2019春六年級語文下冊《兩小兒辯日》閱讀題 魯教版.doc
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兩小兒辯日一、重點字句檢測(1)解釋加點字問其故 去人近 而日中時遠也 及其日中如探湯 (2)選出正確的翻譯 孔子不能決也A、 孔子不能決定誰對誰錯B、 孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎? A、誰認為你見多識廣呢? B、誰說你多知識呢?重點字句檢測(1)解釋加點字問其故 去人近 而日中時遠也 及其日中如探湯 (2)選出正確的翻譯 孔子不能決也A、 孔子不能決定誰對誰錯B、 孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎? A、誰認為你見多識廣呢? B、誰說你多知識呢?二、閱讀訓練孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!币粌阂匀粘醭鲞h,( )。一兒曰:“( ),及日中則如盤盂,( )?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,( )?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰:“( )?”1給加點字注音。盂( ) 滄( ) 孰( ) 汝( ) 多知( )乎2解釋下列加點詞。兩小兒辯斗( ) 我以日始出時去人近( )( ) 及其日中如探湯( )( ) 孔子不能決也( ) 孰為汝多知乎( )( ) 3翻譯下列句子我以日始出時去人近,而日中時遠也。 日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎? (3)孔子不能決也(4)孔子東游,見兩小兒辯斗5從文中哪一句話可見兩小兒辯論內容的復雜性?答: 6“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么?答: 7兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實際談談。8、用“|”將課文劃分為三部分,并寫出層意。第一層:_第二層:_第三層:_9、本文主要通過_描寫來表現(xiàn)人物,展開故事情節(jié)。10、找出本文的通假字,并寫出本義。_11兩小兒辯日選自_- 配套講稿:
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