紴榈玫骄哦?，曾在暉臺和少海謀劃這件事，醞釀時(shí)間已經(jīng)很長了。如果九鼎進(jìn)入梁國，必定不能運(yùn)出來?！饼R王又說：“我將從楚國借道?！鳖伮驶卮鹫f：“不行。因?yàn)槌鴩秊榈玫骄哦?，在葉庭進(jìn)行謀劃，時(shí)間也很久了。如果九鼎進(jìn)入楚國也決不能運(yùn)出來?！饼R王說：“我終究從哪條道路把九鼎運(yùn)回齊國呢？”顏率說：“我們東周君臣，也私下為大王這件事憂慮。因?yàn)榫哦?，并不是像醋瓶子、醬罐子之類的東西，可以揣在懷里或提在手里就可以拿到齊國；也不像鳥雀落、烏鴉飛、兔兒跳、馬兒跑那樣可以很快直接進(jìn)入齊國。當(dāng)初周武王伐紂，得到九鼎后，為拉運(yùn)一個(gè)鼎而動用九萬人，九個(gè)鼎，共動用八十一萬人，還要準(zhǔn)備相應(yīng)的搬運(yùn)工具和被服糧餉等物資?，F(xiàn)在大王即使有這種人力、物力，那么又能從哪條路把九鼎運(yùn)回齊國呢？所以我一直私下為大王擔(dān)憂?！饼R王說：“你多次來我國，說來說去還是不想把九鼎送給我！”顏率說：“我怎敢欺騙貴國呢，大王趕快決定從哪條路搬運(yùn)，我們東周隨時(shí)隨地準(zhǔn)備遷移九鼎，只等候您的命令?！饼R王這才打消得到九鼎的念頭。 六、(15分) 18．填寫符合語境的含“鍋”的熟語(包括成語)。(4分) 鍋是最常用的炊具之一，它的比喻和引申用法也很多，“吃大鍋飯”比喻平均主義； “______________________”比喻貪婪或貪心； “______________________”比喻替人受過； “______________________”比喻愛鉆牛角尖； “______________________”比喻不惜一切代價(jià)。 【答案】　(1)吃著碗里望著鍋里 (2)背黑鍋 (3)打破沙鍋問到底 (4)砸鍋賣鐵 19．閱讀下面文段，根據(jù)文意，在橫線上寫出文段的中心句。(5分) 細(xì)究起來，________________________。中國古典詩歌始自《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》出于自然，有如天籟之音，質(zhì)樸而清麗；楚地多感慨悲歌之士，故楚辭多是悲壯蒼烈；漢魏樂府多來自鄉(xiāng)野山林，因而慷慨悲涼；唐帝國盛極一時(shí)，又以詩取士，故詩道大昌，極至峰頂，詩之氣象雄渾，境界高遠(yuǎn)；唐詩沒，宋詞出，詞別是一家，典雅纖麗，但因了國勢的動蕩衰傾，惜詞中兒女情多，風(fēng)云氣少；胡騎入中原，胡樂引發(fā)詩變，遂生元曲，元曲本色自然，清麗明快。 【答案】　各個(gè)時(shí)期具有不同的詩歌美學(xué)特質(zhì)。 20．仿照下面的話，任選一物仿寫。(6分) 蠶 傾吐純潔的思念， 化作圣潔的溫暖。 仿寫： __________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　粉筆 耗盡最后的潔白 留下永恒的哲理 七、(60分) 21．閱讀下列材料，按要求作文。 成熟原指植物的果實(shí)或谷實(shí)長到可以收獲的程度，泛指生物體發(fā)育到完備的階段，引申來比喻人，是相對于幼稚而言的。“嘴上沒毛，辦事不牢”，那是不成熟；“上呼下應(yīng)，左右逢源”，那是成熟。人生總是由不成熟走向成熟，關(guān)于成熟，你了解些什么，經(jīng)歷過什么，思考過什么，感悟過什么？ 請以“成熟”為話題寫一篇文章。 注意：①題目自擬。②文體不限。③不少于800字。 【寫作指向】　 對“成熟”的內(nèi)涵可以從正反兩個(gè)方向展開。正方向的成熟是褒義的，反方向的成熟是貶義的。正面的成熟一般是指在做人處事方面比較老到、得體，無不及又不逾矩。比如具有品德修養(yǎng)，遇事不為利害所動，能夠自持，把握分寸，有原則性和正義感，對不合理、不正確的東西敢于表明自己的態(tài)度，同時(shí)又嚴(yán)于律己、寬以待人，處理人際關(guān)系不計(jì)較非原則問題；比如具有辯證的思維素養(yǎng)，遇事能發(fā)展地聯(lián)系地本質(zhì)地看問題，不為表面現(xiàn)象所迷惑，善于洞察世事解決矛盾；比如具有良好的性格涵養(yǎng)，遇事比較理智，不感情用事，冷靜而不過激，寬容而不失態(tài)，該妥協(xié)時(shí)則妥協(xié)，得饒人處且饒人，等等。反面的成熟則是無原則、無是非、無人格、無尊嚴(yán)，明哲保身，圓滑世故甚至奸詐使壞。能夠正確區(qū)分兩種成熟的本質(zhì)差別，無論是寫“走向成熟”，還是寫“拒絕成熟”，抑或亦正亦反，都是切合話題的。 【佳作賞讀】 何謂成熟 成熟與年齡相關(guān)。在每個(gè)人的成長過程中，都有因年齡而顯得天真、幼稚的時(shí)候，因而可能會有些不成熟的舉動。隨著年齡的增加和閱歷的增長，誰都會漸趨成熟。成熟也許在一千個(gè)人身上有一千種表現(xiàn)，但總有某些共性的東西維系著成熟的內(nèi)涵。 能夠正確認(rèn)識生活中存在的光明和黑暗，準(zhǔn)確分辨美和丑，是一種成熟。路途上的一點(diǎn)點(diǎn)黑暗遮不住一顆光明的心，美最終會戰(zhàn)勝丑，正是基于這樣的信念，才不會對前途喪失信心。 能正確對待成功、挫折和失敗的考驗(yàn)，是一種成熟。成功并不意味著已到達(dá)了人生的終點(diǎn)，而是意味著人生新的開始；成功后得意洋洋、張狂失度也絕不是成熟的表現(xiàn)。面對挫折和失敗，不驚慌失措，挺直腰桿，從挫折和失敗中再度奮起，這是成熟者的一個(gè)重要特征。 不只是相信自己的眼睛，更相信自己頭腦中冷靜與智慧的思考，這是成熟。不被眼前一時(shí)的繁華熱鬧弄花了眼，不被浮在生活表面的時(shí)尚的泡沫搞壞了心性，而是去努力發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)，專注于真正有價(jià)值的事，成熟者注重的是對本質(zhì)生活的幸福追尋…… 成熟者無疑懂得怎樣展示自己的能量，但也知道該如何遮掩自己的鋒芒。這不能說是世故，而是一種處世的智慧。 成熟者不信奉謠言，不制造無謂的紛爭，不給自己前進(jìn)的路途增加一些莫名其妙的障礙。 成熟是思想的豐富和深刻，是言行的一致與和諧。它遠(yuǎn)離淺薄和輕佻，更杜絕造假和虛偽。 行事有主見，不簡單地以別人的好惡作為行事的準(zhǔn)則；不拿自己和別人作庸俗的比較，不貪慕虛榮，這就是成熟的表現(xiàn)；能夠接受他人，懂得怎樣與別人相處，并且表現(xiàn)出謙虛和寬以待人的品格，這種成熟能夠得到大多數(shù)人的欣賞和喜愛；不輕率魯莽，不意氣用事，把智慧埋在心里而不是掛在臉上，讓理智控制自己的情感……這些對成熟者來說都是必不可少的。 成熟是一種境界。豐富高雅的知識和教養(yǎng)，充足的理性，都將有助于人達(dá)到這種境界。 【名師點(diǎn)評】　 本文以理性闡述見長，沒有關(guān)于“成熟”的瑣事記敘，而是用高度概括的語言回答了題目所提出的“何謂成熟”的問題。信念堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，頭腦冷靜，心性平和，鋒芒內(nèi)斂，閱歷豐富，思想深刻，行事有則，情緒穩(wěn)定……都是成熟的內(nèi)涵。文章采用排比的段式，從各個(gè)不同的側(cè)面揭示成熟的本質(zhì)，思想容量很大。那么如何才能臻于成熟之人生境界呢？作者的回答是，必須具有“豐富高雅的知識和教養(yǎng)，充足的理性”，問題的解決既水到渠成，又簡潔凝練。