2019春五年級數(shù)學下冊 5.1《用字母表示數(shù)》教案9 (新版)西師大版.doc
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用字母表示數(shù)教學目標:1知識目標:知道用字母可以表示數(shù),理解用字母表示數(shù)的實際意義,掌握用字母表示數(shù)的方法。2能力目標:能正確地寫出數(shù)與字母,字母與字母相乘的簡便表示法。3情感目標:體會數(shù)學的簡潔美,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:理解用字母表示數(shù)的意義。教學難點:用字母表示數(shù)量關(guān)系,數(shù)字與字母相乘的簡便表示法。教具準備:多媒體課件教學過程:一、復習引入1學生齊唱字母歌。2復習用字母表示運算律。3揭示課題并板書課題。二、探究新知1教學例1(1)創(chuàng)設(shè)情境。(課件出示例1情景圖)(2)提出疑問。師:看了這則失物招領(lǐng)啟示,你想提什么問題?生:為什么不寫有多少錢?而用字母X表示呢?生:用X表示錢數(shù)的目的是防止心術(shù)不正的人去冒領(lǐng)(3)議一議:生活中還有哪些地方用到了字母表示數(shù)?(4)交流匯報。2教學例2。(1)出示情景圖引出歌謠:“1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿”(2)填寫下表青蛙只數(shù)(只)腿的條數(shù)(條)141個4282個4提問:你還能往下寫嗎?(能)寫的完嗎?(寫不完)師:那怎么辦呢?你有什么好辦法?(3)小組討論。(4)交流匯報。(5)教學含有字母的式了的簡便寫法。(6)試一試:1只青蛙2只眼,2只青蛙4只眼Y只青蛙 只眼。3學生自由編兒歌。三、介紹最早使用字母表示數(shù)的科學家韋達四、鞏固練習1開火車(把含有字母的式子改寫成省略乘號的形式)2碰碰車(連線)3明目堂(判斷)(1)0.25+X=0.25X ( )(2)XY4=XY4 ( )(3)3j=3 ( )(4)(a+b)5=5a+b ( )(5)69=69 ( )4閱覽室(想一想)(1)1只白兔2只耳朵,10只白兔()只耳朵,b只白兔共有()只耳朵。(2)大貨車每次運貨n噸,運了6次,共運貨()噸。(3)長方形的長是30米,寬是m米,面積是()平方米。(4)每盒牛奶x元,16盒牛奶一共要()元。5籃球場(填一填)(1)姚明叔叔在某場比賽中共投進b個3分球,3分球共得()分。(2)他在某場比賽中共投進b個2分球,2分球共得()分。五、全課總結(jié)本節(jié)課我們主要學習了哪些內(nèi)容?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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