2019春六年級科學上冊 3.8《能量與太陽》教案 (新版)教科版.doc
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3.8能量與太陽 年級 六 學科 科學 教師 教學內容 3.8能量與太陽 頁碼 P65-66 教學目標 1.煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。能源與我們的生活密切相關,人類正在開發(fā)新的能源。 2. 能將自己的分析結果與已有的科學結論作比較。 3. 認同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點。 教學重點 認識生活中的能源及來源,節(jié)約能源 教學難點 探究,邏輯推理等能力的培養(yǎng) 器材準備 小組自備:搜集有關能源的資料 教師自備:煤的化石、能源儲量資料 課前 自主探究 搜集有關能源的資料 課中 導學探究 學案 導案 二次 備課 問題導入 匯報課前自主探究內容 出示課題 自主探究 閱讀書本上煤帶給我們的信息, 思考:(1)煤是由什么變成的? (2).形成的過程是怎樣的? 用箭頭表示能量之間的轉化,儲存關系 (3)石油,天然氣的能量又是從哪來的?它們與太陽能有什么關系? 引導學生利用證據(jù)想象,建立必然的聯(lián)系,對煤的成因做出解釋 植物——被掩埋——高溫高壓——煤 展示研討 匯報交流 我們使用的能源還有哪些與太陽能有關? 引導出可再生的新能源概念 總結提升 說說收獲。 總結,提高學生節(jié)約能源的意識 板書設計 能量和太陽 植物——被掩埋——高溫高壓——煤 新能源:……………… 教學反思- 配套講稿:
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